Сценарий родительского собрания "Счастливая семья"
материал (6 класс) по теме

Сценарий родительского собрания «Cчастливая семья»

                             План подготовки к собранию.

1.Анонимное анкетирование детей:

   1 вопрос: «Что  означает слово семья?»

   2 вопрос: «Что значит «счастливая семья?»  

2.Обработка анкет.

3.Провести  проективный рисуночный тест «Моя семья» (если у вас есть разрешение от родителей  на проведение тестирования).

4.Обработка результатов рисуночного теста.

5.Подготовить слайды с теоретическим материалом.

                               Подготовка  оформления:

1.Провести конкурс рисунков « Отдыхаем всей семьей»(Подвести итоги конкурса на классном часе).

2.Выписать цитату (Л.Толстой «Анна Каренина»).

                              Оформление класса.

1.На доске  красиво оформленная цитата :

«Все счастливые семьи похожи друг на друга…» Л.Толстой.

2.Рисунки детей «Отдыхаем всей семьей».

                                 Ход собрания.

Учитель  - приветствует родителей

                -  объявляет тему собрания, подчеркивая, что в подготовке

                    к собранию участвовали дети

                - спрашивает, интересна ли тема собрания?

Вопросы к родителям:

- Кто из вас считает свою семью счастливой ? (Если желающих нет,учитель просит  поднять руку).

- Что вы вкладываете в понятие «счастливая семья»? (Ответы записываются  на доске).

- Хотите  узнать, что думают  наши дети по этому поводу? (Зачитываются  интересные ответы детей, анализируются результаты анкетирования).

- А как вы выражаете свою любовь к детям? ( Ответы записываются на доске).

- Хотите узнать, что думают по этому поводу психологи?      

Слайд № 1               Способы выражения любви:

                                          Контакт глаз

                                   Физический контакт

                                  Пристальное внимание

Учитель: Как вы думаете, что значит любить ребенка с помощью контакта глаз? Делаете ли вы это? Когда ? В каких случаях?  (Обсуждение).

Слайд с текстом:   Внимательнее всего ребенок слушает, когда взрослый

                            смотрит  ему в глаза. Тяжелой для ребенка является          

                            родительская  привычка – избегать смотреть ему прямо в

                            глаза. Родительские глаза должны постоянно излучать

                           нежность и любовь независимо от того, довольны вы

                           ребенком или нет.

Учитель: Вспомните, с какого возраста ребенок начинает искать контакта глаз?(Родители вспоминают).

 - Оказывается, с 8 недель  глаза малыша  ищут встречи с глазами взрослого. Ребенок ищет источник

   эмоционального питания. Так рано формируется  эмоциональный мир.

- Многие специалисты подчеркивают, что основные параметры личности (тип  мышления, стиль  речи,

  черты характера) формируются к пяти годам. Значит, с первых дней жизни ребенку нужно как можно чаще

  дарить любящий взгляд.

Слайд:  Большая родительская ошибка - использовать строгость взгляда  как средство контроля.                

Слайд № 1

Учитель:  второй способ выражения любви – физический контакт. Это значит: прикоснуться к руке, обнять за плечи, погладить по голове, потрепать по волосам, шутливо потолкаться, прижать к себе, поцеловать…

- В каких случаях используется этот способ?  Часто ли просто так, без всякого повода вы пользуетесь возможностью ласково прикоснуться к своему ребенку? Если не, то вы упускаете  огромные возможности во взаимоотношениях с детьми.

Слайд  с текстом: При каждодневном общении с ребенком любящий взгляд и нежное прикосновение  умиротворяющее действуют на ребенка. Он  будет чувствовать себя уверенно, спокойно и с другими людьми. Ему будет легко общаться, а, следовательно, он будет пользоваться всеобщей  симпатией.

Слайд № 1

Учитель:В подростковом возрасте, когда дети любят считать все это «телячьими нежностями», девочки тянутся к матери, любят, когда их обнимают и целуют, а мальчики все это отвергают. Поэтому борьба, возня, похлопывание, шутливые потасовки будут уместны со стороны отца. Это позволяет мальчишкам демонстрировать силу, ловкость, а также чувствовать мужскую поддержку.

- Теперь поговорим о третьем способе выражения любви.

 В чем заключается пристальное внимание? (Выслушиваются родители).

-Давайте обобщим. Итак, пристальное внимание – это такое внимание, при котором ребенок ни на минуту не усомнился, что он самый важный  для вас человек на свете.

- Специалисты советую не заменять внимание к ребенку( разговоры, совместные дела) подарками.

Слайд с тестом: Пристальное внимание - это насущная потребность каждого ребенка. От ее удовлетворения зависит, как ребенок оценивает себя, как его принимают окружающие.Не получая достаточного внимания, ребенок испытывает  беспокойство, не чувствует себя в безопасности. Тем самым  нарушается его эмоциональное и психическое развитие.

Учитель: Какой вывод мы делаем? ( Родители высказываются).Да, вы правы, нужно ежедневно выкраивать время, чтобы посидеть с ребенком наедине.

Слайд: Я принимаю ребенка…Я принимаю его, я охраняю его детство, я понимаю, терплю, принимаю, прощаю…( С.Л.Соловейчик).

Учитель: Спасибо всем за участие в собрании. Желающие узнать результаты рисуночного теста «Моя семья» могут остаться на собеседование сегодня или подойти в любое удобное время.