Использование новых современных технологий обучения иностранным языкам
учебно-методический материал
Использование новых современных технологий обучения иностранным языкам
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.8 КБ |
Предварительный просмотр:
XXI век – век информатизации, несомненно, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков.
В последние годы всё чаще поднимается вопрос об использовании новых современных технологий обучения иностранным языкам в старшей школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения.
В современной педагогической практике применяются различные технологии обучения, с помощью которых резко возрастает интерес обучающихся к предмету, повышается успеваемость, уровень интеллектуальной культуры.
Среди главных задач современного образования по ФГОС – адаптация учащегося к жизни, привитие ему навыков самообразования, творческого использования полученных знаний. Отечественные педагоги ищут пути реформирования учебного процесса. Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета. И возникают актуальные для российской школы вопросы: Как сделать так, чтобы наши ученики не из-под палки, а самостоятельно могли открывать новые знания, оценивать свой труд и, в конечном итоге, показывать высокие результаты по предмету? Как сделать так, чтобы каждому обучающемуся было комфортно, интересно и вместе с тем понятно на уроке или на любом другом внеклассном мероприятии? Как подобрать тот или иной метод к любому этапу урока, чтобы добиться максимального результата?
В основе ФГОС лежит системно-деятельносный подход, который предполагает:
- воспитание и развитие качеств личности
- переход к стратегии социального проектирования
- ориентацию на результаты образования
- признание решающей роли содержания образования
- учет индивидуальных особенностей обучающихся
- обеспечение преемственности образования
- разнообразие организационных форм
- гарантированность достижения планируемых результатов
Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, а также активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения иностранным языкам. И наша задача — научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе в рамках старшей школы.
При обучении иностранному языку используются следующие образовательные технологии:
Информационные технологии
Информационными технологиями как правило называют технологии, использующие такие технические средства обучения как аудио, видео-технику, компьютер, интерактивные доски). Но в настоящий период – период всеобщей компьтеризации, говоря об информационных технологиях, нужно говорить прежде всего о компьютере и Интернет-ресурсах.
О безграничных возможностях компьютера и интернета знают все и останавливаться здесь не стоит. Нужно отметить только, что использование компьютера и интернет ресурсов
- позволяют отработать как основные аспекты языка (лексику, грамматику, фонетику), так и развивать виды речевой деятельности (аудирование, чтение, письмо, говорение).
- создает условия для получения любой необходимой учащимся информации (в том числе и страноведческой)
- повышает мотивацию к изучению иностранного языка
- способствует расширению кругозора учащихся
Включая компьютер и интернет в работу на уроке, мы создаем модель реального общения, тем самым реализуя такие принципы, как коммуникативность, интерактивность и аутентичность, а соответственно решаем основную задачу - развитие коммуникативной культуры школьников.
Здоровьесберегающие технологии
Так как одним из приоритетных направлений сейчас считается сохранение и укрепление здоровья школьников, при планировании уроков во избежание усталости учащихся следует обращать внимание на следующие правила:
- оптимальный темп ведения урока;
- подача материала наиболее доступным способом;
- индивидуальное дозирование объема учебной нагрузки и разноуровневые задания;
- смена видов деятельности;
- чередование горизонтальных (работа за столом) и вертикальных рабочих плоскостей;
- физкультминутки и динамические паузы, а также эмоциональные разрядки для снятия умственного напряжения.
Таким образом, подводя итог, можно сделать вывод, что современные технологии обучения, развивают коммуникативные способности учащихся, развивают активность и мышление учащихся, их творческие способности, способности к самообучению и повышают мотивацию учащихся к изучению иностранного языка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Современные технологии обучения иностранным языкам....
доклад "ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА КАК НОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ "
В современной школе существуют разные педагогические технологии, направленные на реализацию личностно-ориентированного подхода в обучении. Особое внимание среди них заслуживает мето...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/13/picture-708126-1447397653.jpg)
Современные технологии обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС Проектная деятельность как средство реализации системно- деятельностного подхода на уроках немецкого языка
Особенности организации проектной деятельности. Особенности органи зации учебного процесса в условиях ФГОС.Место проекта, виды,, требования, этапы работы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-675214-1443444748.jpg)
Особенности современных технологий обучения иностранным языкам по ФГОС
Во все времена основная задача любого преподавателя состояла в том, чтобы дать знания ученику, что, к сожалению, не всегда так просто и легко. Модернизация процесса обучения приводит к тому, что...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/05/picture-1018758-1520269419.jpg)
Современные технологии обучения иностранным языкам на примере проектной методики.
В работе дано теоретическое обоснование проектной методики. Данная работа предназначена для учителей и преподавателей, применяющих в своей практике проектную работу с учащимися....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/27/picture-1324988-1616830681.jpg)
Обобщение педагогического опыта по теме: достижение нового качества образования путем внедрения современных технологий обучения иностранным языкам.
Предоставляю Вашему вниманию методическую разработку обобщение моего педагогического опыта по теме: достижение нового качества образования путем внедрения современных технологий обучения и...