Родительское собрание на тему "Роль домашнего задания в самообразовании школьника"
план-конспект занятия (9 класс) на тему

Роль домашнего задания в самообразования школьников.

Проводится для изучения трудностей учащихся при выполнении домашних заданий.

1. Как ты относишься к необходимости выполнения домашних заданий?
2. Всегда ли ты выполняешь домашние задания?
3. Какие трудности ты испытываешь при выполнении домашних заданий?
4. По каким предметам выполнение домашних заданий является для тебя наиболее трудным?
5. Кто помогает тебе, если ты испытываешь трудности при выполнении домашних заданий?
6. Ругают ли тебя родители, если ты не можешь сделать домашнее задание из-за непонимания?
7. Ругают ли педагоги, если домашнее задание осталось невыполненным?
8. Обсуждаете ли на уроке домашнее задание?
9. Имеешь ты возможность выбрать домашнее задание?
10. Как поощряет учитель за выполнение домашнего задания?

Роль домашнего задания в самообразования школьников.

Проводится для изучения трудностей учащихся при выполнении домашних заданий.

1. Как ты относишься к необходимости выполнения домашних заданий?
2. Всегда ли ты выполняешь домашние задания?
3. Какие трудности ты испытываешь при выполнении домашних заданий?
4. По каким предметам выполнение домашних заданий является для тебя наиболее трудным?
5. Кто помогает тебе, если ты испытываешь трудности при выполнении домашних заданий?
6. Ругают ли тебя родители, если ты не можешь сделать домашнее задание из-за непонимания?
7. Ругают ли педагоги, если домашнее задание осталось невыполненным?
8. Обсуждаете ли на уроке домашнее задание?
9. Имеешь ты возможность выбрать домашнее задание?
10. Как поощряет учитель за выполнение домашнего задания?

Уважаемые родители!

Ответьте, пожалуйста,  на вопросы анкеты:

1. Изменилось ли отношение вашего ребенка к выполнению домашних заданий в этом году по сравнению с прошлым годом?
2. Сколько времени в день тратит ваш ребенок на подготовку домашних заданий?
3. Какие предметы требуют больших затрат времени?
4. Всегда ли ваш ребенок понимает, что он должен сделать, выполняя домашнее задание?
5. Приходится ли вам помогать ребенку выполнять домашнее задание?
6. По каким предметам вы помогаете ребенку выполнять домашнее задание?
7. Всегда ли вашему ребенку объективно выставляется оценка за выполненную домашнюю работу?
8. Всегда ли ваш ребенок знает, что задано по тому или иному предмету?
9. Чем объясняет ваш ребенок, что задание в дневнике не записано?
10. Всегда ли, по мнению ребенка, учитель аргументирует оценку за домашнее задание?

Уважаемые родители!

Ответьте, пожалуйста,  на вопросы анкеты:

1. Изменилось ли отношение вашего ребенка к выполнению домашних заданий в этом году по сравнению с прошлым годом?
2. Сколько времени в день тратит ваш ребенок на подготовку домашних заданий?
3. Какие предметы требуют больших затрат времени?
4. Всегда ли ваш ребенок понимает, что он должен сделать, выполняя домашнее задание?
5. Приходится ли вам помогать ребенку выполнять домашнее задание?
6. По каким предметам вы помогаете ребенку выполнять домашнее задание?
7. Всегда ли вашему ребенку объективно выставляется оценка за выполненную домашнюю работу?
8. Всегда ли ваш ребенок знает, что задано по тому или иному предмету?
9. Чем объясняет ваш ребенок, что задание в дневнике не записано?
10. Всегда ли, по мнению ребенка, учитель аргументирует оценку за домашнее задание?