Комплекс диагностических методик при обследовании несовершеннолетнего девиантного поведения
методическая разработка по психологии

Критерии характеристики/

Изучаемая функция

Диагностический инструментарий

1. Определение акцентуации личности

Опросник Шмишека-Русалова  (80 вопросов) Опросник Шмишека-Русалова

2.  характеристика общего настроения, эмоциональной структуры (эмоциональной устойчивости);

Полный цветовой тест Люшера

3. склонности к отклоняющемуся поведению

Методика определения склонности к отклоняющемуся поведению Орел Г.В.

https://psychojournal.ru/sop.html

4. Исследование волевой саморегуляции  (А. В. Зверьков и Е. В. Эйдман), как мера овладения собственным поведением в различных ситуациях, способность сознательно управлять своими действиями, состояниями и побуждениями. 

Исследование волевой саморегуляции

5. Мотивационная сфера

Шкалы: мотивы долга и ответственности, самоопределения и самосовершенствования, благополучия, мотивация престижа, мотивация избегания неприятностей, мотивация содержания учения, социальные мотивы учебной деятельности

Изучение мотивационной сферы учащихся (М.В.Матюхина).

Методика для диагностики учебной мотивации школьников (методика М.В.Матюхиной в модификации Н.Ц.Бадмаевой)

Шкалы: мотивы долга и ответственности, самоопределения и самосовершенствования, благополучия, аффилиации, престижа, избегания неудачи, содержание учения, процесс учения, коммуникативные, творческой самореализации, достижения успеха

6. Самооценка

Нахождение количественного выражения уровня самооценки (по С.А.Будасси) (20 вопросов)

Экспресс-диагностика уровня самооценки

7. Тест уверенности в себе Рейзаса (Спенсера Рейзаса) (Spencer A. Rathus).

(30 вопросов)

Шкала уверенности в себе

https://psytests.org/emotional/rathus.html

8. Тест межличностных отношений Лири (адпт. Л.Н.Собчик) +самооценка

Предназначение методики – исследование представлений человека о себе и определение преобладающего типа отношений с окружающими людьми доминирование /подчинение и дружелюбие враждебность).

    Тест межличностных отношений Лири

https://psytests.org/interpersonal/leary.html 

Пройти тест межличностных отношений Лири

9. Опросник межличностных отношений ОМО

личностный опросник, (адаптированный А. А. Рукавишниковым).

Пройти тест межличностных отношений ОМО/FIRO, 54 вопроса

10. Методика Субъективная оценка межличностных отношений (СОМО) разработана С. В. Духновским и предназначена для определения характеристик дисгармонии межличностных отношений с помощью самооценок обследуемого. Предмет данной методики – напряженность, отчужденность, конфликтность и агрессивность в отношениях между людьми, выступающие индикаторами их дисгармоничного взаимодействия.

Субъективная оценка межличностных отношений СОМО

11. Диагностика типа коммуникативной установки (В.Бойко), определяет наличие и степень выраженности негативных коммуникативных установок, отражающих готовность недоброжелательно относиться к большинству окружающих.

Пройти диагностику типа коммуникативной установки, 25 вопросов

12.  Опросник Способность к самоуправлению (ССУ) (Н. М. Пейсахова). предназначен для изучения способности человека управлять своими формами активности, способности владеть собой в различных ситуациях.

Способность к самоуправлению ССУ    Способность к самоуправлению ССУ