Мастер - класс для родителей "Сувенир бабочка"
план-конспект занятия на тему

  Тема: Сувенир «Бабочка»

Цель: повысить мотивацию родителей к  привлечению детей к ручному творчеству.

Задачи:     Образовательные: продолжать знакомить участников мастер - класса с приемами силуэтного вырезания, на примере выполнения работы по изготовлению сувенира.

         Создать условия для плодотворного общения участников с целью     развития     творческого  мышления, фантазии взрослых и детей.

Развивающие: Развитие личностно – смыслового отношения к теме сувенира и дискуссии на тему «Красота – основа жизни людей».

Способствовать формированию и развитию эстетического вкуса; познавательного интереса.

Воспитательные: Способствовать формированию уважительного отношения к общечеловеческим ценностям.

Форма проведения мастер-класса: 

- Групповая (с взрослыми и детьми);

- Лекция, практическая работа  +  беседа.

Материалы и инструменты для работы:

Ножницы, макетный нож, простые карандаши, дощечка.

  Пастельная бумага чёрного цвета, серебряная гуашь.

Дидактическое обеспечение:

          Шаблоны, образец сувенира.  

Методы обучения: словесные – лекция, беседа; изучение наглядного  материала и самостоятельная работа;  частично-поисковые.

• Тип мастер - класса: общеразвивающий.

Структура:

I.  Вступительная часть.

Объявление темы и цели мастер-класса.  Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.

II.  Теоретическо - демонстрационная часть.

Основные этапы выполнения сувенира.

III. Практическая часть.

Изучение и выбор материалов для сувенира, шаблонов с учётом навыков и возраста. Самостоятельная работа участников мастер -  класса.

IV. Рефлексия участников. Подведение итогов.

Ход занятия.

I. Вступительная часть.

1. Организационный момент. Встреча и размещение участников. Подготовка к практической части.

2. Целевые установки. Содержание.

Тема выбрана на основе совместно подготовленного плана работы семейного клуба «Школа молодых родителей». Дети лишены в семьях самостоятельности, инициативности, исходя из этого, я применяю в своей работе совместные занятия, где учу взрослых и детей планировать свою деятельность.

II. Теоретическо - демонстрационная часть.

1. Краткая информационная справа о возникновении силуэтного вырезания в России.
2. Изучение образца сувенира.

Рассматривание,  в какой технике выполнена работа. Вспоминаем,  как выполняется работа по силуэтному вырезанию.

III. Практическая часть.

Готовый шаблон прикрепляем к листу чёрной бумаги с помощью степлера, или скрепок. Совет, чем мельче рисунок,  тем выше степень сложности.

• Вырезаем мелкий рисунок на крыльях бабочки.
• Затем вырезаем бабочку по контуру.
• С лицевой стороны сделайте на тельце бабочки рицовку по указанным на схеме пунктирным линиям.
• Согните тельце бабочки по линиям рицовки.
• Переверните бабочку и с обратной стороны сделайте рицовку по линиям сгиба крыльев (на схеме они также отмечены пунктиром). Согните крылья по этим линиям.
• У бабочки должно получиться объёмное тельце.
• Используя кусочек поролона, тонируйте края крыльев бабочки гуашью (золото, серебро). На этом этапе можно закончить декорирование бабочки.
• Отогните ножки, усики бабочки.

IV. Рефлексия участников.  Подведение итогов.

Подведем итог.  Что полезного узнали? Что можно использовать в домашей хоббитеке. Чем можно поделиться с другими людьми?

Литература:

1. Н.М. Лазарева  Силуэт. Уроки мастерства. Подарки, сувениры из бумаги.

Санкт – Петербург, «Паритет», 2007 год.