Развитие восприятия. Игры и упражнения. Рекомендации для родителей и педагогов.
консультация на тему
Восприя́тие — чувственное познание окружающего мира.
Познание возможно на основе восприятия:
Игры и упражнения, способствующие развитию восприятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 163.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации педагогам и родителям по развитию
ВОСПРИЯТИЯ
- Учить детей различать предметы на ощупь.
- Формировать умение выделять признаки в предмете.
- Учить соотносить предметы по величине.
- Учить способам распознающего наблюдения.
- Развивать наблюдательность: учить внимательно и последовательно рассматривать предмет и явление.
- Помогать осмысливать связь между объектами и воспринимать изображение в целом.
- Формировать умение составлять из частей целое.
- Различать основные признаки разных времен года.
- Учить ориентировать в пространстве с помощью плана-схемы.
- Закреплять пространственные представления по картине: слева. справа, вверху. внизу, перед, за, между, рядом.
- Формировать сенсорные эталоны формы.
- Способствовать развитию умения анализировать предмет, выделять в нем мелкие детали.
Игры и упражнения, способствующие развитию восприятия.
- «Перевертыши». Превратить круг, квадрат, треугольник в любой рисунок.
- «Как пройти к зайке». Ориентация в пространстве по плану-схеме.
- «Звезды на небе. Соотносить схематическое изображение созвездий «Орел», «Лебедь», «Рыба» с художественным.
- «Узнай форму». Узнать в окружающих предметах форму геометрической фигуры.
- «Найди отличия». Учить находить отличия в похожих предметах.
- «Построй по росту». Выстроить в ряд предметы соответственно их высоте.
- «Сложи картинку». Составить из частей целую картинку.
- «О чем я говорю?». Взрослый описывает какой-либо предмет, а ребенок должен догадаться.
- Какое время года?». Взрослый называет время года, а ребенок называет его признаки.
- «Угадай предмет». Взрослый рисует пунктиром или точками очертание предмета, ребенок должен узнать предмет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогический совет персонала. Тема: Как работать с агрессивными детьми: рекомендации для родителей и педагогов
Цель: повысить педагогические навыки общения с агрессивными детьми. Коррекционная работа с ребенком должна вестись параллельно работе со взрослыми, его окружающими, - родителями и педагога...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/17/picture-79378-1547743333.jpg)
Рекомендации для родителей и педагогов для целенаправленного воздействия на личность трудных детей и подростков.
Рекомендации для родителей и педагогов для целенаправленного воздействия на личность трудных детей и подростков....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-474007-1421223593.jpg)
"В ИГРЫ ИГРАЕМ – ВНИМАНИЕ РАЗВИВАЕМ". (Рекомендации для родителей.)
Методические рекомендации социального педагога для родителей, чьи дети учатся в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/04/picture-422601-1423022748.jpg)
Рекомендации для родителей и педагогов по преодолению и профилактике отклонений в развитии
рекомендации...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-82050-1489477199.jpg)
Брошюра с рекомендациями для родителей и педагогов "Мультфильм"
Мультфильм-это приятные воспоминания. Поэтому важно, чтобы ребенок смотрел только позитивные мультики легким сюжетом. Особое внимание нужно уделить подбору мультсериалов, так как психика, привыч...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/07/picture-1019155-1520431760.jpg)
Детская тревожность. Рекомендации для родителей. Автор: педагог-психолог МБОУ ЦПМСП "Радуга" Кузнецова Екатерина Игоревна
В статье рассматривается проблема детской тревожности, разводятся понятия "тревога" и "тревожность", освещаются основные аспекты коррекции тревожности....
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/15/picture-1139416-1676447477.jpg)
Рекомендации для родителей и педагогов раннего возраста.
Именно игра является наиболее подходящей формой обучения маленького ребенка. Вот несколько рекомендаций родителям:...