Сценарий мероприятия "Школа светофорных наук"
материал по обж по теме

     Открытое мероприятие

«    ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ

                         НАУК».

Провела:  Преподаватель-организатор ОБЖ : Щелкунова А.В.

                                                           Цель:

                                                                          1. познакомить учащихся с основ-

                                                                         - ными видами дорожных знаков;

                                                                          2. закрепить ПДД;

                                                                          3. воспитывать чувство товари-  

                                                                           -щества  и взаимопонимани

                                                                               Оборудование:

                                                                        1. музыкальное сопровождение по теме.

                                                                        2. дорожные знаки;

                                                                        3. азбука дороги.

           Подготовительный этап:

                Подготовить  2 команды по 7 человек. Придумать название,  визитную

                карточку,   бейджики, задания.

                                             Вед.1  Уразаева  Ира

                Город, в котором с тобой мы живём

                Можно по праву сравнить с букварём,

                Азбукой улиц, проспектов, дорог.

                Город даёт нам всё время урок.

                Вот она азбука над головой:

                Знаки развешены  вдоль мостовой.

                Чтоб не случилась с тобою беда,

                Азбуку города помни всегда.

                                            Вед.2   Зевакина  Кристина

                Когда вы выходите на улицу, то сразу попадаете в большой транс-

                портный мир. Он многолик и разнообразен. Нам необходимо разоб-

                раться в нём. Понять, узнать, прочувствовать его, чтобы транспорт-

                ный мир перестал пугать нас своей непонятной и суетливой жизнью.

                Знающий пешеход- это тот, кто уверенно ведёт себя на дороге, спокойно

                идёт по шумному городу, не мешает машинам и сам никогда не по-

                падает под машину.

                                         Вед.3  Афанасьева Таня

               Для того , чтобы быть настоящими пешеходами, нужно всем хо-

               рошо знать ПДД, потому что нашу современную жизнь немыслимо

               представить без ПДД.

                                        Вед . 1    Уразаева Ира          

               И сегодня мы проводим  игру «Школа светофорных наук» между

              двумя командами: «Светофор « «Зебра».

                                         Вед.2  Зевакина Кристина

              А судьями на нашей игре будет  компетентное жюри в составе:

             четырех человек .

              У нас сегодня необычное жюри  воспитанники 8-9  классов, они  будут

              раздавать житоны за каждый правильный ответ. В  конце мероприятия подведут итоги.

                                        Вед. 3  Афанасьева Таня

                                  Итак, выход команды «Светофор».

                                        Вед.1  Уразаева  Ира

                       1. Наш первый конкурс «Разминка».  

              Каждая команда должна задать по 3 вопроса команде-сопернице.

              На ответ даётся 30 секунд(задают вопросы).

              Уважаемое жюри! Мы просим Вас подвести итоги выхода команд и

              конкурса «Разминка». У кого больше житонов?

                                       Вед.2 Зевакина Кристина

               Ну вот! У нас появились и первые счастливчики. А счастливые

               люди ничего не замечают.

                                       Вед.3 Афанасьева Таня

               Так-таки и ничего?

                                       Вед.1 Уразаева Ира 

              Ну, почти. Не придирайся к словам.

                                       Вед.2 Зевакина Кристина

              Но сейчас обеим  командам  придётся собраться с мыслями.

              Все мы с вами живём в городе, ходим по улицам, проспектам. А замечали ли вы когда-нибудь, что                           улица умеет « разговаривать» с водителями ,пешеходами, велосипедистами? Надо только хорошо знать язык, на котором «разговаривает» с нами улица.

                                        Вед.3 Афанасьева Таня

 Итак, наш следующий конкурс

              «Секреты тётушки Улицы».(Я буду читать стихи, вы должны угадать, о каком знаке идёт речь, назвать, к какому виду дорожных знаков он относится и что означает, найти его и показать всем. На обдумывание 30 сек.

                                          Команда «Светофор»

1.      Что за знак такой висит?

         «Стоп» машинам говорит…

          Пешеход, идите смело

          По дорожкам чёрно-белым.  (указ.знак. «пешех.переход»-для пешеходов).

2.     Ходит смело млад и стар,

        Даже кошка и собака.

        Только здесь не тротуар.

        Дело всё в дорожном знаке. (предпис. «Пешех.дорожка»-для пешеходов).

3.     Заболел живот у Ромы,

        Не дойти ему до дому.

         В ситуации такой

         Нужно знак найти другой.(инф.-указ. «Пункт 1 мед помощи)

                                      Команда»Зебра»

4.     Вот кружок с каёмкой красной,

        А внутри рисунка нет.

        Может девушки прекрасной

        быть внутри портрет?

        Круг пустой зимой и летом.

        Как же знак зовётся этот?  (запрещ.,»Движение запрещено»)

5.     В треугольнике 2 братца

        Всё куда-то мчатся, мчатся.

        Самый важный знак на свете-

        Это просто рядом… (дети. Предупрежд. «Осторожно дети»)

6.     Человек, идущий в чёрном

        Красной чёрточкой зачёркнут.

        И дорога вроде, но… (запрещ, «Движение пешехода запрещено»)

7.     Чудо-конь –велосипед.

        Можно ехать или нет?

        Странный этот синий знак,

        Не понять его никак!  (предписывающ., «Велосипедная дорожка»)

8.     Нарисован человек,

        Землю роет человек,

        Почему проезда нет?

        Может быть, здесь ищут клад?

