10 класс: рабочий лист по теме «Духовная жизнь страны в 1990-е г»
методическая разработка (10 класс)

Рабочий лист по теме: «Духовная жизнь страны в 1990-е г» . Параграф №47.

1)Прочитайте пункт №1.Выпишите отличительные особенности духовной жизни страны в 1990-е г_(2б)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)Используя пункт №1, проиллюстрируйте конкретными примерами следующее утверждение.                                                          В 1990-е годы с крушением социализма система ценностей стремительно размывалась.(2б)   _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Заполните пропуски в схеме.(2б)

4)  "Современный исследователь Л.И. Семенникова об изменении отношения к чтению в 1990-е гг. Изменилось отношение к чтению и печатному слову в целом. В домах одной трети россиян вообще нет никаких книг. По сравнению с периодом «перестройки» в 1990-е годы резко упали тиражи большинства периодических изданий, особенно «толстых» (литературных) журналов. Переиздания классической литературы безнадёжно отодвинуты в рыночном смысле штампованными детективами и так называемыми женскими романами. Возник специфический книжно-рыночный термин «персональный издательский проект», т.е. автор или коллектив авторов, пишущий под разрекламированным псевдонимом в популярном жанре. Периодическая же печать имеет ярко выраженный «жёлтый» оттенок, огромная доля периодики принадлежит сериям анекдотов, разного рода сканвордам и головоломкам, что вообще трудно отнести к чтению. Нельзя сказать, что Россия перестала быть читающей страной, но качество чтения сильно упало, равно как и разборчивость, вкусы массового читателя.   (5б)                                                                                                                                             1)   Вспомните, в какой период отечественной истории советскую страну называли самой читающей в мире? В чём это выражалось?   _________________________________________________________________________                                                          2)   Назовите причины изменения отношения к чтению в 1990-е гг. _______________________ __________________________________________________________________________________________________                                    3)   Подчеркните в тексте новые явления в книгоиздательской сфере. Почему эти явления не имели места в предыдущие годы?  _______________________________________________________________________________                                                                                                                                                                  4)   Какие изменения произошли в культуре чтения? С чем они были связаны? _____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5)   Объясните фразу, выделенную в тексте шрифтом.____________________________________________

6)Установи соответствие между известными людьми в области культуы и сферой их деятельности(3б)

7)Подпишите название храмов, в честь какого события они были воздвигнуты. Используя интернет.(1б)

8) Прочитайте материал на стр55-58(Межнациональные отношения и национальная политика). Ответьте на вопросы   (3б)                                                                                                                                                                                                                                   А) Каковы были особенности отношений  между Центром и регионами?_____________________________   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Заполни таблицу по пункту 5, стр 57-58. «Чеченская война  1 этап»

Итого 18 б.     18-17= «5»      16-13  = «4»            9-12= «3»           Д/З Параграф №47, стр 55- 58.