Промежуточная аттестация по ОБЖ 7-9 классы
тест по обж

Промежуточная аттестация по ОБЖ для 7 класса. ФГОС

Цель работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по ОБЖ с целью установления уровня усвоения учебного материала учащихся 7 класса за курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

Содержание работы соответствует рабочей программе учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» под общ. ред. С.Н.Егорова, издательство «Просвещение», 2021.

Характеристика заданий

В первой части заданий учащемуся необходимо выбрать один правильный ответ из трёх предложенных.

Во второй части заданий учащемуся необходимо дополнить пропущенные в тексте слова (фразы), которые являются ключевыми в данном определении (понятии).

Третья часть заданий представляет собой ситуационную задачу, определяющую порядок безопасного поведения человека в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Оценивание работы

Все тестовые задания оцениваются в баллах одинаково:

•  Правильный ответ –1 балл;
•  Отсутствие ответа или неправильный ответ – 0 баллов.

Таким образом, при правильных ответах по всем заданиям общее количество баллов составит:

•  1 часть из 15 заданий – 15 баллов;
•  2 часть из 5 заданий – 5 баллов;
•  3 часть из 1 задания (1 ситуационная задача) – 5 баллов.

Всего за ответы на 21 задание можно набрать 25 баллов.

Оценка уровня и качества подготовки учащихся

Оценка «неудовлетворительно» («2») выставляется в случае, если учащийся дал менее 25% правильных ответов и набрал 0 – 6 баллов.

        Оценка «удовлетворительно» («3») выставляется в случае, если учащийся показал до 50% правильных ответов и набрал 6 – 12 баллов.

Оценка «хорошо» («4») выставляется в случае, если учащийся показал (представил) до 75% правильных ответов и набрал 12 – 18 баллов.

        Оценка «отлично» («5») выставляется, если учащийся показал (представил) более 75% правильных ответов и набрал 19 – 25 баллов.

Время и способ выполнения заданий.

На выполнение контрольной работы (теста) отводится один урок (40 минут).

Каждый ученик получает текст контрольной работы (теста).

 Дополнительные материалы и оборудование.

        Для проведения аттестационной работы не требуется дополнительное оборудование или материалы.

В проверочную работу вошли задания по всем разделам ОБЖ за курс 7 класса:

1. Безопасность и защита человека в опасных ЧС.

2. ЧС природного характера.

3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

4. Безопасность на транспорте.

5. Противодействие экстремизму и терроризму.

1 вариант

1 часть - выбери один правильный ответ из трёх предложенных:

1.Гидросфера-это…

1. Самая лёгкая и наиболее подвижная оболочка, она находится в непрерывном взаимодействии с остальными оболочками Земли;
2. Все воды Земли, находящиеся в жидком, твёрдом и газообразном состоянии;
3. Земная кора и верхняя часть мантии.

2.Что не является опасными для человека природными явлениями:

1. Эпидемии;
2. Эпифитотии;
3. Природные пожары.

3. Что такое чрезвычайная ситуация:

1. Это обстановка на определенной территории, которая оказывает отрицательное влияние на жизнедеятельность людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб окружающей среде;
2. Это стечение обстоятельств, которое при определённом развитии событий может привести к несчастью;
3. Подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре.

4. Перечислите элементы дороги, разрешенные для движения пешеходов:

1) тротуар, обочина, край проезжей части;

2) пешеходная и велосипедные дорожки;

3) тротуар, обочина, край проезжей части, пешеходная и велосипедная дорожки, автомагистраль.

5. Сила землетрясения, его интенсивность оценивается в баллах по шкале Меркали, сколько делений она имеет?

1. 9;
2. 3;
3. 12.

6. Чего нельзя делать во время землетрясения?

1. При землетрясении спускайтесь в лифте, а не по лестнице;
2. Сохраняйте спокойствие, не поддавайтесь панике;
3. Быстро выйдите из здания, взяв документы, деньги и предметы первой необходимости.

7.Отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах – это…

1. Снежная лавина;
2. Обвал;
3. Оползень.

8. Явление, сходное с затором льда, но оно наблюдается на реках в начале зимы…

1. Паводок;
2. Затор;
3. Зажор.

9. Как называется пожар, при котором горит торфяной слой заболоченных и болотных почв?

1. Верховой пожар;
2. Низовой пожар;
3. Подземный или торфяной пожар.

