Внеклассное занятие: "ПОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ, В ТРАНСПОРТУ."
методическая разработка по обж (8 класс) на тему

«Поведение на улице,

поведение в транспорте».

Здравствуйте! Ребята, вы приезжаете в школу, ездите в гости к приятелям, родственникам, помогая родителям , ходите в магазин за покупками, да и просто гуляете во дворе. И каждый раз вы выходите на улицу. И вот  сегодня у нас очередное занятие «ШКОЛЫ БЕЗОПАСНОСТИ» и тема  «Поведение на улице и в транспорте».И проведем его как конкурс между двумя командами. А как  мы назовем команды ,вы сейчас угадаете.

Как называется человек , который идет по улице?

(ПЕШЕХОД).

А как он будет называться, когда сядет в любой транспорт?

(ПАССАЖИР).

Итак  у нас две команды:

1 команда «ПАССАЖИРЫ»

2 команда «ПЕШЕХОДЫ»

Ну и конечно атрибуты каждой команде.

И начнем наш конкурс с «Разминки».

Я буду задавать вопросы, а вы если согласны должны хором  отвечать «Это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны то молчите.

1.Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

2.Кто не знает, что  красный свет, означает хода нет?

3.Кто из вас идет вперед только там, где переход?

4.Кто тут смело говорит: «На машине не висит!»

5.Кто из вас в трамвае билет не покупает?

6.Кто напомнит детворе: «Играть нужно во дворе!».

7.Кто летит так скоро, что не видит светофора?

8.Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?

9.Знает кто, что свет зеленый означает :Путь открыт!

Молодцы! Так держать, ребята, я думаю вы хорошо знаете как вести себя на улице, в транспорте. Ведь мы с вами посмотрели видеофильм о ПДД и диск о культуре поведения на улице и в транспорте, защитили проект «ПЕРЕКРЕСТОК – ДРУГ или ВРАГ», провели конкурс рисунков. Итак  начинаем конкурс и

1 задание

«Перечислите правила поведения

-на улице;

-в транспорте»

2 задание по

«ПРАВИЛАМ  ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».

(Задачи - схемы. )

(Найди правильный ответ.)

3 задание.

«ГОРОДСКОЙ  ТРАНСПОРТ».

(Виды городского транспорта.)

(Оплата за проезд.)

(Спрятанное слово)

4 задание.

«ДЕТИ ЗАБЛУДИЛИСЬ ИМ НУЖНО ПОПАСТЬ ДОМОЙ»

(Лабиринт)

5 задание.

«КАКОЙ ТРАНСПОРТ ВЫБРАЛИ ДЕТИ»

6 КОНКУРС КАПИТАНОВ.

Ребята любите машины? Я решила вам подарить по машине. Но вначале их надо собрать.

Кто быстрее соберет – тот и победил.

Пока ребята собирают машины , мы с вами отдохнем , будем отгадывать загадки.

ЗАГАДКИ.

Молодцы!Умеете работать руками, теперь поработайте головой  и отвечайте на вопросы.

7 задание.

«НАЙДИ ОШИБКУ В КАРТИНКАХ».

8 задание.

«РЕБУСЫ»

9 задание.- и последнее

«ОЗВУЧ СИТУАЦИЮ»

ДАВАЙТЕ ТЕПЕРЬ ПОДСЧИТАЕМ ФИШКИ И ОПРЕДЕЛИМ ПОБЕДИТЕЛЯ.

ВЫ ВСЕ СЕГОДНЯ БЫЛИ ОЧЕНЬ АКТИВНЫЕ,ВСЕ ЗНАЕТЕ ЭТИ ПРАВИЛА,И ДУМАЮ, ЧТО БУДЕТЕ ИХ СТРОГО ВЫПОЛНЯТЬ.

НА ЭТОМ ЗАНЯТИЕ ОКОНЧЕНО СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И УЧАСТИЕ.