Рекомендации для родителей школьников 5-9 классы по формированию силы воли.
консультация по психологии (5 класс)

Как помочь своему ребенку развить силу воли: советы для родителей школьников 5-9 классов

Дорогие родители! Развитие воли у наших детей – это важная задача, которая поможет им успешно учиться, достигать целей и справляться с жизненными трудностями. Особенно это актуально для подростков 5-9 классов, когда формируется характер и закладываются основы самостоятельной жизни. Сильная воля – это не просто умение заставлять себя что-то делать, это умение контролировать свои импульсы, принимать взвешенные решения и настойчиво двигаться к цели, несмотря на препятствия.

Воля – это не врожденное качество, ее можно и нужно развивать. И в этом процессе ваша роль, как родителей, неоценима. Вот несколько простых и понятных рекомендаций, которые помогут вам в этом:

1. Начинайте с малого и будьте последовательны:

Не стоит сразу требовать от ребенка невозможного. Начните с небольших, но конкретных задач. Например, договоритесь о времени выполнения домашнего задания и строго следите за соблюдением договоренности. Важно, чтобы ребенок видел, что его усилия приносят результат. Как пишет Л.С. Выготский в своей книге “Педагогическая психология”, “воля развивается в процессе преодоления трудностей и достижения поставленных целей” (Выготский, 1991, с. 212).

• Пример: Вместо того, чтобы говорить “Делай уроки!”, скажите “Сделай сначала математику, потом отдохнешь 15 минут, а затем займешься английским”.

2. Развивайте осознанность и самоконтроль:

Помогайте ребенку осознавать свои желания и импульсы, учите его анализировать последствия своих действий. Обсуждайте с ним различные ситуации, требующие принятия решений, и помогайте ему выбирать наиболее разумный вариант.

• Пример: Если ребенок хочет купить новую игру вместо того, чтобы откладывать деньги на более важную цель, обсудите с ним, что для него важнее и почему. Помогите ему понять, какие долгосрочные выгоды он получит, если проявит терпение и самоконтроль.

3. Ставьте перед ребенком реалистичные цели:

Важно, чтобы цели, которые ставит перед собой ребенок, были достижимыми и соответствовали его возможностям. Слишком сложные цели могут демотивировать и привести к потере веры в свои силы. Помогайте ребенку разбивать большие цели на более мелкие и конкретные задачи.

• Пример: Если ребенок хочет улучшить свои оценки по английскому языку, предложите ему сначала сосредоточиться на улучшении грамматики, а затем на расширении словарного запаса.

4. Поддерживайте и мотивируйте ребенка:

Важно, чтобы ребенок чувствовал вашу поддержку и веру в его силы. Хвалите его за усилия и достижения, даже если они кажутся вам незначительными. Помогайте ему справляться с неудачами и учиться на своих ошибках. Как отмечает А.К. Маркова в своей работе “Формирование мотивации учения”, “поддержка и поощрение со стороны взрослых играют важную роль в формировании положительной мотивации и развитии волевых качеств” (Маркова, 1990, с. 115).

• Пример: Если ребенок не справился с контрольной работой, не ругайте его, а предложите помощь в подготовке к следующей. Поддержите его, скажите, что верите в его силы и что он обязательно справится.

5. Создавайте условия для саморазвития:

Помогайте ребенку находить интересные занятия, которые будут развивать его способности и навыки. Запишите его в кружок, секцию или на курсы, которые соответствуют его интересам. Важно, чтобы ребенок занимался тем, что ему нравится, и получал удовольствие от процесса обучения.

• Пример: Если ребенок увлекается музыкой, предложите ему записаться на уроки игры на гитаре или фортепиано. Если он любит рисовать, предложите ему посещать художественную студию.

6. Личный пример – лучший учитель:

Дети учатся, глядя на нас. Если вы сами будете проявлять волю и настойчивость в достижении своих целей, ребенок будет брать с вас пример. Покажите ему, как вы справляетесь с трудностями, как планируете свою работу и как достигаете поставленных целей.

• Пример: Если вы решили заняться спортом, занимайтесь регулярно и не пропускайте тренировки. Если вы поставили перед собой цель выучить новый язык, занимайтесь каждый день, даже если у вас мало времени.

7. Развивайте умение планировать и организовывать свое время:

Помогайте ребенку составлять расписание дня, недели, месяца. Учите его расставлять приоритеты и планировать свои дела. Важно, чтобы ребенок умел рационально использовать свое время и не тратить его на пустяки.

• Пример: Вместе с ребенком составьте список дел на неделю, разделите их на важные и неважные, срочные и несрочные. Помогите ему спланировать свой день так, чтобы он успевал сделать все необходимое.

8. Учите справляться со стрессом и разочарованиями:

Жизнь не всегда бывает легкой и безоблачной. Важно, чтобы ребенок умел справляться со стрессом и разочарованиями. Учите его позитивно мыслить, находить выход из сложных ситуаций и не опускать руки после неудач.

• Пример: Если ребенок расстроен из-за того, что не попал в футбольную команду, поговорите с ним, поддержите его и предложите найти другие способы проявить себя.

9. Помните о возрастных особенностях:

В подростковом возрасте дети часто бунтуют и сопротивляются правилам. Важно быть терпеливыми и понимающими, но при этом не отступать от своих принципов. Старайтесь находить компромиссы и учитывать мнение ребенка.

• Пример: Если ребенок отказывается делать домашнее задание, не ругайте его, а попробуйте выяснить причину. Возможно, ему слишком сложно, он устал или ему просто скучно. Попробуйте вместе найти решение проблемы.

10. Обращайтесь за помощью к специалистам:

Если у вас возникли трудности в воспитании воли у ребенка, не стесняйтесь обращаться за помощью к психологу, педагогу или другим специалистам. Они помогут вам разобраться в причинах проблемы и найти эффективные способы ее решения.

В заключение:

Развитие воли у школьников 5-9 классов – это важный и сложный процесс, требующий терпения, понимания и последовательности. Помните, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода. Поддерживайте своего ребенка, верьте в его силы и помогайте ему развивать необходимые качества для достижения успеха в жизни.

Список литературы (примеры):

• Выготский, Л.С. (1991). Педагогическая психология. Москва: Педагогика.
• Маркова, А.К. (1990). Формирование мотивации учения. Москва: Просвещение.
• (Добавьте другие источники, которые вы использовали при написании рекомендаций).