10. Сильная эпидемия, охватывающая большое число людей на территории, выходящей обычно за границы одного государства называется…

1. Эпидемия;
2. Пандемия;
3. Дифтерия.

11. Массовое распространение инфекционного заболевания растений называется…

1. Эпидемия;
2. Панфитотия;
3. Эпизоотия.

12. Отрыв и падение больших масс горных пород на крутых и обрывистых склонах гор, речных долин и морских побережий, происходящее, в основном, за счет ослабления связности горных пород под влиянием процессов выветривания, деятельности поверхностных и подземных вод... называется

1. Лавина
2. Оползень
3. Обвал

13. Нарушение целостности кожи – это…

1. Ушиб;
2. Порез;
3. Вывих.

14. При каком кровотечении кровь обычно бьёт из раны фонтаном?

1. При венозном;
2. При артериальном;
3. При обоих вариантах.

15. Очистку раны салфеткой следует начинать…

1. С середины, двигаясь к её краям;
2. С края, двигаясь к её середине;
3. Вокруг раны.

2часть. Допиши кратко.        

1. Запомните! Те места на стенах, где проходит скрытая электропроводка, нельзя _______________.

2._____________________    _____   -это совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба, либо наступления иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях..

3.При наводнении прыгать в воду с подручными _____________ можно лишь в самом  _____________ случае, когда нет _____________ на спасение и возвышенность полностью  _______________________.

4. Современная бытовая __________ это чистящие, моющие средства, средства для удаления засоров, яды для грызунов и насекомых.

5. Если к вам позвонили в дверь и говорят, что пришли работники ЖКХ или других городских служб, а вас заранее не предупреждали, дверь открывать _____________.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

Запишите правила безопасного поведения после обнаружения запаха газа. Запишите ваши действия по порядку:

1.

2.

3.

7 класс

2 вариант

1 часть - выбери один правильный ответ из трёх предложенных:

1. Что такое чрезвычайная ситуация:

1)Это обстановка на определенной территории, которая оказывает отрицательное влияние на жизнедеятельность людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб окружающей среде;

2)Это стечение обстоятельств, которое при определённом развитии событий может привести к несчастью;

3)Подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре.

2.  Как называется боковая часть дороги:

1. обочина;

2. перекресток;

3. ограждение.

3. Сила землетрясения, его интенсивность оценивается в баллах по шкале Меркали, сколько делений она имеет?

1. 9;
2. 3;
3. 12.

4. Чего нельзя делать во время землетрясения?

1) При землетрясении спускайтесь в лифте, а не по лестнице;

2) Сохраняйте спокойствие, не поддавайтесь панике;

3) Быстро выйдите из здания, взяв документы, деньги и предметы первой необходимости.

5.Что не является опасными для человека природными явлениями:

1)Эпидемии;

2)Эпифитотии;

3)Природные пожары.

6.Гидросфера-это…

1. Самая лёгкая и наиболее подвижная оболочка, она находится в непрерывном взаимодействии с остальными оболочками Земли;
2. Все воды Земли, находящиеся в жидком, твёрдом и газообразном состоянии;
3. Земная кора и верхняя часть мантии.

7.Отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах – это…

1. Снежная лавина;
2. Обвал;
3. Оползень.

8. Явление, сходное с затором льда, но оно наблюдается на реках в начале зимы…

1. Паводок;
2. Затор;
3. Зажор.

9. Массовое распространение инфекционного заболевания растений называется…

4. Эпидемия;
5. Панфитотия;
6. Эпизоотия.

10. При пользовании железнодорожным транспортом нельзя:

1. Высовываться из окна;
2. Оставлять в купе мусор;
3. Подросткам спать на верхней полке.

11. Нарушение целостности кожи – это…

1.Ушиб;    2.Порез;   3.Вывих.

12. При каком кровотечении кровь обычно бьёт из раны фонтаном?

1. При венозном;
2. При артериальном;
3. При обоих вариантах.

13. Очистку раны салфеткой следует начинать…

1. С середины, двигаясь к её краям;
2. С края, двигаясь к её середине;
3. Вокруг раны.

14. Как называется пожар, при котором горит торфяной слой заболоченных и болотных почв?

1. Верховой пожар;
2. Низовой пожар;
3. Подземный или торфяной пожар.

15. Атмосферное образование с вращательным движением воздуха вокруг вертикальной оси называют

1. Вихрь
2. Смерчь
3. Ураган

2часть. Допиши кратко.        

