Система подготовки обучающихся к ГИА по обществознанию
учебно-методический материал по обществознанию (6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Слайд 1

Система и основные аспекты подготовки обучающихся к ГИА по обществознанию Сёмкин Алексей Борисович, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №12 с. Майкопского

Слайд 2

Направления деятельности учителя по подготовке к ГИА Освоение обучающимися теоретического материала по философии, экономике, политологии, социологии, культурологии, праву и т.д. Формирование умений и навыков учебной деятельности

Слайд 3

Структура подготовки к ГИА 1-й этап (6-7 классы) 2-й этап (8-9 классы) 3-й этап (10-11 классы)

Слайд 4

Распределение элементов содержания КИМ по годам обучения № Раздел кодификатора В каких классах изучается 6 7 8 9 10 11 1 Человек и общество + + + + 2 Экономика + + + + 3 Социальные отношения + + 4 Политика + + 5 Право + + + +

Слайд 5

Система подготовки выпускников к ГИА Структура подготовки Стратегия подготовки Формы занятий Система Методика подготовки Пути повышения качества

Слайд 6

Пример 1 Раскрыть содержание понятия «товар» (7 класс) Ассоциации (признаки): продукты, вещи, сделаны людьми, можно купить или продать. Сформулировано детьми: Товар – продукт трудовой деятельности людей, который можно купить или продать. Из словаря учебника: Товар – продукт труда, произведенный для обмена.

Слайд 7

Пример 2 Ответьте на вопросы к абзацу параграфа (7 класс, § 12) С самых древних времен в обществе существовал бартер – натуральный обмен одной вещи на другую. Деньги для такого обмена не нужны. Этот способ обмена дожил до наших дней. Бартер, как и натуральное хозяйство, - пережиток прошлого, имеющий серьезные недостатки: он неудобен, занимает много времени на поиск варианта обмена, не всегда равноценный и справедливый… Вопросы: 1) Как автор раскрывает понятие «бартер»? 2) На какие недостатки бартера указывает автор? 3) Автор отмечает, что бартер как способ обмена дожил до наших дней. Приведите известные вам примеры бартера.

Слайд 8

Пример 3 Выделите из перечня общие черты и черты отличия товаров и услуг (8 класс, § 21) Является результатом экономической деятельности Обладает вещественной формой Выступает объектом купли-продажи Потребляется непосредственно в момент производства

Слайд 9

Пример 4 Закончи предложения (8 класс, § 21) Все виды деятельности российской экономики объединены в две группы: социально-культурная сфера и сфера….. (материального производства). Товар обладает двумя основными свойствами: потребительской стоимостью и ….. (меновой стоимостью).

Слайд 10

Пример 5 Определить фразу, более точно характеризующую современное понимание права. Свой ответ аргументируйте «Право – это искусство добра и справедливости» (Римское юридическое изречение) «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего блага» (В.С.Соловьев, русский философ)

Слайд 11

Форма и виды занятий Лекции Практикумы Тематические зачеты Консультации Терминологические диктанты

Слайд 12

Учитель Выпускник Эффективная поэтапная система предметной подготовки Высокая теоретическая подготовка Сформированные умения и навыки Успешная сдача ГИА

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!