Критерии и система оценивания художественно-практических работ.
консультация

Критерии и система оценивания художественно-практических работ.

Оцениваются:

Как решена композиция: правильное решение композиции, предмета, орнамента (как организована плоскость листа, как согласованы между собой все компоненты изображения, как выражена общая идея и содержание).

Общее впечатление от работы. Оригинальность, яркость и эмоциональность созданного образа. Аккуратность работы.

Владение техникой: как учащийся использует выразительные художественные средства в выполнении задания.

Отметка «5».

Учащийся:

самостоятельно и аккуратно выполняет рисунок с соблюдением законов композиции, гармонично согласовывая между собой все компоненты изображения;

полностью закрывает плоскость листа цветом или тоном, с детальной проработкой элементов композиции;

умеет подметить и передать в изображении наиболее характерное.

Отметка «4».

Учащийся:

начинает выполнять рисунок с помощью учителя, допускает незначительные нарушения законов композиции и единства между элементами изображения, не очень аккуратно ведёт работу;

не полностью закрывает плоскость листа цветом или тоном, но детально прорабатывает элементы композиции;

умеет подметить, но не совсем точно передаёт в изображении наиболее характерное.

Отметка «3».

Учащийся:

небрежно выполняет работу, большую часть рисунка выполняет с помощью учителя, допускает грубые нарушения законов композиции и единства между элементами изображения;

частично закрывает плоскость листа цветом или тоном, нет детальной проработки элементов композиции;

умеет подметить, но не может передать в изображении наиболее характерное.

Отметка «2».

Учащийся:

не может собрать компоненты изображения в единую композицию;

не выполняет цветового или тонального решения рисунка.

Отметка «1».

Учащийся не выполнил работу или выполнил отдельные компоненты изображения.