1.Вы находитесь дома. Если вам позвонил незнакомец, дверь открывать ______________.

2. Современный ______________ относится к числу глобальных проблем и является распространённой, предельно жестокой, труднопредсказуемой чрезвычайной ситуацией социального характера.

3.Человек способен выдержать жажду и, особенно, голод в течение достаточного количества дней, если не будет__________________________.

4.Основной причиной лесных пожаров является ______________________

______________________________ людей, которые не проявляют   в лесу____________________     _____________________при  пользовании ____________ и нарушают правила  _____________________     ____________________________.
5.При наводнении прыгать в воду с подручными ______________ можно лишь в самом ___________случае, когда нет ________________ на спасение.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

Вы вошли в дом и обнаружили горящий утюг. Запишите ваши действия по порядку:

1.

2.

3.

4. и т.д.

Ключи к тесту

Промежуточная аттестация по ОБЖ для 8 класса. ФГОС

Описание: Тест по ОБЖ для проверки знаний учащихся 8 классов. Выполнение теста проводится в течении 40 минут. Учащиеся выбирают верные ответы к каждому вопросу.

Содержание работы соответствует рабочей программе учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» под общ. ред. С.Н.Егорова, издательство «Просвещение», 2021.

Цель: проверка знаний учащихся 8 класса по основам безопасности жизнедеятельности в конце учебного года.
Задачи: 
- провести тестирование по ОБЖ;
- обобщить знания по правилам безопасного поведения в различных опасных ситуациях;
- сформировать навыки здорового образа жизни;
- уметь оказать первую медицинскую помощь при различных видах повреждений;
- развивать логическое мышление и память учащихся.

Критерии оценки:

Все тестовые задания оцениваются по 5 - балльной системе:

• правильный ответ – 1 балл;
• отсутствие ответа или неправильный ответ – 0 баллов ;
• наличие среди верных вариантов хотя бы одного неверного - 0 балл;
• указание не всех верных вариантов ответа - 0,5 балла;
• при дробном результате оценивания баллы округляются в пользу учащегося, т.е. более высокой оценки.

Инструкции к заданиям:

Задания состоят из 18 вопросов, где необходимо указать один или более верных вариантов ответа. Две понятийные задачи. Одна ситуационная задача. Верный ответ на понятийную задачу оценивается в 2 балла, на ситуационную задачу - в 3 балла. Максимальное количество баллов за тест -25.

Критерии оценивания:

«1» - работа не выполнена или не сдана.

0-6 баллов       «2» < =25% верных ответов

7. 13 баллов    «3» - от 30% до 50% верных ответов

14-19 баллов   «4» - от 50% до 75%  верных ответов

От 20 и выше  «5» - от 75% и более  верных ответов

1. вариант

Что такое  пожар?

А) Это распространение огня, опасное для человека.

Б) Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

В) Это горение, вышедшее из-под контроля человека и приносящее материальный ущерб.

Г) Горение, возникающее по вине человека и несущее опасность, ущерб и разрушение.

1. Являются ли вредные привычки видом наркомании?

А) Не все

Б) Нет

В) Да

2. Поражающие факторы огня?

А) Угарный газ, плохая видимость, открытый огонь, вторичные поражающие факторы.

Б) Огонь, дым и разрушающее давление пламени.

В) Разрушение зданий и сооружений и паника, возникшая при обнаружении пожара.

4.  Каким средством невозможно потушить горюче-смазочные материалы?

А) Пеной                           Г) Землёй

Б) Песком                          Д) Керосином                  

В) Водой                            

5. С какого возраста детям разрешено ехать на велосипеде по дорогам общего назначения?

А) 14 лет;

Б) 7 лет;

В) 12 лет

6.  Как называется боковая часть дороги?

А) Обочина;

Б) Бордюр;

В) Ограждение

7.  Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения?
А) Рука поднята вверх; 
Б) Руки опущены;
В) Руки разведены в стороны
8. Как выглядят запрещающие знаки?
А) Знаки в виде синего круга; 
Б) Знаки в виде красного круга;
В) Знаки в виде красного треугольника

9. Назовите основные методы террористического воздействия:

 А) физическое (стрельба,взрыв,захват);

 Б) психологическое (шантаж, угроза, демонстрация силы);

 В) правовое (изменение законов, органов власти);

 Г) материальное (нанесение ущерба государству и гражданам);

 Д) культурное (уничтожение предметов искусства, смена вероисповедания)

10. Основными причинами несчастных случаев на воде являются:

А) купание в запрещенных и незнакомых местах;

Б) прыжки и падения в воду;

В) шалости и игры в воде;

Г) нарушение правил безопасности при использовании плавательных средств;

Д) все вышеперечисленное

11. Что можно отнести к метеорологическим ЧС?
    А) бури;                  В) смерчи;               Д) эпидемии
    Б) грозы;                 Г) метели;              
    

12. Что мешает вести здоровый образ жизни?

