Документы по экскурсиям
материал
Архив содержит бланк Письменного согласия родителей на участие ребенка в выездной экскурсии и Памятку для родителей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dokumenty_po_ekskursiyam.zip | 23.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей, отправляющих ребенка на выездную двухдневную экскурсию
Ваш ребенок отправляется в поездку, и вы, конечно, волнуетесь и переживаете. Стараясь рассеять ваши сомнения, мы собрали для вас советы, которые помогут вам найти ответы на возникающие вопросы. Мы приложим все силы, чтобы сделать отдых вашего ребенка комфортным, безопасным и интересным, а вы, пожалуйста, ознакомьтесь с правилами поездки и доведите их до сведения ребенка.
Место сбора и отправления автобуса: возле ворот школы. Сбор с _____. Отправление в _____. Пожалуйста, не опаздывайте!
Возвращение домой: Время прибытия: ________ Место прибытия: возле ворот школы. Помните, что вашего ребенка надо проводить и встретить!
Документы, которые необходимо иметь при себе ребенку: копия свидетельства о рождении, копия медицинского страхового полиса (сдать учителю при посадке в автобус). Не давайте в поездку оригиналы документов.
Посадка в автобус и отъезд: При посадке в автобус родители передают ребенка сопровождающему, в автобус ребенок заходит без родителей. Дети обязаны во время движения автобуса: не высовываться из окон, не передвигаться по автобусу, не выбрасывать мусор из окон, не употреблять пищу (для этого будет сделана остановка), при плохом самочувствии или необходимости посещения туалета незамедлительно обратиться к сопровождающему.
Внимание! Выходить на остановках без сопровождающего и покупать продукты на заправочных станциях категорически воспрещается!
Продукты в дорогу: Продукты в дорогу должны быть не скоропортящимися и распределенными на порции по количеству приемов пищи. Запрещается давать ребенку в дорогу чипсы, сухарики и др. сильно ароматизированные продукты, а также продукты в стеклянной таре. Примерный перечень продуктов в дорогу: чай в термосе, порезанный хлеб, несладкие булочки, сыр в упаковке порционный, мытые овощи и фрукты (яблоки, апельсины, т.е. твердые, чтобы не мялись), сваренные вкрутую яйца (очищенные), вареная картошка, жареная/вареная курица или мясо (в пластиковом контейнере), любые кондитерские изделия без белкового и масляного крема, 2 бутылки (0,5 л) минеральной воды (лучше без газа), конфеты (леденцы). Помните, что в дороге дети употребляют много воды и фруктов. Не забывайте о влажных и сухих салфетках. Если у ребенка есть аллергии – скажите об этом сопровождающему.
Сбор чемодана. Дорожная сумка должна быть не очень большой, чтобы ребенок мог нести ее самостоятельно, с удобной лямкой через плечо или на колесиках. Собирайте сумку вместе с ребенком, он должен знать свои вещи и знать, где что лежит. Одежда и обувь должны быть удобными в пользовании, лучше, если обувь будет разношенной. Настоятельно рекомендуем не давать детям с собой дорогостоящих вещей, золотых украшений, дорогой техники. Утеря подобных вещей сильно расстраивает детей и может стать источником конфликтов. Для подзарядки телефонов в каждом номере есть розетка. Фотоаппараты, плейеры, планшеты, мобильные телефоны – за их сохранность отвечает сам ребенок. Сопровождающие не несут ответственности за порчу или потерю перечисленной техники. Следует учитывать, что ваш ребенок будет находится в роуминге.
Обязательно положите ребенку в сумку следующие вещи: смена белья, одежды и обуви (ориентируйтесь по погоде), головной убор (кепка, панамка, косынка и т.п.), дождевик/зонтик, домашние тапочки (для гостиницы). Предметы гигиены: зубная щетка, паста, расческа, бумажные платочки. Блокнот и ручка. Можно взять туристическую надувную подушку.
Деньги на карманные расходы. Дети должны иметь элементарное представление о планировании собственных расходов и экономно тратить выданные родителями наличные деньги. Лучше всего спланируйте дома на что и сколько денег может потратить ребенок. Ответственность за денежную сумму, выданную ребенку родителями, несет сам ребенок.
Безопасность и здоровье. Следует отдельно предупредить ребенка о необходимости следить за состоянием собственного здоровья и своевременно обращаться за помощью на стадии появления первых признаков простудного заболевания, потертости ног, головной боли или первых признаков отравления – тошноты или поноса, не дожидаясь, пока признаки заболевания станут заметны сопровождающим. Ребенку не разрешается принимать какие бы то ни было медикаменты без ведома сопровождающего, даже если ребенку кажется, что он знает, как справиться с недомоганием, или он получил разрешение от вас. Самолечение может повлечь негативные последствия. Необходимо уведомить сопровождающих о хронических заболеваниях ребенка, аллергиях, необходимости приема каких-либо лекарств, угрозе укачивания в транспорте и обеспечить ребенка нужными лекарствами, проинструктировать сопровождающих о действиях в экстренных случаях, связанных с данным конкретным заболеванием. Дежурная аптечка находится у сопровождающих. Ребенок может иметь с собой только лекарства, назначенные врачом и лейкопластырь. Если ребенка укачивает: сообщить сопровождающим, чтобы учли при посадке в автобус, дать с собой таблетки от укачивания, плотные пакеты.
