Внеурочное занятие, посвященное 20-летию Конституции России
план-конспект занятия по обществознанию (6 класс) по теме

Внеурочное занятие по теме «20-летие Конституции»

Ф.И.О. учителя: Дригунова Надежда Викторовна

Классы: 6 - 7

Дата: 12 декабря 2013 года.

Предмет: обществознание

Тема занятия: "20 – летие Конституции России".

Форма занятия: командный КВН – викторина среди 6 – 7 классов

Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные):

- обобщить имеющиеся знания, жизненный опыт по теме;
- развивать коммуникативные навыки учащихся, умение работать сообща, в группе;

- воспитывать чувство патриотизма, через осознание прав и свобод, предоставленных Конституцией  гражданам России

Характеристика этапов занятия

ФОУДго – форма организации учебной деятельности обучающихся (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая).

Приложения

Конкурс «Разминка».

• Как называется  страна, в которой мы живём?                  Россия
•  Назовите столицу нашего государства?                         Москва
• Какие символы нашей страны вы знаете?                 Герб, флаг, гимн
• Какие цвета у Российского флага?                         Белый, синий, красный
• Кто изображен на гербе России?                                 Георгий
• Когда отмечается день Конституции?                         12 декабря
• Кто несёт ответственность за образование ребёнка?        Родители
• С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права?                                                                С 18 лет
• Что такое референдум?                                         Всенародное голосование
• Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине?     Нет

Конкурс «Найди соответствие!»

Правильный ответ: 1 – Г; 2 – В; 3 – А; 4 – Д; 5 – Ж; 6 – Б; 7 – З; 8 – Е.

Конкурс «Конституционные требования»

1. - русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта,

-одно из значений - построение;

-в биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности;

-на латинском - установление;

-в политике - основной закон государства;

Конституция

2. -имеет свою структуру;

-имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий;

-появилось в глубокой древности;

-из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;

-оно различается по форме правления, по способу осуществления власти

Государство

3. -возникла в Древней Греции;

-на латыни - общественное дело;

-ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам;

-это форма правления;

-бывает парламентской и президентской;

Республика

4. - устанавливает государство;

-в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;

-при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;

-идёт на содержание госструктур, армию, образование;

-по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.

Налог

Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек»

1. Каким правом воспользовалась лягушка из сказки В.Гаршина, отправившись в путешествие?                Право на свободу передвижения
2. Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?         Уничижение достоинства личности
3.  Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?        Право на отдых
4.  Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?        Право на труд
5.  Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы и семерых козлят?         Неприкосновенность жилища; право на жизнь
6. Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу?         Право на свободу передвижения.
7. Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»?         Право на неприкосновенность жилища.
8. Какое право нарушил Буратино, схватив Шушару за хвост?.         Право на личную неприкосновенность
9. Какое право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»?         Право на свободу вступления в брак
10. Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан?         Право на жизнь
11. Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?    Право на образование

Конкурс «Анаграмма»

Конкурс «Знаешь ли, ты праздники?»