"Рабочая программа по ОБЖ" 7 класс
рабочая программа по обж (7 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"УСАДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________ И.П.Карповская

"01" сентября 2015 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(базовый уровень)

7  КЛАСС

Составитель: Чувалева Татьяна Николаевна

                             учитель ОБЖ

2015 год

Пояснительная записка

            Рабочая программа разработана на основе  авторской «Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 5 – 11 классы» А.Т. Смирнов; изд. «Просвещение» 2011. Программа рассчитана   на  1 час в неделю.  

      Рабочая программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» ориентирована  на учащихся 7  класса. Уровень изучения предмета – базовый.  Основное содержание курса и требования к уровню подготовки учащихся  соответствуют авторской программе.

Требования к уровню подготовки учащихся:

        Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» направлено на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.                                                                            Учащийся должен:                                                                                                                                                                                                                                                                                                знать:

• основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и способы их профилактики;

• потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила безопасного поведения в  опасных и чрезвычайных ситуациях;

• организацию защиты населения от ЧС природного, техногенного и социального характера, права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

• приемы и правила оказания первой медицинской помощи;

уметь:

• предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

• соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

• оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;

• соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

• действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• выработки потребности в соблюдении норм ЗОЖ, невосприимчивости к вредным привычкам;

• обеспечения личной безопасности в различных опасных и ЧС;

• соблюдения мер предосторожности на улицах, дорогах и правил безопасного поведения в общественном транспорте;

• безопасного пользования бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

• проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

• оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях;

• обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Календарно-тематическое планирование

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. «Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности  5 - 11 классы» - М.: «Просвещение»2011.                                                                                                                            

2. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности» учебник для 7  класса общеобразовательных учреждений – М.: «Просвещение» 2010.

3.Мультимедийное оборудование, проектор.

Дополнительная литература:

1.Смирнов А.Т., Хренников Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности» поурочные разработки 5 – 9  классы. -  М.:  «Просвещение» 2008.

2. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. «Формирование здорового образа жизни подростков на уроках ОБЖ» методическое пособие 5 – 9 классы. – М.: «Вентана-Граф» 2009.

3.Клюев А.В. «ОБЖ и ЗОЖ» тестовые задания 8 -9 классы, «Легион» 2013.

4. Попова Г.П. «Основы безопасности жизнедеятельности» 5 – 8 классы. Школьный курс в тестах, играх, кроссвордах, заданиях с картинками – изд.  «Учитель» 2006.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания ШМО                                                                                                                                                                                                                                                                          учителей естественно-математического цикла

№ ___ от «____» ___________ 2015 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________ Л.И. Шарапова

«______» ______________ 2015 г.