ПРО ЧТЕНИЕ
статья по теме

Про чтение

Я, Торопцева Наталья Николаевна, преподаватель истории и английского языка, часто наблюдаю, как неумение читать бегло и с пониманием прочитанного делает учащихся неуспешными в средней школе.

К концу  4-ого класса многие  ученики имеют хорошие навыки  чтения. Беглость  чтения и понимание прочитанного являются необходимыми  для успешного продолжения обучения в 5-9 классах, когда чтение используется для получения информации или изучения предметов : математики, истории, естественно – научных предметов,  литературы.

Ожидается, что ученики после 4-ого класса уже готовы использовать приобретенные навыки  чтения. На самом деле многим еще необходимо развивать фундаментальные навыки в чтении на протяжении последующих лет обучения. И эта проблема корнями уходит в раннее детство, когда дошкольнику мало читали, и у него не возникала потребность в умении читать,  или в семье не было никого, кто-бы мог  привить тягу к книге.  

Вот несколько полезных советов, которые помогут научить читать не только бегло,  но и с пониманием прочитанного и сделают  учащегося  успешным в учебе.

1. Базовые знания являются ключевыми для чтения с пониманием.  Различные задания  помогут  построить базовые знания.  Без них  даже беглый читатель не сможет понять, что прочитал. Например, в рассказе об игре в крикет нужны знания об этой игре. Но часто уверенные  читатели имеют мало знаний в разных областях.
2. Разбирать новые слова, обращать внимание  на устойчивые  словосочетания, речевые  образцы, используемые в тексте. Это дает лексическую базу, как для чтения тематических текстов,  так и общих.
3. До начала  чтения полезно поставить вопрос или дать задание. Это даст возможность  учащемуся  активизировать свои знания  и использовать их в ответах на вопрос.
4. Умозаключение. Учить понимать суть, когда информация в тексте не дается напрямую, а косвенно. Развитие умения сделать умозаключения приведет к более полному пониманию прочитанного .
5.  Предсказывание последующих событий в тексте, ответы на вопросы, пересказ помогают развить беглость и понимание при чтении. Предсказание заставляет подумать до чтения текста о том, что произойдет или случится в конце. Ответы на вопросы толкают прочитать текст еще раз. Пересказ текста заставляет еще лучше понять то,  что было прочитано.
6. Анализируя историю, делая усилие понять поведение героев, пытаясь решить с ними сложные головоломки, раскрыть тайну – все это развивает критическое и аналитическое мышление. А это тот интеллектуальный багаж для беглого чтения с пониманием прочитанного.