Рабочая программа и ктп 9 класс
календарно-тематическое планирование по обществознанию (9 класс)

Рабочая программа 9 класс.

Пояснительная записка

Рабочая программа по обществознанию разработана на основе:

1. Приказ Министерства образования РФ №1015 от 30.08.2013 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального, общего, основного общего, среднего общего образования »
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273- ФЗ «б образовании в Российской Федерации»
3. Школьный учебный план на 2020-2021 учебный год.

Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования , федеральному базисному учебному плану, и учебному плану образовательного учреждения 2020-2021 учебный год с учетом режимных требований исправительной колонии общего режима с. Бестях.

Цели и задачи курса обществознания:

• Развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической) информации и определения собственной позиции; развитие нравственной культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
• Воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
• Освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений;
• Овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
• Формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений, экономической и гражданско-общественной деятельности; в межличностных отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; семейно-бытовых отношениях.

Планируемые результаты освоения изучения предмета

Знать / понимать:

• Социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
• Сущность общества как формы совместной деятельности людей;
• Характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
• Содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения;

Уметь:

• Описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
• Сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;
• Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействие общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);
• Приводить примеры социальных объектов определенного типа; социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;
• Оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
• Решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;
• Осуществлять поиск социальной информации по заданной теме, используя различные носители (СМИ, учебный текст и т.д.); различать в социальной информации факты и мнения;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• Полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
• Общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
• Нравственной оценки конкретных поступков людей;
• Первичного анализа и использования социальной информации;
• Социального неприятия антиобщественного поведения;

Содержание учебного предмета

Политика. Власть. Внутренняя Политика и власть. Внутренняя и внешняя политика Сущность государства. Суверенитет. Государственное управление. Формы государства политический режим. Правовое государство. Гражданское общество. Участие граждан в политической жизни. Местное самоуправление. Политические партии и движения. Право, его роль в жизни человека, общества, государства

Правоотношения, субъекты права Правонарушения и юридическая ответственность. Понятие правонарушения. Правоохранительные
органы. Конституция Российской Федерации - Основной закон государства Личные (гражданские) права, социально-экономические и культурные права, политические права и свободы российских граждан. Как защищаются права человека в России. Особенности гражданских правоотношений. Гражданско-правовые споры Трудовые правоотношения. Права, обязанности и ответственность работника и работодателя Семейные правоотношения.         Правоотношения родителей и детей Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов Международное гуманитарное право.Законодательство в сфере образования Преступление и наказание. Правовая ответственность несовершеннолетних Административные правоотношения. Административные правонарушения.

Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора). Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Модели экономических систем.

Собственность. Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности.

Рынок. Рыночный механизм регулирования экономики. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.

Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Цели фирмы, ее основные организационно-правовые формы. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство.Роль государства в экономике. Экономические цели и функции государства. Государственный бюджет. Налоги, уплачиваемые гражданами.

Распределение. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения.

Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя.

Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Потребительский кредит.

Безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости.

Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика

Структура курса

Тематическое планирование. Обществознание – 9 класс