Познавательно-игровой проект "Моя семья"
проект по теме

Познавательно-игровой проект

 «Моя семья»

Бологова Светлана Сергеевна,
МКДОУ ЦРР - д/с №501 "Медвежонок"

I. Аннотация

Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

Проект реализован сотрудниками МКДОУ ЦРР – д/c №501 «Медвежонок»: детьми средней группы и их родителями, узкими специалистами и воспитателями. Проект является краткосрочным (рассчитан на 3 недели).

Цель: формировать у детей понятие «семья», углубить знание о членах своей семьи.

Задачи:

• Формировать у детей представления о семье, профессии родителей «Познание»
• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях «Социализация»
• Совершенствовать стиль партнёрских отношений «Социализация»
• Развивать коммуникативные навыки детей «Коммуникация»
• Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности «Художественное творчество»
• Коррекция двигательной сферы на основе операций с общей и мелкой моторикой «Здоровье»;
• Коррекция психических процессов (внимания, логического мышления) на основе подобранных дидактических и развивающих игр «Здоровье»

Проблемные вопросы учебной темы.

Основополагающий вопрос: что такое семья?

Проблемные вопросы: кто входит в состав семьи? Кем работают члены семьи? Чем любит заниматься моя семья в свободное время (хобби семьи)?

Возраст детей: 4-5 лет

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Знание детьми информации о своей семье.
2. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
3. Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
4. Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

Оформление результатов: выставка газет, рисунков, изготовление фото альбомов «Моя семья», «Наша группа»,  создание мини-музея «Коллекционер», театрализация, досуг «Вечер дружной семьи»

II. Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

1. Донести до участников проекта важность данной темы.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Семья».
3. Подобрать материал для продуктивной деятельности.
4. Составить перспективный план мероприятий.

Развивающий этап

Раздел программы

Игровая деятельность

• Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница».
• Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?»
• Игры-драматизации по сказкам «Три медведя», «Репка».
• Инсценировки «Три мамы», «Сказка для мамочки».
• Строительные игры «Мебель для дома».

Познавательное развитие

• Тематические занятия «Права и обязанности в семье», «Моё имя».
• Знакомство с профессиями родителей.
• Классификация (мебель, посуда, бытовая техника, продукты питания).
• Создание альбомов «Моя семья», «Наша группа».

Речевое развитие

• Составление творческих рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома».
• Чтение художественной литературы на тему «Семья»: сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди», «Кукушка».
• Пословицы и поговорки о семье.
• Беседы на тему «Кем работают мои родители».

Продуктивная деятельность

• Рисование на темы «Моя семья», «Мамин портрет», «Мой дом».
• Изготовление подарков для мам, приглашений, открыток для членов семьи.
• Фотовыставка «Семейные увлечения».

Работа с родителями

• Встречи с интересными людьми: Рассказы родителей о своей профессии.
• Проект «Счастливый выходной день».
• Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
• Выпуск газеты ко дню Матери.
• Мир семейных увлечений: создание коллекций тканей, фантиков, пуговиц, значков, открыток (мини-музей «Коллекционер»)

Презентация проекта

• Досуг «Вечер дружной семьи».
• Выставка проектов «Счастливый выходной день».
• Выставка рисунков «Моя семья».

Постановка новой задачи

• Составление генеалогического древа семьи.

Вывод

        В результате проведения данного проекта у детей сформировались элементарные знания и представления о своей семье и семьях воспитанников, их увлечениях. Они могут рассказать о членах своей семьи, их профессиях, хобби, о значимости семьи в жизни каждого человека.  Разучивание стихов, потешек, загадок,  дидактические и развивающие игры, проведение гимнастики для рук и языка сыграли немаловажную роль в коррекции эмоционально-личностного развития детей, речевой памяти, внимания, логического мышления детей.

        За время осуществления проекта у детей было отмечено значительное развитие интереса и доброжелательного отношения к сверстникам и их семьям, что нашло свое отражение в процессе участия их в театрализованной, продуктивной видах деятельности и игре.