правила поведения при землетрясении (открытый урок)
план-конспект урока по обж (8 класс) по теме

                              ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ОБЖ

ТЕМА: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯХ.

ЦЕЛЬ УРОКА:  1.Изучение правил безопасного поведения при землетрясениях в различных ситуациях;

2.Практическая отработка вопроса: «Землетрясение застало Вас в школе. Ваши действия?»

             ХОД УРОКА:

1. Организация класса;
2. Повторение пройденного материала, решение кроссворда;
3. Работа над новым материалом.

Правила безопасного поведения при землетрясениях

1. Разрушение зданий:

- трубы;

- кирпичи;

- стекла;

- штукатурка;

- балконы и т.д.

2. Зависание и падение электропроводов;
3. пожары из-за утечек газа и коротких замыканий;
4. падение тяжелых предметов в квартире;
5. неконтролируемые действия людей из-за паники.

Можно ли избежать поражений или хотя бы уменьшить их тяжесть?

НАДО:

- знать порядок действий в случае землетрясения;

- заранее быть готовым к нему;

- принять необходимые меры по обеспечению собственной безопасности.

          Что делать при заблаговременном оповещении о землетрясении?

«Внимание» всем – что делать по сигналу?

Включить – прослушать – закрепить мебель – переместить на пол тяжелые предметы – выключить – взять документы – выйти из здания.

ПОМНИТЕ!!!! – ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ НЕОЖИДАННО И БЫСТРО!!!!

НО:

- признаки приближающегося землетрясения  -  ????????

- представьте, что Вы дома…

СЛЕДОВАТЕЛЬНО!!!! НЕ ПОДДАВАТЬСЯ ПАНИКЕ И ЗАЩИЩАТЬСЯ ОТ ОБЛОМКОВ. СТЕКОЛ И Т.Д.

Итак, землетрясение началось внезапно…

- Вы дома. От первых толчков (звенит посуда, падают предметы) до последующих – 15-20 секунд, за это время необходимо принять решение – КАКОЕ? 

Надо быть готовым изменить его!!!

- Вы в школе. Будут ли отличаться действия?

- Вы решили занять безопасное место. Где? Покажите.

                               ПРАКТИЧЕСКАЯ ОТРАБОТКА

Что нельзя делать при землетрясении дома и в школе?

 НЕЛЬЗЯ:

- подвергаться панике;

- суетиться;

- создавать давку;

- прыгать из окна;

- пользоваться лифтом;

- зажигать спички;

- стоять возле окон, зеркал, печей и т.д.

ВЫ В ТРАНСПОРТЕ. ВАШИ ДЕЙСТВИЯ.

ВЫ НА УЛИЦЕ. ЧТО ДЕЛАТЬ?

- открытое место;

- не бегайте, не кричите;

- передвигайтесь подальше от домов, деревьев, ЛЭП;

- быть внимательным.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ОКАЗАЛИСЬ В ЗАВАЛЕ?

А) Вы ранены, получили травму:

- постарайтесь успокоиться;

- помните, Ваше спасение – в Ваших руках.

- действуйте разумно, в соответствии с ситуацией.

1.постарайтесь определить характер травмы;

2.  окажите себе посильную помощь;

3.  перевернитесь на живот, ослабьте давление на грудь;

4.  привлекайте внимание спасателей. –  КАК? Голосом и стуком;

5.  постарайтесь найти и надеть теплые вещи;

6.  укрепите по возможности завал (поставьте подпорки);

7.  постарайтесь утолить жажду;

8.  осмотритесь, нет ли где лазов, проемов, просветов;

9.  осторожно выбирайтесь из завала, не вызывая нового обвала;

10. выйдите на открытое место;

11. зарегистрируйтесь.

                                     !!!!!ПОМНИТЕ!!!!!