А) употребление алкоголя;

Б) курение;

В) употребление наркотиков;

Г) употребление токсических веществ;

Д) все ответы верны.

13. Как оказать первую помощь при обморожении?
А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
Б) сильно растереть снегом;
В) поместить поврежденное место в очень горячую воду;
Г) быстрое растирание спиртом;
Д) вызвать врача.

14. По каким признакам можно определить непрочный лед:

А) лед «грязно-серого цвета», наличие рыхлого снега сверху

Б) ровная поверхность, без снега

В) белый цвет, блестящая поверхность

Г) наличие растительности у берега, трубы сточных вод, рыхлый снег;

15. Основными причинами увеличения количества ЧС природного и техногенного характера является

А) опасные природные явления

Б) стихийные бедствия

В) аварии и техногенные катастрофы

Г) человеческий фактор

16. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы называется

А) экстремальной ситуацией

Б) стихийным бедствием

В) чрезвычайным происшествием

Г) чрезвычайной ситуацией

17. Основными поражающими факторами цунами являются:

А) наводнение

Б) ударное воздействие волны

В) вихревые вращающиеся водяные потоки.

18. Как называется состояние напряжения, возникающее как ответная реакция на внешние воздействия?

А) Усталость

Б) Депрессия

В) Стресс

Часть   II

Допишите пропущенное понятие

1.______________ состояние полного социального, физического и духовного благополучия.

2._______________   ______________ группа заболеваний, вызванная патогенными микроорганизмами и вирусами.

3.Опишите, как правильно подплыть к тонущему человеку и каким образом транспортировать его к берегу:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант  

1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера;

б) ЧС природного характера;

в) ЧС техногенного характера;

г) Стихийным бедствиям.

2. Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

б) воздействием поражающих факторов на людей;

в) воздействием на природную среду.

3. Назови признаки отравления:

а) сильная рвота;                  

б) головная боль;

в) сильная боль в области живота;

г) сыпь, гусиная кожа;

д) все ответы верны.

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;             г) сильная загазованность местности;

б) осколочные поля;                   д) ударная волна.

в) волна прорыва;

5. Что можно отнести к техногенным ЧС?

а) транспортные катастрофы                        г) терроризм  
б) производственные катастрофы                д) землетрясения
в) войны                                                          е) цунами

6. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.

7. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) постараетесь найти водоем.

8. В каком порядке проводятся мероприятия первой помощи при ранении?

Выберите один ответ:

а) Остановка кровотечения, наложение повязки

б) Обеззараживание раны, наложение повязки, остановка кровотечения

в) Остановка кровотечения, обеззараживание раны, наложение повязки

9. Последствиями аварий на химических опасных предприятиях могут быть:

а) заражение окружающей среды опасными ядовитыми веществами;

б) разрушение различных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия волны прорыва;

в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории;

г) массовые поражения людей, животных и окружающей среды.

10.  Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

11.  Нападение клеща на человека может привести:

а) к острому инфекционному заболеванию с поражением центральной нервной системы;

б) к острому респираторному заболеванию с сильным кашлем;

в) к острому отравлению с обильной  рвотой.

12.   Хлор – это…

а) зеленовато-желтый газ с резким запахом;

б) бесцветный газ с резким запахом нашатырного спирта;

в) парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим привкусом во рту.

13. Что такое режим дня?

а) порядок выполнения повседневных дел;

б) строгое соблюдение определенных правил;

б) перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения;

г) установленный распорядок жизни человека, включающий в себя труд, сон, питание и отдых.

14.  После укуса пчелы:

 а) жало пчелы можно оставить, укус все равно полезен;

б) жало нужно удалить, место укуса забинтовать;

в) жало нужно удалить, рану обработать дез.раствором, приложить холод.

15. Самым опасным излучением для человека является:

а) альфа-излучение;

б) бета-излучение;

в) гамма-излучение. 

