введение в политологию
рабочая программа по обществознанию (11 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Комплекс средняя общеобразовательная школа-детский сад»

Рассмотрено                                                              «Утверждаю»

на педагогическом совете

                                                                         Директор МАОУ «КСОШ-ДС»                                                                                         Протокол № 01 от  31.08.18            

                                                                       (приказ № 308- од  от31.08.2018)

« _____»  ________  20_____г.                                    

Рабочая программа

курса по выбору «Введение в политологию»

для  11 (общеобразовательного) класса

2018 - 2019 учебный год

Рабочая программа курса «Введение в политологию».

Пояснительная записка

Рабочая программа « Введение  в политологию» разработана на основе программы элективного курса: «Политология 10-11 классы». Учебное пособие Кашанина Т.В., Кашанин А.В., М. Дрофа, 2007 Рабочая программа рассчитана на 70  часов в 10 – 11кл.

Рабочая программа является программой второго вида, т.к.  в соответствии с приложением №2 письма ДОН от 06.04.2010г. №47-3315/10-14 «О рекомендациях по формированию образовательных программ общеобразовательных учреждений»   рабочая программа 2 вида составляется, если «рабочие программы по элективным,  факультативным и дополнительным образовательным   курсам для детей  составлены на основе учебной литературы при отсутствии авторской программы и учебно-методического комплекта».  Рабочая программа «Политология» является интегративным элективным курсом, пересекающимся с модулями курса «Обществознания» в 10-11 классах и курсами 10-11 классов Всеобщей истории, где преобладает цивилизационный подход в изучении истории, а также курсом истории России с древнейших времен до конца XX века.

Цель изучения предмета:  углубления и расширения знаний, умений и навыков, полученных при изучении общеобразовательных курсов истории и обществознания, при этом важной целью элективного курса является предпрофессиональная подготовка учащихся, желающих продолжить обучение в ВУЗах по гуманитарным специальностям.

Задачи изучения предмета:

1.      Освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний. Формирование потребности в знаниях, готовности к самообразованию.

2.      Овладение умениями познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной деятельности. Осуществление различных видов коллективной, групповой и индивидуальной работы.

3.      Формирование научного мировоззрения и самостоятельных мировоззренческих позиций. Воспитание нравственных качеств, эстетического восприятия мира.

4.      Развитие памяти, внимания, мышления учащихся. Развитие познавательных интересов, положительных мотивов учебной деятельности.

5.      Формирование опыта практического применения приобретенных знаний и умений жизнедеятельности.

6.      Предпрофессиональная подготовка учащихся, желающих продолжить обучение в ВУЗах по гуманитарным специальностям.

 Рабочая программа составлена на 35 часов

Содержание

Раздел I. Политика как искусство управления обществом.

Тема 1. Понятие политики и её виды.

Что такое политика? Каковы границы политики в обществе? Что изучает политология? Политика и право. Зачем нужно изучать политику и право?

Тема 2. Политические конфликты.

Понятие политических конфликтов. Причины политических конфликтов. Политический конфликт: это хорошо  или плохо. Виды политических конфликтов. Правовые механизмы разрешения политических конфликтов.

Тема 3. Власть: её виды и критерии эффективности.

Причины появления власти в обществе. Понятие и определение власти. Назначение власти. Виды власти. Особенности государственной власти. Методы осуществления власти. Критерии эффективности государственной власти.

Тема 4. Политическое развитие и его способы: эволюция, революция, реформы.

Политическое развитие. Эволюционный способ. Революционный способ. Реформистский способ.  Перевороты (путчи, заговоры).

Тема 5. Политическая система общества.

Понятие политической системы. Структура политической системы. Государство в политической системе общества.

Тема 6. Политические партии.

Понятие политической партии.  Зачем нужны политические партии? Какие существуют виды политических партий? Какие существуют партийные системы? Правовое  регулирование политических партий в Российской Федерации.

Тема 7. Профсоюзы.

Для чего нужны профсоюзы? Понятие профсоюзов. Права профсоюзов. Современные тенденции в российском профсоюзном движении.

Тема 8. Религиозные организации.

Понятие и функции религиозных организаций.  Политические аспекты основных мировых религий. Способы участия религиозных организаций в политической жизни.

Тема 9. Средства массовой информации.

Что такое средства массовой информации? Функции СМИ. СМИ, государство и общество. Правовое регулирование деятельности СМИ в Российской Федерации.

Тема 10. Политическое лидерство.

Понятие политического лидерства. Кто становится политическим лидером? Типы политического лидерства. Правое регулирование политического лидерства.

Тема 11. Политическая элита.

Понятие политической элиты. Задачи политической элиты. Причины существования политической элиты. Правовое регулирование деятельности политической элиты.

Тема 12. Политическая культура.

Понятие политической культуры. Структура политической культуры. Функции политической культуры.  Типы политической культуры. Российская политическая культура. Проблема правового регулирования политической культуры.

Тема 13. Политическая ответственность.

Социальная ответственность и её виды. Политические нормы и их особенности. Понятие политической ответственности.  Виды политических санкций.

Тема 14. Право как ограничитель политики и власти. Политика и мораль.

Политические субъекты. Право как ограничитель государственной власти. Право как ограничитель деятельности политических партий.  Политика и мораль.

