Игровой тренинг со студентами- волонтерами.Сплочение команды.
материал по психологии

КЯХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ «БАЙКАЛЬСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ»

Игровой тренинг со студентами- волонтерами

Педагог-психолог

Быкова О.А

Кяхта,2019

Игровой тренинг со студентами- волонтерами

Цель тренинга: Сплочение команды волонтеров

Продолжительность тренинга: 1 час

Содержание тренинга: Набор упражнений на работу группой, командой со сменяемым содержанием деятельности  ( эмоциональная, двигательная деятельности).

Описание упражнений:

1.“Знакомство” Что возьмем с собой в поход. Игра для знакомства. Первый человек называет свое имя и предмет, который он возьмет с собой в поход, начинающийся на ту же букву, что и имя играющего. Второй – повторяет имя первого, называет, что первый возьмет в поход, и называет свое имя и свой предмет и т.д., пока все не назовут свои имена и предметы. А дальше можно провести игру в обратном порядке (предметы не должны повторяться).

2.Упражнение «Совместный счёт» Задание очень простое: нужно досчитать до 10. Хитрость состоит в том, что считать надо коллективно: кто-то говорит «один», кто-то говорит «два» и т.д., договариваться о порядке счёта нельзя. Если очередное число произносят одновременно два человека, счёт начинается снова. Разговаривать по ходу упражнения нельзя. Ведущий фиксирует количество попыток.

3.«Путаница» Участники встают в круг, закрывают глаза и протягивают перед собой правую руку. Столкнувшись, руки сцепляются. Затем участники вытягивают левые руки и снова ищут себе партнера. Ведущий помогает рукам соединиться и следит за тем, чтобы каждый держал за руки двух людей, а не одного. Участники открывают глаза. Они должны распутаться, не разжимая рук. Чтобы не происходило вывихов рук в суставах, разрешается “проворачивание шарниров” - изменение положения кистей без расцепления рук. В результате возможны такие варианты: либо образуется круг, либо несколько сцепленных колечек из людей, либо несколько независимых кругов или пар.

4.«Следование за ладонью»Участники разбиваются на пары. Инструкция ведущего: «Один из пары следует за ладонью другого. Расстояние от лица до ладони должно оставаться постоянным (примерно 50 сантиметров). Если ведущий ладонью приседает, его партнер также приседает. Старайтесь делать разнообразные движения. Через минуту поменяйтесь ролями». Затем, участники разбиваются на тройки; в тройках один ведущий ладонями, другие следуют один за одной, другой за другой ладонью.

5. “Слепая колонна” Группе предлагается закрыть глаза и встать в колонну, держась,  за впереди стоящего. Ведущий колонны остается зрячим. Лидер водит колонну по комнате, где расставлены стулья. Задача группы пройти препятствия.

6. «Жужжалка» Участники группы начинают жужжать. Ведущий просит их не переставая жужжать перестроиться по определенному принципу. Например: - по росту; - по цвету глаз; - по цвету волос и т.д

7. «Шеренга» Участники группы встают в шеренгу плечом к плечу, нога к ноге. Задача группы: Пройти 5 метров не разрывая плеч друг от друга и не отрывая ног от ног соседей.

8. «Спираль»  Участники группы встают в линию, взявшись за руки. Участник, стоящий справа начинает закручиваться в спираль, увлекая за собой других членов группы. Задача группы: «спиралью» пройти 5 метров.

9.Рефлексия.