16.  Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей?

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение  опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.

 17. Как оказать первую помощь при обморожении?
а) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
б) сильно растереть снегом;
в) поместить поврежденное место в очень горячую воду;
г) быстрое растирание спиртом;
д) ничего не делать.

 18. При захвате самолета или автобуса следует ...

 а) не привлекать внимание террористов;

 б) оказывать им помощь и содействие;

 в) оказывать им сопротивление;

 г) выдвинуть им свои требования

Часть   II

Допишите пропущенное понятие 

1. ______________ тяжелое психическое заболевание, заключающееся в постоянной потребности в приеме средств – химических или растительных, вызывающих зависимость.
2. ______________   ______________  - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери или нарушения условий жизнедеятельности людей.
3. Опишите, каким образом необходимо извлечь присосавшегося клеща и каким образом действовать после его удаления:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ:

1 вариант

Часть   II

Допишите пропущенное понятие

1.Здоровье - состояние полного социального, физического и духовного благополучия.

2.Инфекционные заболевания -группа заболеваний, вызванная патогенными микроорганизмами и вирусами.

3.Подплыть со спины, либо развернуть за руку пострадавшего. Транспортировать на спине, лицом вверх.

2 вариант

Часть   II

Допишите пропущенное понятие

1.Наркомания  тяжелое психическое заболевание, заключающееся в постоянной потребности в приеме средств – химических или растительных, вызывающих зависимость.

2.Чрезвычайная ситуация - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери или нарушения условий жизнедеятельности людей.

3.Пинцетом (при наличии навыков), пальцами (против часовой стрелки) удалить клеща. В книге указан вариант с нитью. После удаления рану обработать любым дез. средством. Клеща - в банке, на анализ в лабораторию.

Промежуточная аттестация по ОБЖ для 9 класса. ФГОС

Цель работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по ОБЖ с целью установления уровня усвоения учебного материала обучающихся 9 класса по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

Первая часть включает в себя 15 заданий с выбором ответа, вторая часть – 5 заданий с кратким ответом. В третью часть входит 1 ситуационная задача.

Содержание работы соответствует рабочей программе учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» под общ. ред. С.Н.Егорова, издательство «Просвещение», 2021.

3.Характеристика заданий

В первой части заданий обучающемуся необходимо выбрать один правильный ответ из трёх предложенных.

Во второй части заданий обучающемуся необходимо дополнить пропущенные в тексте слова (фразы), которые являются ключевыми в данном определении (понятии).

Третья часть заданий представляет собой ситуационную задачу, определяющую порядок безопасного поведения человека в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

4.Оценивание работы

Все тестовые задания оцениваются в баллах одинаково:

• Правильный ответ –2 балла;
• Отсутствие ответа или неправильный ответ – 0 баллов.

Таким образом, при правильных ответах по всем заданиям общее количество баллов составит:

• 1 часть из 15 заданий –30 баллов;
• 2 часть из 5 заданий – 10 баллов;
• 3 часть из 1задания (1 ситуационная задача)– 5 баллов.

Всего за ответы на 21 задание можно набрать 45 баллов.

Оценка уровня и качества подготовки учащихся проводится по четырёх балльной системе с учётом количества баллов, набранных за правильные ответы, исходя из следующих критериев.

Оценка «неудовлетворительно» («2») выставляется в случае, если учащийся дал менее 25%(0-24%) правильных ответов и набрал 0 - 10 баллов.

Оценка «удовлетворительно» («3») выставляется в случае, если учащийся дал более 25% (25-50%) правильных ответов и набрал 11 - 23 балла.

Оценка «хорошо» («4») выставляется в случае, если учащийся показал (представил) более 50% (51-75%) правильных ответов и набрал 24 - 34 балла.

Оценка «отлично» («5») выставляется, если учащийся показал (представил) более 75% ( 76-100%) правильных ответов и набрал 35 – 45 баллов.

ОБЖ 9 класс

Работу выполнил  ---------------------------------------------------------------

1 вариант

1 часть - выбери один правильный ответ из трёх предложенных:

1.Национальные интересы России - это…

1. Совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства;
2. Условия безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства;
3. Основные направления деятельности личности, общества и государства.

2. Основными причинами увеличения количества чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера являются:

1. Аварии и техногенные катастрофы;
2. Рост чрезвычайных ситуаций;
3. Последствия чрезвычайных ситуаций.

