Карта (лист) самооценки учащегося
методическая разработка

Я готов…

0

1

2

3

Примечания

1

осуществлять выбор слов

2

владеть специальной терминологией определенной области знаний

3

использовать инонациональную лексику

4

воспринимать и производить грамматические структуры

5

к устной речи

6

есть каллиграфические готовности

7

владею нормами орфографии

8

к письменной речи

9

понимать и воспроизводить в речи значительное богатство средств выражения

10

давать определение используемым понятиям

11

отыскивать, извлекать, понимать и перерабатывать необходимую информацию в  текстах

12

осмысленно использовать иностранные понятия

13

придавать высказыванию эмоциональную окрашенность

14

аргументировать свою точку зрения

15

импровизировать в речи

16

передавать содержание чужой речи, не искажая ее смысла

17

создавать и использовать универсальные высказывания

18

учитывать в общении «фактор адресата»,  степень его осведомленности

19

производить рациональное размещение элементов высказывания во времени

20

управлять общением

21

целенаправленно строить высказывания, достигающие заданного эффекта, т.е. обладающие необходимой мерой воздейственности

22

оперировать подъязыком разговорной речи

23

пользоваться различными конкретными подъязыками и регистрами, т.е. умею с каждым говорить на его языке;

24

использовать стилистические средства того или иного подъязыка (стиля речи)  – и в понимании и в воспроизведении

25

убедительно высказаться на родном языке публично

Учащийся готов…

0

1

2

3

Примечания

1

осуществлять выбор слов

2

владеть специальной терминологией определенной области знаний

3

использовать инонациональную лексику

4

воспринимать и производить грамматические структуры

5

к устной речи

6

есть каллиграфические готовности

7

владеет нормами орфографии

8

к письменной речи

9

понимать и воспроизводить в речи значительное богатство средств выражения

10

давать определение используемым понятиям

11

отыскивать, извлекать, понимать и перерабатывать необходимую информацию в  текстах

12

осмысленно использовать иностранные понятия

13

придавать высказыванию эмоциональную окрашенность

14

Я готов аргументировать свою точку зрения

15

Я готов импровизировать в речи

16

передавать содержание чужой речи, не искажая ее смысла

17

создавать и использовать универсальные высказывания

18

учитывать в общении «фактор адресата»,  степень его осведомленности

19

производить рациональное размещение элементов высказывания во времени

20

управлять общением

21

целенаправленно строить высказывания, достигающие заданного эффекта, т.е. обладающие необходимой мерой воздейственности

22

оперировать подъязыком разговорной речи

23

пользоваться различными конкретными подъязыками и регистрами, т.е. умею с каждым говорить на его языке;

24

использовать стилистические средства того или иного подъязыка (стиля речи)  – и в понимании и в воспроизведении

25

убедительно высказаться на родном языке публично