Интеллектуальный театральный урок - игра «Главная книга страны»
план-конспект урока по обществознанию
Урок -игра, посвщенный 25-летию Конституции РФ.
Праактическое применение полученных знаний и умений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
glavnaya_kniga_strany_-_razrabotka_uroka.docx | 20.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Интеллектуальный театральный урок - игра «Главная книга страны»
Предмет: Обществознание
Тип урока: практическое применение полученных знаний и умений.
Формы проведения: урок-игра.
Тема урока: 25-летие Конституции РФ.
Продолжительность урока: 1 урок (40 минут)
Классы: 6, 8, 10.
Цель: актуализация знаний о Конституции Российской Федерации
Задачи:
1. Способствовать осмысленному усвоению конституционных принципов, отражающих основы конституционного строя нашей страны;
2. Способствовать пониманию прав человека, формированию уважения к правам других людей;
3. Формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни;
4. Развивать умения работать с нормативными документами, выделять главное, доказывать, обобщать, анализировать;
5. Развивать у школьников чувство гордости за Россию;
6. Способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению;
7. Развивать коммуникативные способности и умение работать в группе.
Ход игры.
На слайде компьютерной презентации №1 эпиграф игры:
«Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества».
С. Джонсон
Учитель:
Ты Защитница и Заступница,
Берегиня гражданских прав,
Россиянина вечная спутница.
Чем живешь ты, Законом став?
Многодетная, многонародная,
Не сбиваешься ты с пути.
Конституция людям угодная,
Жизнь с тобою легко пройти.
Много лет мы с тобою мерили,
Покоряли пороги рек,
И права мы тебе доверили,
Ты по жизни — наш Оберег.
Оберегом стань человечества,
Будь написана лишь пером,
И законом единым Отечества,
Что не вырубишь топором.
Все мы знаем, что в этом году празднуется 25-летие Конституции РФ.
Конституцию своей страны должен знать каждый гражданин!
А поскольку мы с вами только начинаем ее изучать, то сегодняшний урок предлагаю провести в игровой форме, а полученные знания также активно применять и в следующих уроках.
Так как на нашем уроке присутствуют ученики 6 и 7 класса, предлагаю для игры так и разделиться по классам на две команды. Ребята, пока я объясню вам правила игры, у вас будет пара минут для того чтобы придумать название вашим командам и в каждой из команд мы, для объективного лидерства, случайным выбором определим капитанов команд (дети тянут листочки с символами (буквы «И» и «К»).
Ну а судить нашу игру будут наши уважаемые гости ……..
Итак,
I. Конкурс первый – Разминка «Знаешь ли ты законы?»
На экране вопросы из Конституции РФ. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает 1 балл за каждый правильный ответ. Если ответ неверный – ход переходит к другой команде. Право ответа получает команда, первая поднявшая руки. Выкрикивать ответ – не допускается.
На доске – презентация с вопросами и ответами
II. Конкурс – Логическая цепочка «Восстанови текст»
(данный конкурс проводится по группам. Каждая группа сейчас получит пакет документов – это тексты Конституции РФ с пропусками. За 5 минут вам необходимо заполнить как можно больше пропусков. Каждая команда получает за конкурс столько баллов, сколько правильных слов/словосочетаний запишет на месте пропусков. Разрешается пользоваться текстом Конституции РФ.
(Раздаточный материал с пропущенным текстом)
III. Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек…»
Следующим нашим конкурсом станет определение прав, свобод или их нарушений по отрывкам или иллюстрациям из известных художественных произведений.
- Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан? (право на жизнь.)
- Вспомните сказку В. Гаршина «Лягушка-путешественница». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие? (право на свободу передвижений)
- Какое право крысы Шушеры из сказки А. Толстого «Золотой ключик» нарушил Папа Карло, запустив в нее башмаком? (право на личную неприкосновенность)
- Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых? (на образование)
- В сказке Шарля Перро «Золушка» мачеха нарушила право Золушки, не пуская ее на бал. Какое это право? (право на отдых)
- А. Пушкин написал гениальную «Сказку о попе и работнике его Балде». Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу? (право на труд)
- Все в детстве читали сказку «Волк и семеро козлят». Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы? (неприкосновенность жилища)
• В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к роскоши и власти? ("О рыбаке и рыбке")
• В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого необычных водоплавающих птиц. (Гуси - Лебеди)
• В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности? (Гадкий утёнок)
• В какой сказке С. Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? (Три поросёнка)
• В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? (Дюймовочка)
- Литературные герои из каких произведений воспользовались правом на свободу мирных собраний? (Бременские музыканты)
4. Правовая смекалка.
Допишите – напротив каждой буквы, слова связанные с Конституцией государством, правами.
К - кодекс, конвенция;
О - общество, область, организация, орган, обязанности, ответственность;
Н - народ, нация, независимость, нейтралитет;
С - созидание, согласие, сотрудничество, содружество;
Т - территория;
И - инициатива, инаугурация;
Т - толерантность;
У - управление, урегулирование, установление;
Ц - центр, ЦИК;
И - институт, исполнитель;
Я - «я» - личность, «я» - гражданин..
5. Конкурс – Блиц-опрос.
Правила конкурса – на экране вопрос - нужно быстро дать краткий точный ответ. Команда, ответившая быстрее и правильно, зарабатывает по баллу за каждый верный ответ.
- В каком году была принята ныне действующая Конституция РФ? (1993 г)
- Сколько всего было конституций в нашей стране (5)
- Каким способом была принята ныне действующая Конституция РФ? (референдум)
- Сколько статей содержит Конституция РФ? (137)
- Кто является главой РФ? (Президент)
- На какой срок избирается Президент РФ? (6 лет)
- Форма правления в РФ? (республика)
- Назовите число субъектов РФ (85)
- Назовите число городов федерального значения (3)
- Перечислите названия городов федерального значения (Москва, Санкт-Петербург, Севастополь)
6. Конкурс - Творчество поэта
Из предложенных слов каждой команде за 3 минуты из предложенных слов необходимо придумать одно-два четверостишья. Побеждает команда, составившая рифму, наиболее четко отражающую нашу сегодняшнюю тему.
Закон, поклон
Спасение, почтение
Права, слова
Знания, старания
6. Подведение итогов. Объявление команды-победителя
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интеллектуальная игра " Конституция- главная книга страны"
Материал преднозначен для проведения итогового урока по обществознанию в 9 классе по теме " Конституция России " Работа направлена формирование основ правовой культуры , закреплению знаний учащихся о ...
Конституция РФ - главная книга страны
Методическая разработка и презентация для проведения внеклассного мероприятия...
Классный час ко дню Конституции на тему: "Главная книга страны"
Материал содержит историю Конституции, подробное описание современной Конституции, а также название государственных символов РФ....
Главная книга страны.
интеллектуальная игра...
Интеллектуальная игра "Главная книга страны"
Игра разработана в соавторстве с коллегой - Агапитовой Мариной ИгоревнойI. Общие положения.Интеллектуальная игра «Главная книга страны»призвана активизировать интерес обучающихся к в...
Главная книга страны
Технологическая карта мероприятия по теме «Главная книга страны» Цель деятельности воспитателяформирование заинтересованного отношения к главной книге страны – Конституции...
Интеллектуальная игра “Главная книга страны”
Интеллектуальная игра “Главная книга страны”. Сформировать представление о Конституции РФ, изучить основные разделы Конституции, познакомиться с основными правами человека....