3.Опасная ситуация-это…

1. Стечение обстоятельств, которые при определённом развитии событий могут привести к несчастью;
2. Состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз;
3. Совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства.

4. Источников загрязнения вод достаточно много, но основными источниками могут являться:.

1. Природные катаклизмы: сели, извержения вулканов, оползни;
2. Промышленные и бытовые сточные воды, техногенные аварии;
3. Все вышеперечисленное.

5.Выдели в списке ЧС природного характера:

1. Землетрясения;
2. Транспортные аварии и катастрофы;
3. Взрывы на промышленных объектах.

6. Незаконное распространение на территории РФ оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ – это...

1. Основная внешняя угроза;
2. Основная внутренняя угроза;
3. Основная трансграничная угроза.

7.В военное время основной задачей ГО является:

1. Проведение комплекса мероприятий, обеспечивающих максимальное сохранение жизни и здоровья населения, материальных и культурных ценностей;
2. Обучение населения;
3. Создание органов управления ГО.

8. Пассивный курильщик — это человек:

1. Находящийся в одном помещении с курильщиком;
2. Выкуривающий до двух сигарет в день;      
3. Выкуривающий одну сигарету натощак.

9. Демография - это:

1. Наука о живых существах и их взаимодействии со средой обитания;

2. Наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психической деятельности человека и групп людей;

3. Наука о народонаселении, его составе, численности, росте, распределении на поверхности земного шара, воспроизводстве.

10. Деструктивное поведение в соцсетях - это:

       1. Размещение собственных фотографий;

2. Указание в аккаунте настоящего имени и фамилии;

3. Размещение непристойной информации.

11. Потребитель вправе обменять непродовольственный товар, если товар не подошел:

 1. По форме, габаритам, расцветке, размеру или комплектации;

2. По срокам годности;

3. По причине отсутствия на него заводской гарантии.

12. Здоровье человека на 50% зависит от:

1. Экологических факторов;
2. Состояния медицинского обслуживания населения;
3. Образа жизни.

13. Признаки клинической смерти — это:

1. Отсутствие слуха, вкуса, наличие трупных пятен;
2. Отсутствие сознания, реакции зрачков на свет, пульса на сонной артерии и дыхания;
3. Отсутствие пульса и дыхания, окоченение конечностей.

14. Главным недостатком синтетических материалов является то, что они:

1. Плохо впитывают влагу с поверхности кожи;
2. Плохо греют;
3. Проводят электрический ток.

15. Алкоголизм — это:

1. Кратковременное состояние алкогольного опьянения;
2. Заболевание на почве пьянства в большинстве случаев с неблагоприятным прогнозом;
3. Умеренное потребление спиртных напитков.

2часть. Допиши кратко.

1. Терроризм - это идеология ______________ и практика воздействия на принятие решения органами государственной ____________, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.
2. Сущность эвакуации заключается в ____________________ перемещении населения, материальных и культурных ценностей в ____________________районы.
3. Наиболее эффективный метод борьбы с терроризмом - это _______________ совершения террористических актов.
4. Семейным кодексом установлено, что браком ____________ только тот брак, который _____________________в органах ___________.
5. Борьба спецслужб становится _________________ только тогда, когда террористы ____________      __________________ среди населения.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

1. Вы заметили бесхозную вещь. Ваши действия? Запишите.

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОБЖ 9 класс

Работу выполнил  ----------------------------------------------------------------------------------

2 вариант

1 часть - выбери один правильный ответ из 4 предложенных:

1. Как называется газовая оболочка нашей планеты?

А) Атмосферой;

Б) Литосферой;

В) Гидросферой;

Г) Воздушным пространством.

2.  Авария - это:

 А) Опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей природной среде

Б) Крупное трагическое событие (авария, стихийное бедствие и др.), влекущее за собой гибель людей, животных, растительного мира, разрушения..

В) Бедствие, вызванное природным явлением, носящее чрезвычайный характер и приводящее к нарушению нормальной деятельности населения, гибели людей...

3. К субъективным показателям здоровья НЕЛЬЗЯ отнести:

А) Самочувствие;

Б) Работоспособность;

В) Сон и аппетит;

Г) Головную боль и лень.

4. К биологическим природным явлениям НЕ  относятся:

А) Эпизоотии;

Б) Эпидемии;

В) Цунами;

Г) Эпифитотии.

