урок в 9 классе
учебно-методический материал по обществознанию (9 класс) по теме

Неделя

День

Занятие

2неделя май

четверг

9класс основы обществознания

Тема

Духовность

Общая цель

привить интерес к изучению дополнительной литературы, обобщить знания учеников по теме «Культура молодежи», развивать коммуникативные навыки, умение излагать и отстаивать свою точку зрения, развивать умение мыслить нестандартно.

Задачи

развитие познавательного интереса через примеры, развитие навыков самостоятельной и групповой работы, развитие навыков работы с текстом, развитие ассоциативного мышления.

воспитание чувства  прекрасного, коммуникативных способностей, умения работать в группах различного состава, чувства товарищества, умения слышать оппонента.

Основная идея урока

Самостоятельная работа учащихся , сплочения коллектива, активизация мыслительной деятельности

Ход урока

Психологический настрой

Цель: сплочение коллектива. Настрой на позитивную работу.

Ход упражнения: Игра «Ла дошки» (в группе)

В течение 2-3 мин каждому участнику необходимо  пожать руку- тому кого вы уважаете, похлопать по плечу того кого хотите поддержать, обнимите того кто является вашим другом  

Актуализация знаний по  теме   Культура  выполняется индивидуально задание 5 вопросов, проверка выполняется самими учениками, меняясь работами т.е. взаимопроверка

Изучение нового материала.

Духовность

Вступительное слово учителя несколько слов о развитии культуры

 Записи учителя по уроку:

Учитель после организационного момента проводит психологический настрой на работу учащихся  упражнение «Ладошки», затем учитель предлагает учащимся выполнить задание 1 распределить предлагаемые материалы по категориям

Записи учителя по уроку:

 Разделение учеников на группы.

Задание 1

Индивидуально  на листах А4

 Используя  знания полученные на предыдущих уроках, запиши качества которые будут присущи   духовно развитому человеку

1. Уважает общечеловеческие  ценности,
2. Стремится к полезным делам,
3. Уважающий нормы нравственности,
4. придерживается определенных духовных ценностей и целей,
5. четкость
6. доброжелательность
7. милосердие

а теперь давайте сравним с текстом учебника.

Записи учителя по уроку:

Задание 2

Работа в группах

Обсудите в группе

Необходимо ли человеку духовно обогащаться, легко ли ему будет жить в обществе образованном?

Подумайте и выберите себе ответ Да Нет Или, аргументируйте свой ответ

Задание 3

 Обсудите в группе

Какое влияние оказывает искусство на человека? Все ли понимают творческих людей?

Источники, оснощение и оборудование

Учебник, тетрадь, флипы, маркеры, ножницы, стикеры, ноутбук, ручки карандаши

Домашнее задание

§ 55

Рефлексия-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Анализ занятия

Оценивание оценки выставляются по критериям составленным заранее учителем

Что изменилось----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------