Проект проведения деловой игры "Учимся избирать"
проект по обществознанию (8, 9 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цели проекта Способствовать формированию у учащихся активной жизненной позиции, понимания необходимости участия в политической жизни государства

Слайд 3

Задачи проекта Личностные: Формирование системы значимых социальных и межличностных отношений; Формирование гражданского правосознания; Способность к осознания российской идентичности.

Слайд 4

Метапредметные: Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции; Освоение приемов работы с социально значимой информацией, ее осмысление.

Слайд 5

Предметные: Развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам; Развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.

Слайд 6

Ожидаемые результаты Приобретение знаний о своих политических правах; Понимание процедуры проведения выборов различных уровней в Российской федерации; Осознание необходимости участия в политической жизни страны, личного участия в выборах и референдумах.

Слайд 7

Метод проекта как образовательная технология предусматривает использование системы приемов и способов овладения определенными практическими и теоретическими знаниями, той или иной деятельностью. Исходя из преобладающего метода или вида деятельности, выделяют прикладные, исследовательские, информационные, ролевые – игровые проекты. Данный проект – ролевой – игровой.

Слайд 8

Для ролевых - игровых проектов характерно: Конструирование гипотетической игровой ситуации. Исполнение определенных ролей, имитирующих деловые, социальные и другие отношения. Ролевой – игровой проект позволяет участникам приобрести определенный социальный опыт.

Слайд 9

Проект предназначен для учащихся 8, 9 классов, детей с задержкой психического развития, рассчитан на три урока в рамках программы по обществознанию и охватывает темы: Конституция Российской Федерации. Конституционные права человека в Российской Федерации.

Слайд 10

Учитывая особенности здоровья и развития детей, проект делится на несколько этапов: Изучение учебного материала. Тестирование детей для проверки усвоения ими изученного материала. Проведение деловой игры «Учимся избирать» по выбору президента школьного ученического совета, с использованием знаний, полученных на уроке (политические права гражданина РФ).