Психофизическое развитие подростков
статья (7 класс) на тему

Беседа для родительского собрания

    « ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ (ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ).

     Провела учитель МОУ «СОШ №21»   Плужникова  В.Н.                      

[Год]

АННА

[Введите название организации]

[Выберите дату]

 ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ.

                                                                                                     Структура личности подростка...

В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного.

                                             Все в ней - переход, все течет.

Л. С. Выготский

Вопросы для обсуждения:

=> Переходный возраст и физическое состояние учащихся-подростков.

=> Подростковая психика.

=> Какими видят себя подростки?

Ход собрания

I. Выступление  классного руководителя по ука занным вопросам перед родителями.

- Эпиграфом собрания стали слова Л. С. Выготского - одного из ведущих психологов XX столетия, которого называют Моцар том в психологии. Они удивительно точны. Развитие подростка -это начало поиска себя, своего уникального «я». Это путь станов ления индивидуальности. Как часто родители делают первые ошибки в воспитании своих детей, говоря ребенку: «Не выделяйся, будь такой или таким, как все». В психологии этот период времени называют периодом «брожения» психики, за ним наступает период достаточной уверенности в равновесии. Этот период почти всегда бывает болезненным, это время проблем между детьми и родите лями. Многие считают, что задача родителей в этот период - сдер живать половой инстинкт ребенка. Это мнение ошибочно, и оно приводит к новым проблемам.

Что же является самым главным для ребенка в этот период?

Обратите внимание на следующую цепочку:

ЛЮБОВЬ - ДОВЕРИЕ - ПОНИМАНИЕ - ПОДДЕРЖКА

Мы должны приложить максимум усилий, чтобы сохранить каждое звено в общении с нашими детьми. Как заметил юморист, с каждым поколением дети становятся все хуже, а родители все лучше и, таким образом, из все более плохих детей получаются все более хорошие родители.

Физическое здоровье ребенка - основа его успехов в учении. Состояние физического здоровья и темпы полового созревания де тей разные. Они существенно влияют на личностное развитие ре бенка. Чем раньше начинается процесс полового созревания, тем быстрее он протекает. При начале созревания в 12 лет - процесс

созревания 2 года, в 13-13,5 лет - 3-3,5 года, в 15-летнем возрасте -5-6 лет. Эти различия типов созревания - причина многих огорче ний и переживаний.

Последние 60-80 лет серьезными проблемами стали акселера ция и ретардация.

Акселераты в школьные годы - лидеры в классах. К 30 годам это крепкие и социально приспособленные, но зависимые от мне ния окружающих, приземленные люди.

Ретарданты, наоборот, - вначале обидчивые, задиристые, стре мящиеся привлечь внимание, замкнутые и подчиняемые в юности, к 30 годам становятся людьми с более прочным душевным ядром и высокими принципами.

Подробнее следует рассмотреть признаки проявления повы шенной тревожности подростков.

За что и против чего ведет борьбу ребенок в переходном воз расте?

1. За то, чтобы перестать быть ребенком;
2. за прекращение посягательств на его физическое начало, не
   прикосновенность;
3. за утверждение среди сверстников;
4. против замечаний, обсуждений, особенно ироничных, по по
   воду его физической взрослости.

Правила, которые должны соблюдать родители подростка:

5. помочь ребенку найти компромисс души и тела;
6. все замечания делать в доброжелательном, спокойном тоне,
   без ярлыков;
7. подробно познакомить ребенка с устройством и функциони
   рованием организма;
8. следует помнить, что пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа.
   

 Психологическая разминка для родителей.

1. Анализ педагогических ситуаций:

1) Девочка не хочет убирать свою комнату.

2) Мальчик не следит за собой и т. д.

 2. Обсуждение проблемы совместно с родителями.

Подростковую психику иногда называют периодом «гормо нальной дури». Поиск и становление своего «я» - это высвобожде ние от влияния взрослых и общение со сверстниками. В семьях, где есть уважение, где каждый имеет право голоса, где у всех есть и права, и обязанности, реакции эмансипации проходят мягче и по рождают меньше конфликтов.

Что должны сделать родители, чтобы сохранить любовь своих детей?

Эти правила (на отдельном листочке бумаги) предлагаются родителям для ознакомления:

1. В самостоятельности ребенка не следует видеть угрозу ли
   шиться его.
2. Помните, что ребенку нужна не столько самостоятельность,
   сколько право на нее.
3. Хотите, чтобы ребенок сделал то, что вам нужно, сделайте
   так, чтобы он сам захотел этого.
4. Не перегружайте ребенка опекой и контролем.
5. Не создавайте «революционную ситуацию», а если создали,
   разрешайте ее мирным путем.
6. Помните слова И.-В. Гете: «В подростковом возрасте многие
   человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподо
   бающих поступках».

В переживаниях подростков огромное место занимают дружба и влюбленность. Девочки чаще мальчиков хотят иметь друга и ча ще реализуют свое желание. Девочкам нужны понимание, сочувст вие, уход от одиночества, мальчикам - взаимопомощь, понимание.

В 4-7 % случаев первая влюбленность ведет впоследствии к браку. Почему возникает влюбленность, эта глубочайшая по требность в индивидуальных доверительных отношениях? За прещать в этой сфере - значит сделать подростка несчастным. Го ворить о предмете влюбленности плохо - значит расстроить взаимоотношения с ним. Любовь и сексуальность для подростка -вещи взаимоисключающие.

Дать оценку проблемы с позиции взрослого человека.

1.Эту проблему назиданиями решать нельзя.

2.Решение проблемы взаимоотношений мужчины и  женщины призму взаимоотношений в доме.