Рабочая программа ОБЖ. 11 класс
рабочая программа по обж (11 класс)

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

Новобытовская средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов

_____________________________________________________________________________________________________

            УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Новобытовская  СОШ  

_________________А.М. Лысенко

                                                                                                                                                                                 Приказ  № 219

от «31»августа 2018  года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по  основам безопасности жизнедеятельности

Уровень обучения (класс)  среднее общее образование, 11 класс

Количество часов –   34        Уровень –  базовый

Учитель:  Василевский  В.А.,    1  квалификационная   категория

     Программа разработана на основе  авторской программы: Смирнов А. Т. «Основы безопасности   жизнедеятельности». Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А. Т. Смирнова. 5-11 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций/А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2014 г.;

2018 год

   Пояснительная записка

Программа по  «Основам безопасности жизнедеятельности»  для  11 класса  разработана в соответствии:  

-  с авторской программой  Смирнов А. Т. «Основы безопасности жизнедеятельности»; 3-е издание, под общей редакцией А.Т. Смирнова, Москва "Просвещение" 2014 г..

-с возможностями УМК учебников под редакцией А. Т. Смирнова. 11 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2015;

Место в учебном плане. Планирование  составлено с учетом 1 часа в неделю (34 часа в год), что соответствует учебному плану школы на 2018-2019 учебный  год  (Приказ  №219   от «31»августа 2018  года)   и авторской программе.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 

В результате обучения  по данной программе учащиеся должны:
- классифицировать и характеризовать  потенциальные опасности  техногенного  характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

- формировать в современной культуре безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;

- формировать  убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;

- понимать  личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;

- понимать  роль государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;

- понимать  необходимость подготовки граждан к военной службе;

- нести ответственность за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности;  ответственного  отношения  к  сохранению  окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

        Ученик должен знать и уметь:

- предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

- принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

- знать об  основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, включая экстремизм и терроризм и их последствия для личности, общества и государства;

- знать  и уметь  применять правила безопасного поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

- уметь оказать первую помощь пострадавшим;

- знать основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- знать  потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- решать основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- знать основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- знать  порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- знать состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- знать  основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- знать  основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

                 Программа предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Авторская программа рассчитана на 70 часов в год, при изучении 2 часов в неделю,  данная программа составлена из расчета изучения  1 часа в неделю, так как  уставом образовательного учреждения учебный год определен в размере 34 учебных недель, (Приказ  №219   от «31»августа 2018  года)    программа  будет реализовываться в объеме 34 часа  в год   за счет уплотнения материала.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

СОГЛАСОВАНО:

       На заседании ШМО

       Протокол от  __________ 2018 г. № _____

       Руководитель ШМО    ____________ Лощенова Л.Н. 

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

______________  Мешкова В.И.

__________________2018 г.