Дидактические материалы к теме «Права человека»
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (9 класс) на тему

     Митрохина Людмила Владимировна

Учитель истории и обществознания

МБОУ г.Мурманска СОШ № 45

Дидактические материалы к теме «Права человека»

Правовое государство и прогресс общества.

С.С.Алексеев – современный российский ученый, юрист.

        … Утверждение начала правового государства. Это означает, что политическая власть ставится под  права, под его контроль и, следовательно, должна функционировать в качестве государственной власти в рамках всех институтов государства и права, в сочетании и взаимодействии со всеми институтами гражданского общества. В содержании права, его норм и принципов, наряду с категорией прав и свобод человека, все более входят два основополагающих начала правового государства. Одно – общедозволительное («дозволено все, кроме запрещенного законом»), действующее в отношении граждан, их объединений. Другое -  расширительное («дозволено только то, что прямо предусмотрено законом»), действующее в отношении властных государственных органов и должностных лиц…

        Право в современном гражданском обществе выдвигается в центр общественно-политической жизни, продолжается его возвышение. И это в  высшей степени существенно потому, что именно через право во многом утверждаются в обществе приоритет личности, ее высокий статус, права и свободы человека, господство нравственно-духовных, гуманитарных начал. Все это предопределяет такой качественный переворот в развитии общества, когда оно… становится не только «гражданским», но и «правовым». Причем правовой характер общества – всего общества, а не только одной государственной власти – выступает в качестве его преобладающей, наиболее существенной черты.

«Государство и право: начальный курс» - М, 1993, СТР. 60-62

Вопросы к тексту:

1. О  каком признаке правового государства говорится в двух последних предложениях данного текста?
2. Как вы понимаете смысл общедозволительного начала правового государства?
3. Почему первое из названных автором фрагмента начал действует в отношении отдельных граждан и их объединений, а второе – в отношении властных государственных органов и должностных лиц? Считаете ли вы такой порядок справедливым? Аргументируйте свой ответ.
4. В чем автор данного текста видит смысл и направление развития правового государства  в правовое общество? Как он оценивает такое развитие?

Конституция Российской Федерации

Преамбула Конституции Российской Федерации.

        Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.

Преамбула^[1]

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

Конституция Российской Федерации. – М, 1993

1. Как в преамбуле Конституции РФ определяется источник данного правового документа?
2. Какие основополагающие цели провозглашены в преамбуле?
3. Какое значение для развития российского государства имеют положения преамбулы о сохранении исторически сложившегося государственного единства, об утверждении гражданского мира и согласия?
4. В чем, по вашему мнению, проявляется принадлежность многонационального народа России к мировому сообществу? Чем вы объясняете появление идеи такой принадлежности в преамбуле Конституции?