план-конспект открытого урока по обществознанию в 8 классе.
методическая разработка по обществознанию (8 класс) по теме

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОКРЫТОГО УРОКА В 8Б КЛАССЕ НА ТЕМУ : ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 25.01.2012.

АВТОР: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ГОЛУБЧИК СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА.

ЦЕЛИ УРОКА:

1.СФОРМИРОВАТЬ ЗНАНИЯ О ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВЕ И ЕГО РОЛИ В ЭКОНОМИКЕ.

2. НАУЧИТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ЦЕЛИ ФИРМЫ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫВЫЕ ФОРМЫ.

 3. РАЗВИТЬ СПОСОБНОСТИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С УЧЕБНИКОМ И ДРУГИМИ ИСТОЧНИКАМИ.

ТИП УРОКА: КОМБИНИРОВАНЫЙ.

ОБОРУДОВАНИЕ: УЧЕБНИКИ, ТЕТРАДИ.

ПЛАН УРОКА:

1.РОЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ЭКОНОМИКЕ.

2. ЦЕЛИ ФИРМЫ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ.

ХОД УРОКА:

1.УЧИТЕЛЬ НАЧИНАЕТ ОБЪЯСНЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО» С ПОСТАНОВКИ ПРОБЛЕМЫ: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО ЭТО ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО? УЧАЩИЕСЯ ЗАПИСЫВАЮТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ «ПРЕДПРИНМАТЕЛЬСТВО» В ТЕТРАДЬ.

2. УЧИТЕЛЬ РАССКАЗЫВАЕТ ОБ ОРГАНИЗАЦИОННО- ПРАВОВЫХ ФОРМАХ ФИРМ: АКЦИОНЕРНЫЕОБЩЕСТВА, ТОВАРИЩЕСТВА, ФОНДЫ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО;  О ТОМ, ЧТО ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕГЛАМЕНТИРУЕТСЯ ГРЖДАНСКИМ КОДЕКСОМ РФ. УЧАЩИЕСЯ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС, ПОСТАВЛЕННЫЙ УЧИТЕЛЕМ В НАЧАЛЕ УРОКА.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО ЭТО ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО? КАКИЕ РАЗЛИЧАЮТ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ФИРМ, ИХ ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: * 16, ВОПРОСЫ К НЕМУ.