проект по правилам дорожного движения: "Аккуратный пешеход"
проект по обж

ГУ ЯО "Угличский Детский Дом"

Проект

по правилам дорожного движения

 «Я аккуратный пешеход»

Подготовили  проект:

                                                                                                        Маслова А.Г.,

г. Углич

2022

Введение.

Ребенок без присмотра в городе - это ребенок рядом с дорогой. Ему приходится сталкиваться с переходами, мчащимися автомобилями, автобусами и прочим транспортом. Избежать опасностей подстерегающих на каждом шагу можно лишь путем воспитания и обучения ребенка с самого раннего возраста. Обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная и правильная подготовка маленьких пешеходов и пассажиров, которых за дверью квартиры подстерегают серьезные трудности и опасности. Главной задачей для воспитателей является формирование у ребенка сознательного отношения к соблюдению правил безопасного поведения на улице, выработка прочной привычки в применении знаний и выполнении правил в обыденной жизни .

Самая незащищенная и уязвимая часть нашего населения – дети. Познавая окружающий мир, они часто сталкиваются с опасностями и становятся жертвами своего незнания, беспечности и легкомыслия. У них нет опыта, знаний, и несформированны навыки безопасного участия в дорожном движении. Большинство дошкольников да и школьников не знают как себя вести в той или иной ситуации. В настоящее время разработаны программы и проекты по обучению детей правилам дорожного движения. Но проблема безопасного поведения на улицах города по-прежнему сохраняет свою актуальность.  Необходимость уже в дошкольном возрасте доводить до детей первые сведения о правилах дорожного движения  диктует сама жизнь.

Актуальность проекта.

Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на догах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым.

Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших детей перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения.

Повседневная жизнь обычного гражданина таит множество опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится всё актуальнее.

Проблема безопасности человека в дорожном движении возникла очень давно. Взаимоотношения водителей транспортных средств и водителей с пешеходами всегда контролировались государством, которое обеспечивало их безопасность, т.е. охрану их жизни и здоровья.

С развитием техники в нашей стране, как и во всём мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий: по статистике, каждой десятой жертвой в них становится ребёнок. Чаще это связано с невыполнением Правил дорожного движения: ведь ребёнку трудно понять, что такое тормозной путь, время реакции водителя или транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль.

Каждый девятый (10,9%) из всех пострадавших в ДТП – ребёнок в возрасте до 16 лет, а погибших детей за пять последних лет было 8 582 человека.

«Ситуацию, когда Россия теряет без малого 40 тыс. своих граждан, из них 2 тыс. детей ежегодно, иначе, чем национальное бедствие и изменить эту ситуацию можно приложив всеобщие усилия

Цель проекта.

-Формирование у воспитанников представлений о причинах дорожно-транспортных происшествий;

-Воспитание и развитие у них наблюдательности и дисциплинированности при движении по улице;

-Приобретение и закрепление воспитанниками знаний Правил дорожного движения.

Задачи:

Реализовать в проекте Программы обучения правилам дорожного движения

Расширить словарный запас детей по дорожной лексике;
Закрепить знания детей о ПДД;
Воспитывать в детях грамотных пешеходов;
Подготовить к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице;
Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения на дороге.

Возраст участников проекта: от 4 до 13 лет.

Этапы работы и сроки проведения: 1месяц

Этапы проекта.

1. Подготовительный (постановка цели и задач; работа с литературой).

2. Деятельностный (сбор и обобщение информации детьми о правилах дорожного движения).

3.Оценочный (подведение итогов).

Ожидаемые результаты:

- получение и расширение детьми знаний о правилах дорожного движения;
- повышение культуры поведения детьми на улице;
- расширение кругозора воспитанников;

План

Материально-техническое обеспечение проекта.

Основные риски проекта и пути их минимизации

Предложения  по распространению и  внедрению результатов проекта  в  массовую практику и  обеспечению  устойчивости  проекта  после  окончания  его  реализации.