КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭССЕ
методическая разработка по обществознанию

№

Критерии

Детализация

Баллы

Сумма

1.

Понимание темы и соответствие ей содержания работы (если тема не понята автором или проинтерпретирована совершен- но неправильно (грубо проигнорировано объективное содержание и логическая структура выбранного афоризма), остальные критерии при проверке данной работы могут не учиты- ваться и за все эссе выставляется либо «0» баллов, либо (по решению жюри) не более «10» баллов за всю работу

1.1

адекватность понимания темы 

0-2

12

1.2

грамотная постановка основной проблемы, умение отделять главное от второстепенного

0-3

1.3

соответствие содержания работы заявленной теме

0-2

1.4

полнота раскрытия темы

0-3

1.5

выделение проблем, связанных с основной темой, и адекватность их раскрытия

0 - 2

2.

Владение теоретическим и фактическим материалом по теме (в случае, если анализ проведен исключительно на повседневно-житейском уровне или при наличии в работе не относящихся к теме фрагментов текста или примеров по данному пункту, ставиться оценка «0» баллов)

2.1

владение концептуальным аппаратом (использование обществоведческих понятий, терминов, классификаций, относящихся к теме)

0-2

12

2.2

знание основных теоретических подходов к решению обсуждаемой проблемы и их представителей, наличие ссылок на мнения известных исследователей по данной теме

0-2

2.3

использование системного подхода: выделение основных аспектов и уровней проблемы, понимание их взаимосвязей аргументация на теоретическом, а не на обыденном уровне

0-2

2.4

0-2

2.5

аргументация на эмпирическом уровне (приведение конкретных примеров, отсылка к фактам, и т.п.)

0-2

2.6

выявление широких взаимосвязей, в том числе междисциплинарного характера

0-2

3.

Логичность авторского текста

3.1

ясность и четкость формулировок, отсутствие путаницы, связанной с двусмысленностью и неопределенностью выражений

0-3

10

3.2

обоснованность, непротиворечивость рассуждений, отсутствие пробелов в аргументации

0-3

3.3

грамотность определения понятий и грамотность классификаций

0-2

3.4

осуществление выводов, основанных на  структурных взаимосвязях между используемыми понятиями: генерализация, аналогия, анализ, синтез и т.п.

0-2

4.

Общая гуманитарная эрудиция

4.1

знание социальных фактов и их уместное использование

0-2

10

4.2

использование примеров из всемирной и отечественной истории

0-3

4.3

знания в области истории мировой культуры (использование образов, символов, метафор из художественной литературы, живописи, музыки и др.)

0-3

4.4

творческий подход к ответу на вопросы, оригинальность мышления

0-2

5.

Навык организации академического текста, связность, системность, последова тельность изложения, культура письма

5.1
 

связность, системность, последовательность текста

0-2
 

6

5.2

четкая структурированность текста

0-1

5.3

соблюдение базовых стандартов академического цитирования

0-1

5.4

единство стиля, точность и выразительность языка

0-2

6.

Грамотность

6.1

Соблюдение орфографических норм

0-3

10

6.2

Соблюдение пунктуационных норм

0-3

6.3

Соблюдение языковых норм

0-2

6.4

Соблюдение речевых норм

0-2

ИТОГО

60