Тестирование по обществознанию 6 класс
тест по обществознанию (6 класс) на тему

Тестирование «Нравственные основы жизни»

Класс___________     ФИО__________________________________    Дата_____________

1. Придумай не менее пяти предложений  со словами «добрый», «доброта»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В известном детском мультфильме старуха Шапокляк утверждала: «Кто людям помогает, тот тратит время зря, хорошими делами прославится нельзя». Напиши не менее трех аргументов, почему надо помогать людям.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Нарисуй свой корабль под названием «Добро». Придумай, что стоит взять с собой в долгое плавание по волнам жизни.

4. В учебнике на стр. 101 приводится фрагмент рассказа В.Вересаева  «Легенда». Кратко сформулируй правило (принцип) отношения к окружающей жизни, выраженное в данном рассказе.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Если ты затрудняешься в выполнении  задания, выбери какая из предложенных ниже формулировок точнее отражает принцип, выраженный во фрагменте рассказа «Легенда».

1. Живи так, как хочется тебе.
2. Живи так, чтобы другим рядом с тобой было хорошо.
3. Живи так, чтобы не навредить другим людям.
4. Живи так, чтобы приносить пользу окружающему миру.
5. Живи так,  как тебе нравиться, лишь бы никто тебе не мешал.

5. Составь собственную шкалу человеческих ценностей, разместив на ней под цифрой 1 то, что ты ценишь в людях больше всего. Далее в порядке убывания укажи значимость других ценных качеств.

1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. ______________________________________

6.  Вопросы по главе «Нравственные основы жизни»

В чем  суть золотого правила морали?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое гуманизм?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое человечность?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа. Тест за четверть.

6 класс___________________________________________________

1. Работа с понятиями.

__________________   - совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни общества.

__________________ – исследование человеком своих способностей и возможностей, поиск того вида деятельности, который в наибольшей мере будет им соответствовать

Потребность- ____________________________________________________________________________________________________________________________

Духовный мир -  это____________________________________, мир его мыслей и чувств.

Межличностные отношения - особая связь человека с ______________________________________________________________

_________________ -  это внутреннее расположение, привлекательность

Антипатия - ___________________________________________________

2. Работа с таблицами, схемами.

Разгадай кроссворд

1. Устное народное …… 2. Труд иначе…….. 3. Бывает и в школе……. 4. То, чему время, когда потехе час……..

Раздели перечисленные  чувства на две группы: удовольствие, радость, блаженство, зависть, восторг, горе, восхищение, обида, гнев, гордость, тоска, доверие уважение, нежность, благородность, любовь.

        Потребности

Тестирование «Человек среди людей»

Класс___________     ФИО__________________________________    Дата_____________

Межличностные отношения это_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Межличностные отношения (виды)

1. Симпатия                     а)  обобщенное и упрощенное представление об особенностях

                                                людей, принадлежащих к той или иной группе.

2. Стереотип                    б) взаимные деловые и дружественные отношения людей

3. Общение                       в) внутреннее расположение, привлекательность

Ответьте на вопросы:

- Зачем человеку общение?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Что помогает людям общаться?

___________________________

- Как общаются глухонемые?

_____________________________________________________________________________

Конфликт…это_____________________________________________________________________________________________________________________________________________      

 Перечислите 5 последовательностей конфликта

Расставь по порядку от самого важного (1) до менее важного (8) умения и качества, влияющие на общение.

Умение слушать, доброжелательность, наблюдательность, владение интересной информацией, умение выражать свое мнение, умение понять другого, напористость в доказательстве своей правоты, деликатность.

1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
6. _____________________________________
7. _____________________________________
8. _____________________________________