Адаптация ребенка. Ребенок, попадая в новый коллектив, проходит этап адаптации. За короткое время он должен занять свое место в группе, найти себе друзей и единомышленников. В этом ребятам помогают сопровождающие. Заранее объясните ребенку, что при возникновении любой ситуации, причиняющей тревогу, страх или чувство дискомфорта, необходимо обращаться к своему учителю. Неважных мелочей в этом деле не бывает. Учителя помогут разобраться в происходящем, сделают все необходимое, чтобы разрешить проблему, дадут профессиональный совет, если ребенку нужно справиться с ситуацией самому.
Экскурсии и проживание в гостинице. Пребывание на экскурсии предполагает участие ребенка во всех мероприятиях без исключения. Ребенок, не участвующих в общих мероприятиях «потому что мне не хочется» или «потому что мне не нравится», очень быстро может оказаться в психологической изоляции, вне коллектива, и тогда ему начинает не нравиться решительно все – «жаркое солнце», «невкусная еда», «плохие сверстники» и т.д. Лучше осознать все это на этапе подготовки к сборам и сделать так, чтобы ребенок хорошо понимал, куда и зачем он едет.
Данная поездка предполагает пребывание на свежем воздухе и длительные пешие прогулки, что способствуют хорошему аппетиту и постоянному желанию «чего-нибудь съесть». Однако никто не в состоянии контролировать качество продуктов, продаваемых в ларьках и палатках. Доведите это до сведения ребенка. Горячее питание будет организованно по расписанию.
Заранее ознакомьтесь сами и объясните ребенку Свод основных правил: Для ребенка являются обязательными правила детского общежития, бережное отношение к имуществу и к природе, участие в самообслуживании, соблюдение личной гигиены, выполнение распорядка дня; уважительное отношение к сверстникам и к работникам лагеря. Категорически запрещаются действия и решения ребенка, угрожающие его жизни и здоровью, жизни и здоровью окружающих, наносящие вред природе: курение, употребление наркотических средств и алкогольных напитков, самостоятельный выход без сопровождения взрослых, порча или посягательство на имущество и достоинство людей и гостиницы. В случае нарушения этих правил сопровождающий имеет право проинформировать законных представителей ребенка о нарушениях, совершенных ребенком; взыскать с родителей в законном порядке сумму нанесенного ущерба.
Уважаемые родители!
Отправляя ребенка в поездку, имейте в виду, что экскурсия предполагает соблюдение установленных для всех правил, общего режима и требований коллективной безопасности. В организованном детском отдыхе трудно отделить коллективные пожелания от индивидуальных. Основное правило - жить по правилам сообщества. В этом и есть отличие организованного детского отдыха от семейного. Но именно путешествие в сообществе позволяет детям пережить самые незабываемые эмоции, получить любовь, признание и внимание сверстников, почувствовать себя одним целым со своим классом.
Мы надеемся, что предложенный экскурсионный маршрут будет плодотворным, ярким, насыщенным и интересным. Мы благодарны вам, что вы доверили нам воспитание, образование и безопасность вашего ребенка.
С уважением, учителя ________________________________________________
Контактные телефоны для связи:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Создание и редактирование текстового документа.Форматирование текстового документа
ПР_1Создание и редактирование текстового документаПР_2 Форматирование текстового документаАфиша...
История обработки текстовых документов. Структура и макет документа.
Урок по ИКТ в 8 классе....
Практическая работа. Тема: Форматирование документа. Включение в текстовый документ таблиц.
Практическая работа по теме: Форматирование документа. Включение в текстовый документ таблиц. направлена тренировку следующих навыков:добавить в текстовый документ таблицу с помощью функции Вставить т...
История обработки текстовых документов. Макет документа
Презентация к уроку...
Экскурсия, как форма внеклассной работы. При подготовке и проведении классных часов используются различные методы и приемы. В нашем классе стало традицией ежегодно организовывать экскурсии. В зависимости от характера объекта экскурсии делятся на три вид
Экскурсия, как форма внеклассной работы. При подготовке и проведении классных часов используются различные методы и приемы. В нашем классе стало традицией ежегодно организовывать экскурсии. В зав...
Методическая разработка экскурсии по материалам музея истории школы МБОУ СОШ №63 «Выпускники школы №63-защитники Родины» (на основе документов школьного архива и интернет архивов «Мемориал» и «Подвиг народа»)
Методическая разработкаэкскурсии по материалам музея истории школы МБОУ СОШ №63 «Выпускники школы №63-защитники Родины»(на основе документов школьного архива и интернет архивов «Мемориал» и «Подвиг на...
2.11.21. МЖКХ3 Практическая работа по теме: "Оформление страницы документа, печать документа. Работа с текстовыми документами".
Задание:1) Выполняя ход работы и изучая теоритический материал по данной теме выполнить упражнение №1.2) Ответить на контрольные вопросы....