ОБЖ 10 класс
рабочая программа по обж (10 класс)

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Высокинская средняя образовательная школа»

Лискинского района Воронежской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Класс: 10

Количество часов: 34

Учитель: Кудрина И.А.

с. Высокое

2020 -2021 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета.
2. Содержание программы.
3. Тематическое планирование

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

При изучении «Основ безопасности жизнедеятельности в основной школе обеспечивается достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:

Личностные

Ученик получит возможность научиться:

• развитию духовных и физических качеств, обеспечивающих защищенность личных и общественных интересов от внешних, природных, техногенных и социальных угроз;
• пониманию важности сохранения своего здоровья и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни;
• осознанному выполнению правил безопасности в конкретной ситуации.

Ученик научится:

• формировать культуру безопасности жизнедеятельности;
• ответственно относится к сохранению окружающей среды и к жизни человека, а также к своей жизни;
• понимать необходимость обеспечения личной и общественной безопасности.

Метапредметные

Регулятивные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• моделировать личные подходы к собственной безопасности в нестандартной ситуации;
• алгоритмам действия в опасной или чрезвычайной ситуации техногенного и социального характера;

Ученик научится:

• формулировать понятия, что такое опасность и безопасность;
• навыкам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
• оценивать свои поступки, уметь находить пути решения поставленных задач.

Познавательные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• понимать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций;
• отыскивать необходимую информацию, анализировать ее и делать выводы.

Ученик научится:

• анализировать причины возникновения опасности, обобщать и сравнивать;
• видеть причины опасности и понимать их влияние на человека и окружающую среду.

Коммуникативные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• принимать точку зрения собеседника,
• понимать право существования иного мнения.

Ученик научится:

• формулировать свои мысли,
• работать в коллективе.

Ученик 10 класса научится:

Раздел I Безопасность личности общества и государства

Основы комплексной безопасности. Защита населения от внешних и внутренних угроз

• Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций;
• использовать основные нормативные правовые акты в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций для изучения и реализации своих прав и определения ответственности; оперировать основными понятиями в области защиты населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций;
• раскрывать составляющие государственной системы, направленной на защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;
• приводить примеры основных направлений деятельности государственных служб по защите населения и территорий от опасных и чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения;
• характеризовать состояние и тенденции развития современного мира и России;
• описывать национальные интересы РФ и стратегические национальные приоритеты;
• приводить примеры факторов и источников угроз национальной безопасности, оказывающих негативное влияние на национальные интересы России;  
• приводить примеры основных внешних и внутренних опасностей;  
• раскрывать основные задачи и приоритеты международного сотрудничества РФ в рамках реализации национальных интересов и обеспечения безопасности;
• разъяснять основные направления обеспечения национальной безопасности и обороны РФ;

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

• Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области гражданской обороны;
• объяснять основные функции и задачи ГО;
• характеризовать современные средства поражения и их поражающие факторы;
• владеть навыками в области гражданской обороны;
• действовать по сигналам оповещения о ЧС техногенного характера;
• действовать согласно обозначению на знаках безопасности и плане эвакуации;
• вызывать в случае необходимости службы экстренной помощи;
• пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
• описывать назначение, устройство, комплектность, подбор и правила использования противогаза, респиратора, общевойскового защитного комплекта (ОЗК);
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты.

Раздел II Основы военной службы

Вооруженные Силы Российской Федерации – надежная защита нашего Отечества.

• Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области обороны государства;
• оперировать основными понятиями в области обороны государства;
• раскрывать основы и организацию обороны РФ;
• раскрывать предназначение и использование ВС РФ в области обороны;
• объяснять направление военной политики РФ в современных условиях;
• описывать предназначение и задачи Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов в мирное и военное время;
• характеризовать историю создания ВС РФ;
• описывать структуру ВС РФ;
• характеризовать виды и рода войск ВС РФ, их предназначение;

