«Всероссийский открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности» »
презентация к уроку по обж (10 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели и задачи проведения открытого урока: 1 . Пропаганда социальной значимости курса «Основы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа; 2. Пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди молодежи; 3. Практическая отработка навыков ПП обучающимися при ранениях и травмах;

Слайд 3

Актуальность проведения Всероссийского открытого урока по «Основам безопасности жизнедеятельности»: Всероссийский открытый урок по безопасности жизнедеятельности проводится в целях выработки единых подходов к формированию государственной политики в области безопасности жизнедеятельности, привлечения внимания общественности к проблеме формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, более эффективного усвоения теоретических знаний учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности», отработки практических навыков действий в различных чрезвычайных ситуациях, популяризации Всероссийского детско-юношеского движения «Школа безопасности», а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя.

Слайд 4

План работы: Просмотр видеоролика. Демонстрация преподавателем и отработка обучающимися различных приемов в области оказания ПП пострадавшим при ранениях и травмах (проводится в парах): 1. Наложение кровоостанавливающего жгута с показом видеоролика. Затем предлагается повторить обучающимся. 2. Наложение шин. Затем предлагается повторить обучающимся. 3. Наложение повязок с показом видеороликов. Затем предлагается повторить обучающимся. 4. Укладывание пострадавшего на носилки. Подъем носилок (на любом желающем из числа участников).

Слайд 5

1. Наложение кровоостанавливающего жгута

Слайд 6

1. Наложение кровоостанавливающего жгута

Слайд 7

1. Наложение кровоостанавливающего жгута

Слайд 8

1. Наложение кровоостанавливающего жгута

Слайд 9

2. Наложение шин.

Слайд 10

2. Наложение шин.

Слайд 11

2. Наложение шин.

Слайд 12

2. Наложение шин. Щит спинальный

Слайд 13

2. Наложение шин.

Слайд 14

2. Наложение шин.

Слайд 15

2. Наложение шин.

Слайд 16

2. Наложение шин.

Слайд 17

3 .Повязки

Слайд 18

3 .Повязки Спиральная повязка на палец Начинают ходом вокруг запястья (1), далее бинт ведут по тылу кисти к ногтевой фаланге (2) и делают спиральные ходы бинта от конца до основания (3-6) и обратным ходом по тылу кисти (7) закрепляют бинт на запястье (8-9)

Слайд 19

3 . Повязки Крестообразная на кисть При повреждении ладонной или тыльной поверхности кисти накладывают начиная с фиксирующего хода на запястье, а далее по тылу кисти на ладонь.

Слайд 20

3. Повязки Спиральная на локтевой сустав Накладывают спиральными ходами бинта, попеременно чередуя их на предплечье (1,2,6,8,10,11) и плече (3,4,5,7,9) с перекрещиванием в локтевой ямке

Слайд 21

3. Повязки Коленный сустав Накладывается восьмиобразная повязка. Производится круговой ход накладываемый выше сустава, бинт косо переводят вниз через сустав и делают круговой ход под суставом. Так повторяют до тех пор, пока вся область сустава не окажется забинтованной.

Слайд 22

3.Повязки Восьмиобразная повязка на голеностопный сустав Накладывают восьмиобразную повязку. Первый фиксирующий ход бинта делают выше лодыжки (1), далее вниз на подошву (2) и вокруг стопы (3), затем бинт ведут по тыльной поверхности стопы (4) и выше лодыжки и возвращаются (5) на стопу, затем на лодыжку (6), закрепляют конец бинта круговыми ходами (7 и 8) выше лодыжки.

Слайд 23

3 .Повязки Повязка на область пятки Накладывают первым ходом бинта через наиболее выступающую ее часть (1), далее поочередно выше (2) и ниже (3) первого хода бинта, а для ее фиксации делают косые (4) и восьмиобразные (5) ходы бинта

Слайд 24

4.Укладывание пострадавшего на носилки Носилки складные

Слайд 25

4.Укладывание пострадавшего на носилки

Слайд 26

4.Укладывание пострадавшего на носилки

Слайд 27

4.Укладывание пострадавшего на носилки

Слайд 28

Укладывание пострадавшего на носилки