Буклет для родителей.
методическая разработка

Притча. «Дети и река».

Путник, идущий вдоль берега реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего человека, он позвал его на помощь.

Тот стал помогать тем, кто держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали его на помощь, но он не обращая внимания на призывы, ускорил шаги. «Разве тебе безразлична судьба детей?» - спросили спасатели. Третий путник им ответил: «Я вижу, вы вдвоем пока справляетесь. Я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку и постараюсь это предотвратить».

Буклет для родителей

«Профилактика суицидального поведения подростков».

Подготовил: педагог-психолог МБОУ СОШ №3 Ильина Ольга Евгеньевна.

Основные причины суицидального поведения подростков.

1. Личностно-семейные конфликты: несправедливое отношение (оскорбление, унижение, обвинение) со стороны родственников и окружающих: потеря близкого друга, болезнь, смерть родных; несчастная любовь; препятствия к удовлетворению адекватной потребности; недостаток внимания, заботы со стороны окружающих.

2. Сочувствие и подражание значимым людям, героям книг, фильмов, кумирам.

3. Боязнь наказания или позора; самоосуждение за неблаговидный поступок.

4. Конфликты в учебной сфере: несостоятельность, неудачи в учебе, несправедливые требования к выполнению учебных обязанностей.

5. Чувство мести, злобы, протеста.

6. Боязнь позора, насмешек, унижения.

Если вы заметили хотя бы один из данных признаков, это уже достаточный повод для того, чтобы уделить ребенку внимание и поговорить с ним

При необходимости обязательно обратитесь к психологу.

Как понять, что ребенок решился на самоубийство.

1. Словесные признаки. Подросток часто размышляет о своем душевном состоянии, при этом: прямо говорит о смерти: «Я собираюсь покончить с собой», «я не могу так дальше жить», много шутит на тему самоубийства, проявляет нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

2. Поведенческие признаки. Подросток может: раздавать вещи, имеющие для него большую значимость, другим людям; приводить в порядок дела, мириться с давними врагами; перемены в питании, во внешнем виде, в школьных привычках;

-пропускать занятия, не выполнять домашние задания, избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость; находиться в подавленном состоянии;

-отдалиться от семьи и друзей;

-быть чрезмерно деятельным или наоборот, безразличным к окружающему миру; ощущать то внезапную эйфорию, то приступы отчаянья; проявлять признаки беспомощности, в поступках ощущается безнадежность.

3. Ситуационные признаки. Подросток не имеет друзей или имеет только одного друга, чувствует себя отверженным.

Как не допустить суицид у подростка?

-Показывайте ребенку, что вы его любите;

-Вселяйте в него уверенность в себе;

-Установите заботливые взаимоотношения с ребенком;

-Будьте искренни в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации;

-Помогите определить источник психологического дискомфорта;

-Вселяйте надежду на то, что все проблемы можно решить конструктивно;

-Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы;

-Внимательно выслушайте подростка;

-Обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей;

-Помогайте своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним;

-Обязательно содействуйте в преодолении препятствий;

-Любые положительные начинания детей одобряйте словом и делом;

-Когда подросток выходит из дома, вы должны знать, куда он пошел;

-Будьте в контакте с родителями, с детьми которыми общается ваш ребенок;

-Постарайтесь узнать, какие сайты ваш ребенок посещает чаще всего, о чем общается в социальных сетях.

-