Правовые основы военной службы

• Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области воинской обязанности граждан и военной службы;
• использовать нормативные правовые акты для изучения и реализации своих прав и обязанностей до призыва, во время призыва, во время прохождения военной службы, во время увольнения с военной службы и пребывания в запасе;  
• оперировать основными понятиями в области воинской обязанности граждан и военной службы;
• умение формировать ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина РФ в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооружённой защите РФ;
• раскрывать сущность военной службы и составляющие воинской обязанности гражданина РФ;
• комментировать назначение Строевого устава ВС РФ;
• оперировать основными понятиями Строевого устава ВС РФ;
• выполнять строевые приемы и движение без оружия;
• выполнять воинское приветствие без оружия на месте и в движении, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него; выполнять строевые приемы в составе отделения на месте и в движении;
• приводить примеры команд управления строем с помощью голоса;
• описывать назначение, боевые свойства и общее устройство автомата Калашникова;
• выполнять меры безопасности при обращении с автоматом Калашникова и патронами в повседневной жизнедеятельности и при проведении стрельб;
• описывать явление выстрела и его практическое значение;
• объяснять значение начальной скорости пули, траектории полета пули, пробивного и убойного действия пули при поражении противника;
• производить стрельбу;
• объяснять предназначение современного общевойскового боя;
• объяснять, в каких случаях используются перебежки и переползания; в
• выполнять перебежки и переползания (по-пластунски, на получетвереньках, на боку);
• применять средства индивидуальной защиты;

Раздел III Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения

• приводить примеры потенциальных опасностей природного, техногенного и социального характера, характерных для региона проживания, опасностей и чрезвычайных ситуаций, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;
• прогнозировать и оценивать свои действия в условиях вынужденной автономии;
• определять стороны горизонта по компасу, солнцу и часам, по Полярной звезде и признакам местных предметов; передвигаться по азимутам;
• объяснять причины возникновения ЧС и опасностей, их характеристики, поражающие факторы, особенности и последствия;
• знать способы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера;
• уметь объяснять порядок оповещения населения и организацию его эвакуации в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• уметь различать чрезвычайные ситуации природного характера;
• характеризовать методы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• знать правила поведения при ЧС природного характера;
• понимать и знать методы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• определять экстремальные ситуации криминогенного характера;
• правилам безопасного поведения в различных ситуациях криминогенного характера;
• правилам поведения в условиях вынужденного автономного существования в природных условиях.
• характеризовать особенности экстремизма, терроризма и наркотизма в Российской Федерации;
• объяснять взаимосвязь экстремизма, терроризма и наркотизма;
• пользоваться официальными источниками для получения информации о защите населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;
• описывать действия граждан при установлении уровней террористической опасности;
• описывать правила и рекомендации в случае проведения террористической акции.

Внутрипредметный модуль «Основы первой помощи»

• Комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области оказания первой помощи;
• использовать основные нормативные правовые акты в области оказания первой помощи для изучения и реализации своих прав, определения ответственности;  
• оперировать основными понятиями в области оказания первой помощи;
• отличать первую помощь от медицинской помощи;  
• распознавать состояния, при которых оказывается первая помощь, и определять мероприятия по ее оказанию;
• оказывать первую помощь при неотложных состояниях;
• вызывать в случае необходимости службы экстренной помощи;
• составлять модель личного безопасного поведения при оказании первой помощи пострадавшему.

Внутрипредметный модуль «Личная безопасность и страхование»

• Комментировать аспекты личной безопасности;
• понимать, что такое страховые кампании;  
• знать виды страхования;
• различать безусловное и условное страхование.

Раздел IV Здоровый образ жизни

Основы формирования здорового образа жизни.

• Оперировать основными понятиями в области здорового образа жизни;
• описывать факторы здорового образа жизни;
• объяснять преимущества здорового образа жизни;
• объяснять значение здорового образа жизни для благополучия общества и государства;
• описывать основные факторы и привычки, пагубно влияющие на здоровье человека;  
• понимать важность ЗОЖ;
• понимать влияние вредных привычек на здоровье и организм в целом;
• пользоваться официальными источниками для получения информации о здоровье, здоровом образе жизни, сохранении и укреплении здоровья.

Ученик 10 класса получит возможность научиться:

• Умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;
• умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;
• умение формировать навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа.

Раздел I Безопасность личности общества и государства

Основы комплексной безопасности. Защита населения от внешних и внутренних угроз

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

• Устанавливать и использовать мобильные приложения служб, обеспечивающих защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций, для обеспечения личной безопасности.

Раздел II Основы военной службы

Вооруженные Силы Российской Федерации – надежная защита нашего Отечества.

Правовые основы военной службы

• Умение формировать ключевые компетенции в осуществлении осознанного своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, и пути продолжения своего образования.

