Метод коммуникативно-диалоговой (дискуссионной) деятельности
методическая разработка по теме
Краткое описание как правильно вести дискуссию.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metod_kommunikativno-dialogovoydiskussionnoy_deyatelnosti.ppt | 75 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие мотивации к учебной деятельности на уроках географии через использование коммуникативно-диалоговой технологии.
Статья об использовании коммуникативно-диалоговой технологии в преподавании географии...
КЛАССНЫЙ ЧАС Тема: «ШАГ В БЕССМЕРТИЕ» (с использованием элементов коммуникативно-диалоговых, технологий проблемного изложения, технологии критического мышления, интерактивной технологии и технологии рефлексивного мышления)
Технологическая карта воспитательного мероприятияДата: 18 февраля 2018 года Воспитатель: Найденко А.А.Тема «Шаг в бе...
Развитие коммуникативных компетенций обучающихся на уроках географии на основе технологий коммуникативно – диалоговой деятельности (опыт работы)
Включение коммуникативно-диалоговых технологий в систему наиболее значимых для формирования коммуникативных компетенций обучающихся определяется тем, что в процессе их использования в образовате...
Разработка урока с использованием коммуникативно - диалоговых технологий для 6 класса по теме "Ветер"
Разработка урока направлена на формирование обучающихся коммуникативнх компетенций....
Разработка урока с использованием коммуникативно - диалоговых технологий для 5 класса по теме "Ориентирование"
Разработка направлена на развитие у обучающихся коммуникатино - диалоговых технологий...
Методические рекомендации по развитию коммуникативных компетенций обучающихся на уроках географии на основе технологий коммуникативно-диалоговой деятельности
В методических рекомендациях рассмотрены основные приемы технологий коммуникативно-диалоговой деятельности, используемые для развития коммуникативных компетенций обучающихся на уроках географии.К техн...
«Открытое» занятие «Личность и индивидуальность» (с использованием новых образовательных технологий, в том числе - ЭОР и ИКТ; игровые, коммуникативно-диалоговые, рефлексивные).
Данное занятие способствует формированию эмоциональной децентрации у обучающихся – умению встать на позицию другого, понимания ценности, неповторимости, уникальности каждого че...