Общие сведения
занимательные факты по теме

В настоящее время имею  2 квалификационную категорию, срок её действия 23.04.2010 – 23.04.2015., приказ муниципального управления образования «Осинский район» № 51   от 23.04. 2010 г.

Образование высшее, Бурятский Государственный университет 2008., филология, учитель русского языка и литературы.

Стаж педагогической работы ( по специальности) 4,5 года,

в данной должности 4 года, в данном учреждении 4,5 года.

Имею  следующие результаты работы:

1. Прошла повышение квалификации, в том числе по направлению  работодателя, за период, предшествующий аттестации:

- 2010 г. ИИПКРО «Информационно-коммуникационная компетентность педагогов образовательных учреждений с этнокультурным компонентом», 72 ч.

- 2010 г. ИИПКРО «Современные подходы к реализации филологического образования в общеобразовательной школе», 72 ч.

- 2011 г. ИИПКРО «Здоровье и образование: педагогические ресурсы здоровьесбережения», участник семинара.

2. Владею  современными образовательными технологиями и методиками  и эффективно применяю  их в практической профессиональной деятельности это ИКТ, здоровьесберегающие технологии. Информационно-коммуникационные технологии способствуют повышению качества обучения, развивает творческое мышление, позволяют активизировать их познавательную деятельность. Применение здоровьесберегающих технологий позволяет осуществить  личностно-ориентированный подход к обучающимся и решить проблему с неуспеваемостью. В течение четырех лет работы нет неуспевающих по предмету. Более подробную информацию об используемых мной пед.технологиях  можно найти в моем портфолио под названием образовательный технологии.

В течение 3-х лет работала по теме самообразования  «Нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка». С  докладом по своей теме выступала перед коллегами на районном семинаре молодых специалистов, где являюсь активным участником. На одном из таких семинаров в 2010 году дала открытый урок в 8 классе по теме «Типы придаточных предложений в сложноподчиненном предложении».

В 2012 году приняла активное участие в муниципальном конкурсе «Учитель года - 2012». В рамках конкурса провела открытый урок в 7 классе по теме «Слитное и раздельное написание не- с наречиями. Обобщение» в Осинской школе № 1, где он был признан одним из лучших.

3. Вношу личный вклад в повышение качества образования, на основе совершенствования методов обучения и воспитания: поисковый и проблемный. Поисковый метод позволяет обучающимся самостоятельно выполнять отдельные шаги в целостном процессе познания, повышает познавательную деятельность и активность на уроках. Проблемный метод активизирует познавательную деятельность на уроках.

2010-2011 г. доклад «Метод проектов как средство повышения творческой активности обучающихся» на ШМО учителей гуманитарного цикла;

2010-1011 г. открытый урок в 9 классе  по теме «Обобщающее слово при однородных членах и запятые при них» на школьном методическом дне;

2011-2012 г. открытый урок в 5 классе по теме «Фонетика – раздел науки о языке» в рамках классно-обобщающего контроля в период адаптации учащихся 5 класса

4. Имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ.

Результаты участия обучающихся в различных муниципальных конкурсах:

2009-2010 г. «Слово доброе посеять» Ахтамова Раиса 7 класс, 3-ье место

2009-2010г. – «Люди бессмертного подвига», Урбанова Мария, 7 класс, 3-4 место.

2010-2011г. – «Слово доброе посеять», Анганова Валентина, 11 класс, 2-ое место.

2010-2011г. – «Этнические традиции моей семьи» Шакиров Дамир, 8 класс, 2-ое место.

2011-2012г. – «Воспеваю край родной» Хамханова Анастасия, 5 класс, 1-ое место.

2012-2013г. - «Сказка в новогоднюю  ночь" Урбанова Мария, 11 класс, 2-ое место

Результат ЕГЭ 2010-2011г. ср. балл – 53,7., успеваемость – 100% (по району – 54,9)

Результат ГИА 2010-2012г. ср. балл – 3,45., успеваемость – 100% (по району - 3,2)