Постановка и автоматизация звука "В"
план-конспект занятия по теме
Занятие 1:
- Загадка:
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк)
- Артикуляционная гимнастика:
«Окошко», «Заборчик», «Хоботок», «Лягушка», «»Лягушка-хоботок», «качели».
- Постановка звука «В» (прием постановки по подражанию):
1 этап: Научится произносить звук В изолированно:
Внимание!!! Сначала не говорите ребенку, какой звук вы учитесь произносить.
Закусите нижнюю губу верхними зубами и в этом положении выдувайте изо рта воздух. Скажите ребенку: «Сегодня мы с тобой будем учиться дуть, как ветер». Пусть малыш поднесет свою ладонь ко рту и ощутит, что прохладная струя воздуха уходит вниз. Попросите ребенка приложить свою руку к горлу и ощутить, что при произнесении звука В – горло «звенит» (звук В – звонкий). Потренируйтесь еще несколько раз произносить звук В. После того как ребенок научится легко произносить звук В, скажите какой звук вы выучили: «Ветер дует – В-В-В…».
Артикуляция звука:
Нижняя губа приближается к верхним зубам, между ними небольшое отверстие, через которое выходит воздушная струя, верхняя губа приподнята, голосовые связки вибрируют.
- Пальчиковая гимнастика:
2 этап: Научится произносит звук «В» в слогах.
1). Песенка ветра:
У ветра бывает разное настроение. Когда ему хорошо он поет такие песни: в-а-а-а-а; в-о-о-о-о; в-у-у-у. но бывает ветру и скучно, и грустно. Тогда он поет по-другому: в-и-и-и-и.
А теперь и мы с тобой попоем песенки ветра.
ВА, ВО, ВУ, ВЭ, ВЫ
2). Повтори слоги:
Ва - ва - ва
Во - во - во
Вы - вы - вы
By - ву - ву
Ва-во-ву
Ва-ву-вы
Вы - ва - во
Ва-вэ-ву
Во-ву-вы
Во-вэ-ва
Во - вы - ва
Во - ву - вы
Ву-ва-во
By - во - ва
Ву-вы-вэ
Вы-ву-вэ
Вэ-ву-вы
3). Добавь слог:
Скажите ребенку: «Я буду читать начало слова, а ты будешь добавлять песенку ветра - слог -ВА-». После добавления слога, ребенок должен сказать какое слово него получилось. Это упражнение не только учит произносить звук В, но и развивает фонематический слух.
Со…, ни…, сли…, гри…, бук…, тык…, сло.., Са…
Далее попросите ребенка заменить первый звук на звук В: «Прилетел ветер и стал уносить первый звук в слове и менять его на свой звук В».
Бор - …ор, бар - …ар, база - …аза, порох - …орох, загон - …агон.
- Игра «Хлопни в ладоши»:
Дифференциация звука «В» внутри согласных
А-о-и-в-а-ы
И-в-а-э-и
В-о-и-а-ы
Э-и-а-о-в
- Итог занятия: повторение новых артикуляционных упражнений.
- Домашнее задание:
- Повторение артикул. гимнастики (Внимание! по 5 мин., несколько раз в день),
- Работа над мелкой моторикой:
*повторение пальчиковой гимнастики:
*рисунок 1 из тетради.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Постановка и автоматизация звуков. Из опыта работы логопеда детской поликлиники"
Презентация содержит некоторые ключевые моменты постановки и автоматизации звуков практического характера, которые не освещаются в специальной литературе. Многое пришло с опытом, отработано годами. Сп...
Дидактический материал для постановки и автоматизации звуков.
При коррекции звукопроизношения логопеду приходится подбирать специальный дидактический материал. Трудность подбора при обучении детей , страдающих ринолалией, состоит в том, что вв...
Постановка и автоматизация звуков Р и РЬ
Для произнесения звуков Р, Р’ необходима сложная работа всех мышц языка. При произнесении Р рот открыт. Кончик языка и его передняя часть широко распластаны и подняты к ...
Конспекты занятий по постановке и автоматизации звуков речи
Серия индивидуальных и групповых логопедических занятий....
В данной работе предоставлен материал по постановке и автоматизации звука [Р],[Р\']
Звуки- основной строительный материал человеческой речи, и только при их четкой, точной передаче речь может быть понята правильно, а значит служить средством общения. Правильное произношение необходи...
Постановка и автоматизация звуков в связной речи
Цель программы: повышение уровня речевого развития ребёнка. Задачи:· Создать ребёнку с ограниченными возможностями здоровья возможность осуществля...
Постановка и автоматизация звука "С"
Автоматизация звука "С"...