Советы родителям "Пальчиковые игры с использованием нестандартного оборудования в коррекционной работе с детьми ОВЗ"
консультация

Советы РОДИТЕЛЯМ «Пальчиковые игры с использованием нестандартного оборудования в коррекционной работе с детьми ОВЗ».

Выполнила: Курзакова А.А.,

учитель-логопед 1 квалификационной категории

Консультация была опубликована в Телеграм-канале сайта МБОУ «Коррекционной школы «Надежда» (https://t.me/kshnadezhda/2185, https://t.me/kshnadezhda/2186) и в социальной сети Вконтакте в рабочей группе школы ( https://vk.com/wall-217244805_750) 13 февраля 2024 года. Также создано видео, в котором более подробно показана работа с пальчиковыми играми.

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» (В.А.Сухомлинский)

У детей с ОВЗ зачастую бывают хорошие природные резервы, но проявлять их из-за ограничения в развитии речи, гипервозбудимости или заторможенности, замедленных развитий психических процессов, этим детям трудно. Поэтому, коррекционная работа ориентирована на целостную коррекцию личности и развитие познавательной, эмоциональной сфер детей с проблемами в развитии.

⠀

Одно из направлений коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи - это развитие мелкой моторики.⠀

Уникальным средством для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи являются пальчиковые игры и упражнения.

Дети очень любят играть с предметами-заместителями, окружающими их в быту, придумывать им новое значение.

⠀

❗️Важно отметить, что нетрадиционное использование предметов стимулирует умственную деятельность, способствует хорошему эмоциональному настрою, снимает психоэмоциональное напряжение, координирует движения пальцев рук, а также расширяет словарный запас.

Пример пальчиковых игр и упражнений:

✅Игры с прищепками.

✅Игры с карандашами.

✅Игры с массажными мячиками.

✅Игры с резиночками для волос.

✅Игры с носовыми платочками.

✅Игры с зубными щетками.

Желаю успехов!