Раздел II. Государство – главный инструмент политики.

Тема 15. Происхождение государства.

Тема 16.  Понятие и признаки государства.

Тема 17. Государственный аппарат.

Понятие государственного аппарата. Особенности государственного аппарата. Виды государственных органов. Характеристика законодательных органов. Характеристика исполнительных органов. Правоохранительные органы.

Тема 18. Классификация государств.

Исторический (временной) критерий.  Экономический критерий. Государственное устройство. Территориальное устройство.

Тема 19. Социальное назначение государства.

Задачи государства или его значение в обществе. Функции государства.

Тема 20. Политический режим и его виды.

Понятие политических режимов. Виды политических режимов.

Тема 21. Демократия: её признаки и виды.

Демократия – политический режим будущего. Признаки демократии. Зачем нужна демократия, или плюсы демократии. Виды демократии. Условия создания демократического общества.

Тема 22. Конституция – манифест политики.

Понятие и значение конституции. Структура конституции. История конституции в России. Особенности конституции Российской Федерации. Политические основы Российского государства.

Тема 23. Права и свободы как показатель гуманизма политики.

Правовой статус и правовое положение личности. Понятие прав человека. Особенности прав человека. Этапы освоение прав человека. Классификация прав и свобод.

Тема 24. Политические права и свободы.

Понятие политических прав и свобод. Свобода мысли, слова, печати. Свобода объединений. Свобода собраний, митингов, демонстраций. Участие в референдуме. Право избирать и быть избранным. Право на доступ к государственной службе. Право участвовать в отправлении правосудия. Право на обращение в государственныё органы или петиции.

Тема 25. Плебисцит, референдум, всенародный опрос.

Исторические корни плебисцита, референдума. Понятие и цель референдума. Вопросы, выносимые на референдум. Виды референдума. Порядок проведения референдума. Практика проведения референдумов в России.

Тема 26. Выборы.

Представительная демократия в прошлом. Достоинства и недостатки выборной системы управления государством.  Понятие избирательного права. Нормативная основа выборов. Принципы избирательного права. Права избирателя. Виды избирательных систем.

Тема 27. Избирательный процесс и ответственность за его нарушение.

Избирательные органы. Избирательный процесс и его стадии. Ответственность за нарушение избирательного законодательства.

Тема 28. Парламентаризм как форма выражения политики.

Эволюция парламентаризма. Парламенты и их типы. Понятие законотворчества. Требования к законотворчеству. Законотворческий процесс.

Тема 29. Правовой нигилизм как отрицательный фактор политики.

Понятие и виды нигилизма. Понятие правового нигилизма. Правовой нигилизм – хроническая болезнь российского общества. Причины и формы правового нигилизма. Пути преодоления правового нигилизма.

Тема 30. Правовое государство.

Кто придумал правовое государство? Признаки правового государства. Судьба правового государства в России.

Тема 31. Социальное государство.

Условия возникновения социального государства.  Признаки социального государства.

Тема 32. Государство и гражданское общество.

Понятие гражданского общества. Личность в гражданском обществе. Признаки гражданского общества. Структура гражданского общества. Взаимодействие государства и гражданского общества.  Становление гражданского общества в России.

Требования к подготовке учащихся по предмету:

―     уметь применять полученные знания в разных областях науки и практики;

―   сформировать в целом гражданскую позицию на базе полученных знаний;

―   умение представить свой взгляд на определенные события в политико-правовой сфере в России и мире и аргументировано доказать его в форме итоговой практической работы;

―   внутреннее целостное развитие психики и деятельности в мотивационном, ценностном и смысловом планах;

―       умение давать морально-нравственную оценку событиям в политико-правовой сфере в России и мире.

Умения и навыки, которыми должны овладеть выпускники:

По окончании курса выпускники должны знать термин «государственный аппарат», перечислять основные признаки, функции, формы государства, основные черты гражданского общества; определять понятия «государство», «правовое государство», «гражданское общество»; описывать государственный аппарат, местное самоуправление, гражданское общество; сравнивать избирательные системы, политические режимы, формы государства; объяснять роль государства в политической системе, связь правового государства и гражданского общества;характеризовать власть, её происхождение и виды, политическую идеологию, политическую культуру; выявлять структуру объекта, соотношение и функции его элементов: политической системы, системы права, политической идеологии, системы судебной защиты прав человека; приводить примеры политической культуры; давать оценку предлагаемым фактам с точки зрения политической культуры.

Список рекомендуемой учебно-методической литературы:

1. Алмонд Г.,  Пауэлл  Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня: Мировой обзор: Пер. с англ. -  М., 2002

2. Бенетон Ф. Введение в политическую науку: Пер. с фр. -  М., 2002

3. Гоморов И.Н. Государство и государственная власть: предпосылки, особенности, структура. -  М., 2002

4. Демидов А.И. , Малько А.В. Политология в вопросах и ответах. – М., 1998

5.  Кашанина Т.В. Политология. 10-11 кл.: учебное пособие для профильных классов общеобразовательных учреждений/ Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. – М.: Дрофа, 2007

6. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. – М., 2004

7. Политология. Курс лекций. Под редакцией М.Н. Марченко. Изд. 3-е, переработанное и дополненное. -  Москва: «Зерцало», 1997