5 кл., занятие по теме: "Наши чувства"
план-конспект по психологии по теме

Занятие 3. Наши чувства

Цель: получить опыт распознавания различных эмоций и чувств.

Задачи:

• развитие умений распознавать свои чувства и выражать их;
• развитие умения распознавать чувства другого.

Вступительная беседа

Сегодня мы поговорим о чувствах. Какие чувства вы знаете? (ответы записываются на доске)

Чувства помогают нам ощущать и узнавать окружающий мир. Несмотря на то, что некоторые чувства испытывать неприятно, все чувства – наши помощники. Все они о чём-то нам говорят.

О чём говорят радость, злость, страх, грусть, удивление, вина?

Страх – предупреждает нас об опасности.

Злость говорит нам, что кто-то хочет нас обидеть или мы не получаем того, что хотели бы.

Грусть сообщает нам о потере чего-то ценного.

О чём говорят нам другие чувства?

Работа по теме занятия

Ведущий показывает участникам карточки с изображением разных чувств. Ребятам предлагается отгадать, какие чувства изображены на рисунках.

Как вы отгадали, какие чувства здесь изображены? (по выражению лица и движениям, положению тела)

Ведущий предлагает одному из участников изображать чувства, а другие ребята пробуют отгадать, какое чувство изображается.

Важно не только узнавать, что чувствует другой человек, но и понимать, что чувствуешь ты сам. Все наши чувства выражаются и в движениях, и в позах нашего тела.

Что происходит с телом, когда вы испытываете радость, злость, страх? Например, от злости некоторые люди сжимают кулаки, стискивают зубы, напрягают мышцы, дыхание становится неровным.

Упражнение «Рисунок моих чувств»

Каждый участник индивидуально на нарисованном на бумаге контуре тела разными цветами обозначает, где у него располагаются те или иные чувства.

Желающие показывают и поясняют свои рисунки.

Ведущий обращает внимание всех ребят на то, как по-разному мы чувствуем.

Все испытывают радость, злость, страх, но у каждого они своего цвета и располагаются в разных частях тела.

Заключительное обсуждение

• Что из занятия особенно запомнилось?
• Какие чувства вы испытывали во время занятия?
• Что чувствуете сейчас?