        Их сюда ,наверно, встарь

         спрятал очень жадный царь? (предписыв.знак. «Дорожные работы»

                                              Вед .1 Уразаева  Ира

 Молодцы, команды! Вы хорошо справились с заданием. А сейчас наш следующий конкурс «Надувай-ка».

       Каждой команде будут даны по 3 шарика и по 3 ниточки. Участвует вся команда. Кто быстрее надует                  шары и соберёт светофор, тот и побеждает.

   ______________________________________________________________

                       2.И следующий  конкурс «Домашнее задание».

 Заранее вам было предложено придумать сценки на тему «Однажды на улице» и «Звонок по телефону». Вы готовы? ( команды показывают сценки)

 Уважаемое жюри ! Просим раздать  житоны  за правильные ответы.

                                              Вед. 2 Зевакина Кристина

 А теперь «Конкурс болельщиков».

   1. Назовите пословицы, связанные с движением.(Тише едешь, дальше будешь).

   2. И моряка в море ,и пешехода на дороге спасает остров… какой?

       (островок безопасности).

   3. На переднем сидении легкового автомобиля разрешается ездить с …12 лет. Так вот: коле 9лет и 5        месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее сиденье?  (2 года и 7 месяцев)

   4.Какая организация следит за исполнением ПДД? (ГАИ)

    5. С какого возраста можно ездить на переднем сидении автомобиля? (с 12 лет). 

                                              Вед. 3 Афанасьева Таня

Молодцы болельщики. Команды немного отдохнули , а теперь придется хорошенько потрудиться. Игра-конкурс

        Я буду задавать вопросы и 3 варианта ответов.  На нужный вариант вы поднимаете соответствующую карточку. Справитесь? На каждый вопрос  на обдумывание даётся 10 секунд.

                                                Команда «Светофор»

   1 . Какая часть улицы предназначается для пешехода?

         1. мостовая

         2. тротуар

         3. велосипед дорожка

  2. Где должен ходить пешеход при отсутствии тротуара?

         1. По правой стороне обочины

         2. по левому краю дороги

         3. По левой обочине, навстречу движущемуся транспорту.

      3.  Как должен ходить пешеход?

        1. придерживаясь левой стороны

        2. придерживаясь правой стороны

        3. придерживаясь середины

                                              Команда»Зебра»

    1. На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда

        на велосипеде?

           1. не более 0,5 м.

           2. не более 1м.

           3. не более 2 м.

    2.  Как должен поступать пешеход ,если во время перехода перекрёстка зелёный сигнал светофора изменился на жёлтый, а вы не успели перейти дорогу?

        1. быстро перебежать улицу

        2. вернуться на тротуар

        3. остановиться на осевой линии

   3.  Разрешено ли перевозить пассажира на велосипеде?

        1.нет

        2. разрешено ,ребёнка в возрасте до 7 лет на дополнительном сидении.

        3. разрешено, на раме.

                                                Вед. 1 Уразаева Ира

 Просто молодцы, команды!

                                             3.А теперь конкурс капитанов.

Заранее капитанам было предложено придумать новые правила и 1 дорожный знак на тему: «Если бы я был хозяином улицы или дома, двора» и представит его в любой форме: текстом, песней, репризой.

                                                   Вед.2 Зевакина Кристина

  С первой частью конкурса капитанов вы справились. А теперь кто из вас даст больше правильных ответов за 1 минуту.

                                       Капитану команды» Светофор»

 1. Какой стороны дороги придерживаются водители? (правой)

 2. С какого возраста можно детям ездить на велосипеде по дороге? (с14 лет)

 3. Что означает восклицательный знак в дорожных знаках? (прочие опасности).

 4.  Назвать самые первые дорожные знаки? (верстовые столбы)

 5.  О каких грузовых автомобилях говорится в рекламе «Танки грязи не боятся»? (Камаз).

 6. Расшифровать ГИБДД. ( Гос.инспекция безопасности дорож.движения)

 7. Назвать животное ,которого мы вспоминаем ,находясь на проезжей части в роли пешехода. (зебра)

8.  Сколько времени горит светофор для водителей? (1 мин.)

9.  Как назывался худ. Фильм ,в котором герой Юрий Деточкин угонял автомобиль? ( «Берегись автомобиля»)

                                     Капитану  команды»Зебры»

1. Сколько всего групп дорожных знаков? (8)

2. Чем заправлялся самый первый автомобиль?(дровами)

3. На какой сигнал светофора идут пешеходы? (зелёный)

4. Что такое фликер? (световозвращающее устройство)

5. По какой стороне дороги должен ехать велосипедист? (правой)

6. В каком году весь мир отмечал 100-летие автомобиля? (1986)

7. Сколько времени горит светофор для пешеходов? (30 сек.)

8. В переводе с французского это слово означает «истопник» или «кочегар».

    О ком идёт речь? (о шофёре)

9. В какой стране по официальной статистике на каждые 10 человек приходится 7 автомобилей? (США)

                               4.Следующий конкурс  лабиринт

На асфальте разметки для двух команд с дорожными  знаками ,нужно пройти  путь не нарушая

правил  дорожного движения.

Члены  жюри  раздают  житоны  за правильно выполненные задания.

                             5.И так завершающий  конкурс  Рисунок.

 В конверте  задания  «Нарисовать дорожный знак ,указать тематическое значение»

Члены жюри раздают житоны за  правильно выполненные задания.

                                               Вед.3 Афанасьева Таня

Ну вот ,наша программа исчерпана. Уважаемое жюри! Просим подвести итоги наших конкурсов и итоговые баллы команд.

         Подведение итогов ,награждение команд.

       на