Раздел III Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения

• Прогнозировать и оценивать свои действия в области обеспечения личной безопасности в опасных и чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;
• составлять модель личного безопасного поведения при установлении уровней террористической опасности и угрозе совершения террористической акции.
• умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и ЧС (природного, техногенного и социального характера);
• умение анализировать своё поведение в повседневной жизни и в различных опасных и ЧС, в том числе при угрозе совершения террористического акта;
• умение вносить определённые коррективы в своё поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и защищённости своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;
• умение формировать навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в условиях ЧС;
• устанавливать и использовать мобильные приложения служб, обеспечивающих защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций, для обеспечения личной безопасности.

Внутрипредметный модуль «Основы первой помощи»

• Применять полученные навыки оказания первой помощи в жизни.

Внутрипредметный модуль «Личная безопасность и страхование»

• Выбирать страховую кампанию;
• рассчитывать размер страхового возмещения при возникновении страхового случая.

Раздел IV Здоровый образ жизни

Основы формирования здорового образа жизни.

• Устанавливать и использовать мобильные приложения, обеспечивающих контроль выполнения тренировок и уровень нагрузок;
• соблюдать режим дня;
• придерживаться правильного питания, составлять свой рацион;
• составлять график закаливания организма и следовать ему.

2. Содержание программы

Раздел I Безопасность личности общества и государства

Основы комплексной безопасности. Защита населения от внешних и внутренних угроз 5ч.

Основные направления национальной безопасности России. Государственная и общественная безопасность. Обеспечение национальной безопасности России на международной арене. Законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны 4ч.

Гражданская оборона: основные понятия, определения и задачи. Современные средства поражения и их поражающих факторы, мероприятия по защите населения. Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени. Средства индивидуальной защиты. Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и применения современных средств поражения.

Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях.

Раздел II Основы военной службы

Вооруженные Силы Российской Федерации – надежная защита нашего Отечества 4ч.

История создания и развития Вооруженных Сил России. Состав и структура ВС РФ. Виды и рода ВС РФ, рода войск их предназначение. Другие войска, их состав и предназначение.

Правовые основы военной службы 7ч.

Воинская обязанность граждан. Подготовка на первоначальный воинский учет. Общевоинские уставы ВС РФ – закон воинской жизни. Основные виды военно-профессиональной деятельности. Размещение и быт военнослужащих. Суточный наряд. Организация караульной службы. Строевая подготовка. Огневая подготовка. Основы тактической подготовки. Учебные сборы – составная часть подготовки к военной службе.

Раздел III Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения 2ч.

Правила поведения в условиях вынужденной автономии. Правила поведения в условиях ЧС природного и техногенного характера. Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях социального характера.

Внутрипредметный модуль «Основы первой помощи» 5ч.

Основы законодательства Российской Федерации в области оказания первой помощи. Права, обязанности и ответственность гражданина при оказании первой помощи. Состояния, требующие проведения первой помощи, мероприятия и способы оказания первой помощи при неотложных состояниях.

Внутрипредметный модуль «Личная безопасность и страхование» 3ч.

Личная безопасность и страхование. Выбор страховой кампании. Виды страхования. Страхование жизни и здоровья. Страхование имущества. Договор страхования. Виды франшизы. Расчет возмещения при возникновении страхового случая.

Раздел IV Здоровый образ жизни

Основы формирования здорового образа жизни 3ч.

Индивидуальное здоровье человека и здоровье общества. Здоровье человека и его физическое развитие. Культура питания. Режим труда и отдыха – составляющие здорового образа жизни. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек. Духовно-нравственное здоровье общества – фактор национальной безопасности России.

Обобщение материала 1ч.

Итоговая контрольная работа.

Практические занятия:

Практическое занятие «Средства индивидуальной защиты»

Практическое занятие «Строевая подготовка и огневая подготовка»

Практическое занятие «Отработка приемов сердечно-легочной реанимации с использованием тренажера-манекена «Александр».

Практическое занятие «Отработка приемов оказания помощи при различных травмах с использованием имитаторов ранений и поражений, КИМЗ и шин»

Самостоятельные работы:

Самостоятельная работа «Состав и структура Вооружённых Сил Российской Федерации».

Самостоятельная работа «Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природе».

Самостоятельная работа «Культура питания. Режим труда и отдыха».

Контрольные работы:

Контрольная работа №1 «Основы комплексной безопасности»

Контрольная работа №2 «Гражданская оборона и вооруженные силы РФ»

Контрольная работа №3 "Правовые основы военной службы"

Итоговая контрольная работа

1. Тематическое планирование