СПАСАТЕЛИ РАБОТАЮТ БЕЗ ПЕРЕРЫВОВ, ПОКА НЕ НАЙДУТ ВСЕХ. ВАС ОБЯЗАТЕЛЬНО НАЙДУТ!!!

Вопросы для кроссворда:

1. Человек, профессионально занимающийся спасением людей при чрезвычайных ситуациях;

2. Автор специальной шкалы оценки магнитуд при землетрясении;

3. Страна, где был изобретен прибор, предупреждающий о землетрясениях;

4.5. Опасные природные явления, которые могут возникнуть как последствия землетрясения;

6. Прибор, определяющий, возникновение землетрясения;

7. Землетрясение, вызванное обвалом кровель шахт или подземных     пустот;

8. Город, где произошло землетрясение в результате извержения вулкана (Карл Брюллов);

9. Город, где произошло в 1995 году землетрясение на острове Сахалин;

10. Мера общей энергии сейсмических волн;

11. Стихийное бедствие, занимающее  первое место в мире по наносимому экономике ущербу.

РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ:

3 команды, после решения задачи капитаны команд отчитываются, то есть дают правильные ответы.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

- ОТМЕТИТЬ ЛУЧШИХ;

- ВЫСТАВИТЬ ОЦЕНКИ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ПОВТОРИТЬ ТЕМУ «ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ».

Ответы на задачи: №1: 3,4,6; №2: 1,3,5,7; №3: 2,7,9,11.

                                     СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №1.

Предположите, что в Вашем городе случилось землетрясение. Разрушено много домов. Ваш дом устоял, но получил серьезные повреждения: кое-где обрушились этажи, лестничные марши, выпали стекла. Ваша квартира находится на третьем этаже. Начинается дождь. Темнеет. Вдали виднеется сарай.

Выберите из предлагаемых вариантов Ваши дальнейшие действия:

1. Зайти в дом и переночевать, ведь квартира цела;
2. Зайти в дом, чтобы взять плащ и теплые вещи;
3. Пойти к сараю и укрыться от дождя там;
4. Пойти поискать знакомых, чтобы у них переночевать;
5. Развести около дома костер из разбитой мебели и обломков;
6. Развести костер около сарая, если нет запаха газа.

На задачу 3 правильных ответа.

                               СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №2.

Предположите, что во время землетрясения Вы не успели эвакуироваться из квартиры, которая расположена на втором этаже пятиэтажного дома. Здание получило серьезные повреждения, частично разрушено. Вы попали под завал и ногу придавило упавшей конструкцией. В помещении есть немного свободного места, но выход заблокирован упавшими конструкциями.

Выберите из предлагаемых вариантов Ваши дальнейшие действия:

1. Будете кричать, звать на помощь, стучать металлическими предметами по трубам, плитам.
2. Будете разгребать завал в сторону выхода из помещения;
3. Попытаетесь освободить ногу и окажете себе посильную медицинскую помощь.
4. Будете пробовать подобраться к оконному проему;
5. Постараетесь установить подпорки под конструкции над Вами;
6. Если найдете спички, попытаетесь развести небольшой костер, чтобы согреться и осмотреться вокруг.
7. Постараетесь найти теплые вещи или одеяло и надеть их на себя.

4 правильных ответа на задачу.

                               СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №3.

Выберите из перечисленных мест те, которые наиболее безопасны для укрытия в здании при землетрясении. Объясните, почему эти места считают наиболее безопасными.

1. Места внутри шкафов, комодов, гардеробов;
2. Места под прочно укрепленными столами и рядом с кроватями;
3. Места у колонн;
4. Места под подоконниками;
5. Углы, образованные внутренними перегородками;
6. Вентиляционные шахты и короба;
7. Проемы в капитальных внутренних стенах;
8. Балконы и лоджии;
9. Углы, образованные капитальными внутренними стенами;

10. Места внутри кладовок и встроенных шкафов;

11. Дверные проемы.

4 правильных ответа на задачу.