Об отличниках
статья (6 класс) по теме
Статья отвечает на вопрос: всегда ли следует требовать от детей отличной учёбы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Но один вопрос: сколько из них реально изменили мир?
Не просто вписались в систему, а перетряхнули ее? Ноль. И это неудивительно: многие навыки, которые позволили этим людям стать отличниками в школе и в вузе, одновременно и помешали им достичь высшей степени успеха в реальной жизни.
Давайте сами посмотрим. Школьная система оценок вознаграждает учеников, которые делают, что скажут. Оценки практически не коррелируют с уровнем интеллекта, но зато отлично показывают уровень самодисциплины и способность соблюдать (и подстраиваться под) правила. Многие из опрошенных отличников признались, что они не были самыми умными в своем классе, скорее, самыми работоспособными.
Автор исследования, Карен Арнольд, прокомментировал это так: «В школе ребенку выгодно быть универсалом. Даже если у человека есть врожденный талант или глубокий интерес к конкретному предмету, это практически не влияет на средний балл аттестата. Однако в реальном мире - наоборот, такие профильные специалисты очень востребованы. Большинство круглых отличников именно такие - «круглые» (в плане универсальности) и, как правило, профессионально успешны, но чтобы изменить мир, этого недостаточно».
Если у вас, как ученика, есть огромный интерес к математике, то, чтобы этот интерес подогревать, придется пожертвовать другими предметами. Ну или оставить математику ради «пятерки» по истории. И вот парадокс: школа требует вот такого подхода, но рано или поздно мы получим работу. И на ней, как правило, специальные навыки в конкретной области очень важны, а остальные знания, полученные в школе, - в лучшем случае, на периферии.
Другими словами, то самое стремление следовать правилам, которое позволяет отличникам хорошо себя проявлять в школе и вузе, «усредняет» человека: он не станет худшим в своей деятельности, но и до лучшего ему тоже будет далеко. Проводя аналогии, это как ограничить свою машину, чтобы она не могла разогнаться больше 80 км/ч: можете забыть про штрафы или серьезные аварии, но и на рекорды скорости тоже можно не рассчитывать.
Все просто: в школе есть четкие правила. В реальной жизни, как правило, их нет. И это позволяет тем, кто в школе уделял много времени своему глубокому интересу (за счет проседания в других областях) «обогнать» отличников, которым эта свобода действий иногда даже мешает.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/04/20/picture-10351.jpg)
Кто хочет стать отличником по математике.
Предмет: математика.Тема: Игра «Кто хочет стать отличником».Продолжительность: 1 урок по 40 минут.Класс: 5.Технологии: компьютер, интерактивная доска, презентации, приложения.Цели:Обучающая – По...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/14/picture-15112-1455460265.jpg)
Интеллектуальная игра "Кто хочет стать отличником по русскому языку" 6 класс.
Внеклассная работа по русскому языку и литературе в форме познавательной игры....
Интеллектуальная игра "Кто хочет стать отличником по информатике" для учащихся 5 класса
Внеклассное мероприятие по информатике.Цели и характеристики игры: Обобщить и систематизировать знания по предмету информатика.Повторить пройденный материал и раскрыть способности воспитанников в усво...
Внеклассное мероприятие "Кто хочет стать отличником"
Игра способствует азвитию логического мышления, интереса к предмету, активизации познавательной деятельности обучающихся...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/18/picture-25323.jpg)
Игра «Кто хочет стать отличником?» по разделу "Лексика"
Мероприятие помогает повторить материал по теме в увлекательной форме....
Интегрированно-дифференцированная игра «Кто хочет стать … отличником?»
Интегрировано-дифференцированная игра по химии, биологии, экологии, географии для учащихся 8 классов. Ее прототипом служит игра «Кто хочет стать миллионером?»...
Интеллектуальная игра по химии "Кто хочет стать отличником?"
Данную игру целесообразно проводить в конце учебного года после изучения курса органической химии. В игре принимают участие учащиеся, у которых возможна годовая оценка "5".Итоги игры дают возможн...