Проект «Создание новой информационной среды саморазвития.Применение Электронного образовательного комплекса "Живой урок"»
презентация к уроку (6 класс) по теме
Актуальностьпроекта заключается в формировании ИКТ-компетентностей обучающихся, ключевых навыков (самостоятельного приобретения и переноса знаний, сотрудничества и коммуникации, решения проблем и самоорганизации, рефлексии и ценностно-смысловых ориентаций), а также навыков использования ИКТ.
Изучение документов, касающихся формирования современных общих и предметных компетенций, ИКТ-компетентностей обучающихся, а также навыков использования ИКТ в школе, анализ существующего передового и массового опыта по созданию новой информационной среды саморазвития обучающегося позволили выявить следующие противоречия:
· между потребностями меняющегося общества и традициями сложивщейся системой образования;
· между потребностью учителя в использовании ИКТ и несформированностью информационной компетентности;
· между необходимостью использования учителем ИКТ и неразработанностью методики обучения с использованием информационных технологий, основанной на активизации учебной деятельности учащихся;
· между увеличением из года в год потоком информации и неумением детей её анализировать, выделять полезное для себя, вычленять из этого потока ключевые элементы, уметь сравнивать абсолютно разные по форме и структуре источники, одинаково грамотно воспринимать все виды информации
Это несоответствие порождает проблему включения школы в интенсивно развивающийся процесс информатизации общества с сохранением при этом индивидуально дифференцированного подхода к обучению.
Решению поставленной проблемы будет способствовать создание новой информационной среды саморазвития обучающегося, специально сформированной в соответствии с социальной парадигмой информационного общества на основе использования Э-ОК «Живой урок» в образовательном процессе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 elektronnyy_ok_.pptx | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта:
Задачи:
Актуальность
ИНТЕРНЕТ Э-ОК – образовательный портал в сети Интернет Э-ОК Органы управления образованием Ученые Преподаватели школ и вузов Учащиеся и студенты Родители
Структура Э-ОК Электронные учебники и пособия Электронный дневник и журнал Электронная библиотека Учебно-научная социальная сеть Портфолио и профиль пользователя Паспорт здоровья учащихся Мультимедийные ресурсы и инструменты Контрольно-оценочные материалы Проекты и конкурсы Э-ОК Учебно-научная область Внеучебная область
Без счёта ЖК экранов Много разных ридеров , работающих на отраженном свете Российский электронный учебник Единственное в мире комбинированное устройство Электронная бумага ЖК экран
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК имеет два взаимосвязанных экрана и напоминает книгу
Позволяет читать без угрозы для зрения. Позволяет писать Позволяет работать с мультимедийными ресурсами Единственный в России электронный учебник, имеющий СЕРТИФИКАТ использования в учебном процессе.
СТАЛО ВОЗМОЖНЫМ НА КАЖДОМ ЗАНЯТИИ Видео –аудио материалы Интерактивные тестирования Виртуальные экскурсии Интерактивные лаборатории (цифровой микроскоп Эксперт ЛОМО)
СТАЛО ВОЗМОЖНЫМ НА КАЖДОМ ЗАНЯТИИ Интерактивные тестирования
Картина занятия разворачивается перед педагогом на мониторе или большом экране
КАЖДЫЙ УЧАЩИЙСЯ • работает с разными источниками информации • осваивает современные формы контроля (ЕГЭ, ГИА) • работает на своем уровне трудности • работает самостоятельно НА КАЖДОМ ЗАНЯТИИ • работает в группе
Поэтапная реализация проекта
Поэтапная реализация проекта
Поэтапная реализация проекта
Угрозы и риски проекта
Ожидаемые результаты
ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Э-ОК
ОТ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ЭЛЕКТРОННОЙ РОССИИ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Создание новой информационной среды саморазвития.Применение Электронного образовательного комплекса "Живой урок"
Мир постепенно становится «цифровым». Переход к информационному обществу, повлекший за собой изменение образовательной парадигмы, утверждающей открытость и непрерывность образования, ин...
Создание единой информационной среды образовательного учреждения
Собственно информационные ресурсы школьной компьютерной сети, на наш взгляд, должны в основном храниться на общедоступном (в пределах школы) сетевом сервере (исключение могут составлять лишь бухгалтер...
«Использование современных образовательных информационных технологий, инновационного оборудования, электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка»
Использование современных образовательных информационных технологий, инновационного оборудования, электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка....
Сообщение "Деятельность учителя по созданию безопасной информационной среды"
Безопасность детей- одна из главных задач цивилизованного общества .В общеобразовательных учреждениях должны быть созданы условия для создания безопасной информационной среды....
«Использование информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательные ресурсы в образовательном процессе»
Одним из приоритетных направлений развития современного информационного общества является информатизация образования – процесс совершенствования образовательного процесса на основе внедрения сре...
«Применение информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка»
XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры, поэтому учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образоват...
ПРОЕКТ Использование новых информационных технологий на уроках русского языка и литературы
ПРОЕКТИспользование новых информационных технологий на уроках русского языка и литературы...