5. Безопасная продолжительность нахождения перед экраном компьютера школьников подросткового возраста составляет:

А) Не более 1 часа в день;

Б) Не более 8 часов в день;

В) Не более 4 часов в день;

Г) Не более 5 часов в день;

6.  Пассивный курильщик — это человек:

1. Находящийся в одном помещении с курильщиком;
2. Выкуривающий до двух сигарет в день;
3. Выкуривающий одну сигарету натощак.

7. Если террористы взяли вас в заложники, то ни в коем случае НЕЛЬЗЯ:

А) Ограничить любые контакты с преступниками, особенно если они находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;

Б) С момента захвата контролировать свои действия;

В) Стараться смягчить враждебность преступников к себе, оставаясь покладистым, спокойным  и миролюбивым;

Г) Прибегать к крайним мерам для того, чтобы освободиться самостоятельно, пытаться завладеть оружием.

8. Как называется учреждение, которое за несколько часов до приближения урагана, как правило, рассылает штормовое предупреждение населению:

А) Гидрометеослужба;

Б) МТС, Билайн, Мегафон, Теле2;

В) Прогноз погоды;

Г) Министерство по чрезвычайным ситуациям.

9. Обустроенная или приспособленная для движения транспортных средств полоса земли называется:

А) Полигон;   В) Стадион;

Б) Дорога;   Г) Улица.

10. Наиболее часто пожары возникают:

А) На промышленных предприятиях;

Б) В жилых и общественных зданиях;

В) На остановках общественного транспорта;

Г) В подземных переходах.

11. Переносчиками различных болезнетворных бактерий на городских свалках НЕ являются:

А) Мыши;      В) Муравьи;

Б) Крысы;Г) Мухи.

12. Какое  ядовитое вещество образуется во время пожара:

А) Иприт;        В) Сероводород;

Б) Фосген;       Г) Угарный газ.

13. Какой вид транспорта несет самые большие человеческие жертвы в год во всем мире:

А) Железнодорожный;       В) Водный;

Б) Автомобильный;         Г) Воздушный.

14. В роли основных загрязнителей почв НЕ выступают:

А) Металлы и соединения;

Б) Радиоактивные элементы.

В) Брошенные окурки;

Г) Пестициды (химические препараты, применяемые для борьбы с сорняками).

15. Что составляет основу сил МЧС России?

 А) Войска местной самообороны;

Б) Войска ГО;

 В) Полиция и росгвардия.

2 часть. Допиши кратко.

2.1. Для обеспечения защиты населения от последствий извержения вулканов организуется постоянное наблюдение за предвестниками этого явления. Предвестниками извержения являются…………………………………………………………………………… .

2.2. Обычные для российских лесов дикие копытные – лоси, кабаны, олени, косули – более осторожны, чем хищники. Однако в период ___________________________     _________________________________

эти  животные отличаются повышенной возбудимостью и агрессивностью, и встреча с ними в этот период опасна.

2.3. Главное во взаимоотношениях полов не физическая близость, а …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .

2.4.Важнейшим условием своевременного принятия мер по защите населения при угрозе возникновения землетрясения является заблаговременное его………………………………..

2.5. Радиационно-опасный  объект – это любой производственный объект, использующий ядерные материалы, при аварии на котором может произойти облучение людей              …………………….. излучением или радиоактивное загрязнение окружающей среды.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

Вы оказались заложником в самолёте. Ваши действия. Запишите.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Ключи к тестам

1 ВАРИАНТ    2часть. Допиши кратко.

1. Терроризм – это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.
2. Сущность эвакуации заключается в организованном перемещении населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы.
3. Наиболее эффективный метод борьбы с терроризмом - это предупреждение совершения террористических актов.
4. Семейным кодексом установлено, что браком признаётся только тот брак, который заключен в органах ЗАГСа.
5. Борьба спецслужб становится успешной только тогда, когда террористы теряют поддержку среди населения.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

1. Вы заметили бесхозную вещь. Ваши действия? Запишите.

2 вариант    2часть. Допиши кратко.

2.1…….вулканические землетрясения;

2.2…….брачный сезон;

2.3…….духовное взаимопонимание и способность в дальнейшем создать прочную благополучную семью;

2.4…….его оповещение;

2.5…….ионизирующим.

3 часть. Решите ситуационную задачу.

Вы оказались заложником в самолёте. Ваши действия. Запишите.