Организация процесса дистанционного образования при помощи Internet –ресурсов при индивидуальном обучении детей-инвалидов на дому
статья (11 класс) по теме

Автор

Романова Валентина Александровна,

Учитель истории и обществознания МОУ-СОШ № 17 г.Клин Московской области

Организация процесса дистанционного образования при помощи Internet –ресурсов при индивидуальном обучении детей-инвалидов на дому

      Процесс  перехода к дистанционному обучению детей-инвалидов в Клинском муниципальном районе включал технический и организационно- подготовительный этапы.

Технический этап.

Во-первых,     для реализации программы для дистанционного обучения 35 тыс. детей-инвалидов было выделено  8,5 млрд. рублей из федерального бюджета . 

Во-вторых, в 2009-2012 учебном году в Москве при ГОУ ПАПО Региональный научно-методический Центр дистанционного образования (РЦДО) по организации и сопровождению обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Все они обеспечены комплектом необходимого оборудования. Сайт «Vacad.ru» запущен в поддержку этого проекта.

В-третьих,  в 2010-2011 гг. 40 детям-инвалидам Клинского района было поставлено высокотехнологичное оборудование фирмы Apple для дистанционного обучения. В комплекте со стандартной компьютерной техникой (компьютер, монитор, принтер, сканер, графический планшет и т.д.) поставлялось специализированное оборудование -электронный микроскоп, интерактивный набор для физических опытов, ЛЕГО-набор с возможностью подсоединения к компьютеру и цифровой фотоаппарат.  Программное обеспечение включает также и Виртуальный конструктор по математике ИНТ Живая Математика 4.3., и Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений основного общего образования ЛогоМиры 3.0., и Виртуальный конструктор по физике Живая Физика 4.3. и т.п.

В-четвертых, ребятам из 2-11 классов пришлось освоить сразу 3 операционные системы: Windows 7, Linux, MacOS. Некоторым учащимся было поставлено спецоборудование, упрощающее ввод данных в компьютер.

1. В-пятых, техническую помощь каждому учителю и ученику по этой программе оказывает Янин Алексей Анатольевич, учитель информатики МОУ-СОШ № 7- yaninklin@ya.ru

Организационно- подготовительный этап

Образовательная среда для дистанционного обучения стал- http://www.do.vladimir.i-edu.ru

2. Для родителей были проведены как общие собрания, так и индивидуальные консультации, где они получили материал в форме  «Рекомендации родителям по организации дистанционного обучения детей с ОВЗ в Клинском р-не».
3. Обучающиеся  получают информацию  о перспективах дальнего обучения для получения профессионального образования и его совершенствования на сайте http://www.mk-klin.ru, где представлены профессиональные училища, техникумы, колледжи для выпускников с ограниченными возможностями здоровья и высшие учебные заведения г. Москвы, имеющие некоторый опыт обучения студентов с ОВЗ.
4. Для учителей, задействованных в данной программе: при методическом кабинете Клинского района 2 года  систематически проходят семинары-практикумы по использованию дистанционных технологий в обучении по темам : "Электронная почта" , "Программа Skype" ,"Особенности работы учителя с ресурсами и элементами учебного курса" , "Вебинары" , "Wiki-технология" , "Использование ресурсов ФЦИОР", "Использование ЭОР" , "IDroo - маркерная доска для Skype" , "Использование сервиса docs.google.com" , "Создание собственного педагогического блога" . 
5. Методическое сопровождение: на сайте Методического кабинета Клинского района- http://www.mk-klin.ru/   может найти разнообразный материал  для подготовки к дистанционному уроку или использованию Интернет-ресурсов. Он включает Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) по  всем предметам  

1. Конспекты уроков (по всем предметам) ГОУ "Педагогическая академия". Более подробно со всеми материалами можно познакомиться на сайте http://vacad.ru .
2. Виртуальная образовательная среда "i-школа" http://iclass.home-edu.ru/.Для того, чтобы использовать данный ресурс необходимо зайти на сайт http://vacad.ru (Педагогическая академия) под индивидуальным логином и паролем.
3. Примеры он-лайн уроков (видео) .

 В Коллекцию открытых электронных ресурсов  входят «Видео-лекции (InternetUrok.ru)», «Ресурсы Федерального центра информационно-образовательных ресурсов», «Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов»,  «Архив учебных программ и презентаций» , «Открытый класс» , «Коллеги рекомендуют»..

1. Много готовых разработок уроков, для дистанционного обучения есть на

http://www.openclass.ru/mainpage  и  http://www.proshkolu.ru/schools/

      Дистанционное обучение  проводится с  использованием таких форм работы с детьми как:  Skype-занятия (очно-дистанционные) – учебные занятия с использованием технологии Skype; web-занятия (дистанционные) – дистанционные уроки, практикумы, на которых учащиеся самостоятельно изучают  образовательный ресурс, выполняют задания и прикрепляют к форумам, педагог их проверяет и дает рецензию выполненному заданию; очные занятия – занятия, проводимые в традиционной форме при личном контакте с учащимся.

    Система электронного журнала  и смс-дневник "Баллов Нет" помогает коммуникации учителя с родителями детей-инвалидов и составлению отчетов по успеваемости .