Деятельность как способ существования людей
план-конспект урока по обществознанию (10 класс)

Этапы урока

Деятельность учащихся

Социальные формы

(форма организации учебной деятельности)

Материалы/

оборудование

Деятельность учителя

Проблематизация

Анализируют притчу, определяют его смысл, тему, цель и проблему(действительно ли только благодаря деятельности люди  существуют)

Проблемный метод

 работа в парах

(Ходжа Насреддин)-притча

Организует подготовку материала для работы с целью анализа притчи и самостоятельной постановки задач и темы урока), проблему.

Актуализация

Высказывают своё мнение, обсуждают мнение других

Диалог

Фронтальная работа

Организует беседу по теме урока

Семантизация

Заполняют на доске часть таблицы.

Записывают в тетрадь определение термина «деятельность»

Используя стр.50 учебника пункт «Деятельность человека: основные характеристики» составляют упражнение на установление соответствия между характеристикой деятельности и её признаками

С опорой на текст учебника составляют определение терминам:
субъект
объект
цель
мотив
средства
результат
Решают задачи по теме в форме подготовки к ЕГЭ

Фиксируют характеристики основных видов деятельности

С опорой на текст отвечают на вопросы

Технология критического мышления

Индивидуальная работа

Презентация по теме (отдельные слайды)

Текст учебника

Задания

Организует работу в технологии критического мышления Деятельность человека: основные характеристики
Организует работу с текстом учебника Структура деятельности и ее мотивация Организует условия для составления терминологического словаря

Предлагает задачи для определения структуры деятельности

Сообщает информацию о различных видах деятельности

Предлагает вопросы к пункту «Сознание и деятельность»
1. Сущность естественно – научного подхода
2. Сущность религиозно – идеалистических взглядов
3. Приведите аргументы в защиту тезиса, что сознание формируется деятельностью

Контроль

Выполняют несколько заданий в форме ЕГЭ

Решение заданий

Задания в форме ЕГЭ

Предлагает для совместного решения несколько заданий в форме ЕГЭ

Рефлексия

Заполняют в тетрадях таблицу

Предлагает завершить таблицу, оформленную в начале урока и подводит итоги урока, домашнее задание (П.%, док. на стр.50)