Тестовый контроль по теме: «Духовная сфера жизни общества»
тест по обществознанию (10 класс) на тему

Тестовый контроль по теме: «Духовная сфера жизни общества»

I вариант

1. Первоначально культурой называли:

1) ораторское искусство; 2) умение рисовать;

3) способы возделывания почвы; 4) воспитанность

2. К духовным ценностям относится:

1) микроскоп; 2) компьютер; 3) научное открытие; 4) телевидение

3. Накопление культурных ценностей по горизонтали означает:

1) появление новых произведений искусства

2) распространение элементов этнической культуры в различных регионах мира

3) передачу культурных ценностей от поколения к поколению

4) углубление знаний о культуре

4. Спецификой массовой культуры является:

1) зрелищность; 2) доступность; 3) оригинальность; 4) узнаваемость

5. Реклама является обязательной и неотъемлемой частью:

1) национальной культуры; 2) элитарной культуры;

3) массовой культуры; 4) народной культуры

6. Осознание личностью своей значимости называется:

1) честью; 2) достоинством; 3) уважением; 4) признание

7. Гуманизация образования - это:

1) уменьшение учебной нагрузки

2) возможность получить образование в другой стране

3) внимание к индивидуальным особенностям личности

4) свободное посещение, занятий

8. Верны ли следующие суждения о самообразовании?

А. Самообразование необходимо для заочной формы обучения.

Б. Самообразованием необходимо заниматься для повышения индивидуального уровня культуры.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения?

А. Наука - это система знаний

Б. Наука - это производство знаний.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

10. Какую функцию науки иллюстрирует внедрение разработок по использованию ультразвука для сверления и резки металлов?

1) культурно-мировоззренческую; 2) производственную; 3) социальную; 4) нравственную

11. К мировым религиям относится:

1) индуизм; 2) буддизм; 3) иудаизм; 4) синтоизм

12. Искусство характеризуется тем, что оно

1) отражает действительность в образно-символической форме

2) выполняет функцию социального управления

3) основано на вере в сверхъестественное

4) комплексно описывает и объясняет события и явления

13. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации (СМИ)?

А. Содержание информации, поставляемой СМИ, учитывает запросы аудитории.

Б. Запросы массовой аудитории во многом формируются под воздействием СМИ.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

14. Какие из указанных примеров могут быть отнесены к народной культуре?

1) мюзикл; 2) кино; 3) пляски; 4) анекдоты; 5) сказки; 6) поговорки; 7) законы

15. Что из перечисленного ниже характерно исключительно для элитарной культуры?

1) Общедоступность

2) Сложность и противоречивость

3) Расчет на узкий круг знатоков

4) Анонимность

5) Выражение изысканных вкусов привилегированной части общества

16. К моральным нормам относятся

1) Уважение к другим народам

2) Верховенство закона

3) Преданность и любовь к Отечеству

4) Бережное отношение к природе

5) Талант

6) Любовь к искусству

7) Честное исполнение долга

17.Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

18. Какому понятию соответствуют следующие определения?

А) Учение о нормах поведения человека в обществе, их сущности, структуре, функциях, законах, историческом развитии и роли в общественной жизни.

Б) Проявление нового в созидательной деятельности людей, выражение творческих способностей человека в труде.

В) Совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также — жизненные позиции, программы поведения, действий людей. 

Тестовый контроль по теме: «Духовная сфера жизни общества»

II вариант

1. Культура в широком смысле слова - это:

1) все виды преобразовательной деятельности; 2) виды искусства;

3) производство духовных ценностей; 4) образованность человека

2. К духовным ценностям относится:

1) симфония; 2) радио; 3) телескоп; 4) телефон

3. Накопление культурных ценностей по вертикали означает:

1) появление новых произведений искусства

2) углубление знаний о культуре

3) передачу культурных ценностей от поколения к поколению

4) реставрацию памятников культуры

4. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре:

1) массовой; 2) народной; 3) экранной; 4) художественной

5. К средствам массовой информации относится:

1) литература; 2) телевидение; 3) театр; 4) киноискусство

6. Способность личности к моральному самоконтролю называется:

1) совестью; 2) убеждением;3) талантом; 4) этикетом

7. Система образования регулируется:

1) государством; 2) обществом; 3) социальной группой; 4) отдельными людьми

8. Верны ли следующие суждения о социальной функции образования?

А. В процессе образования человек овладевает социальным опытом, происходит его социализация

Б. Образование непосредственно регулирует социальные процессы в обществе.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о науке?

А. Цель науки - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений.

Б. Цель науки - теоретическое отражение действительности в форме теоретических знаний.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

10. Проблему повышения социально-нравственной ответственности ученого в наши дни определяет:

1) борьба за авторские права; 2) появление новых научных открытий

3) стремление к научной истине; 4) неоднозначность последствий научных открытий

11. К мировым религиям не относится:

1) христианство; 2) буддизм; 3) иудаизм; 4) ислам

12. Искусство в широком смысле слова - это:

1) высокий уровень мастерства

2) художественное отражение действительности

3) правильное отражение действительности

4) все вышеперечисленное

13. Верны ли следующие суждения о СМИ?

А. СМИ способствуют поддержанию преемственности развития общества.

Б. Содержание информации, распространяемой СМИ, отражает запросы определенной аудитории.

1) верно только А;  3) оба суждения верны

2) верно только Б;   4) оба суждения неверны

14. Какие из приведенных примеров могут быть отнесены к массовой культуре?

1) фортепианный концерт; 2) философское эссе; 3) детективный роман; 4) героическая былина; 5) эпос; 6) телевидение; 7) радиотрансляция эстрадного концерта

15. Что из перечисленного ниже характерно исключительно для массовой культуры?

1) Общедоступность

2) Сложность и противоречивость

3) Расчет на узкий круг знатоков

4) Коммерциализация

5) Развлекательный характер

16. К моральным нормам не относятся

1) Уважение к другим народам

2) Верховенство закона

3) Преданность и любовь к Отечеству

4) Бережное отношение к природе

5) Талант

6) Любовь к искусству

7) Честное исполнение долга

17. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

18. Какому понятию соответствуют следующие определения?

А) Наука о чувственном познании, постигающем и создающем прекрасное и выражающемся в образах искусства.

Б) Процесс деятельности, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее.

В) Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы, ценностные ориентации.