Сценарий праздника «Посвящение в юные музыканты».
материал по музыке

Сценарий праздника

«Посвящение в юные музыканты».

  Подготовила

Никитина А.В.

Преподаватель

МБУДО «РДШИ»

п.Андра.

Звучат фанфары.

Выходит ведущая.

Ведущая: 

- Дорогие ребята, здравствуйте! Сегодня у нас удивительный, радостный праздник – День посвящения в первоклассники.

Под музыку из м/ф «Незнайка» выходит Незнайка.

Незнайка (восторженно):

- Ух-ты! У вас тут праздник!

Читатет медленно по слогам праздничную вывеску:

- По-свя-ще-ни-е в ю-ны-е му-зы-кан-ты!

Радостно, торопливо восклицает:

- Я  тоже хочу! Быстренько посвятите меня в юные музыканты и дайте мне подарки! У вас ведь готовы подарки?

Ведущая:

- Незнаечка, во-первых, здравствуй! Во-вторых, быстренько не получится.

Незнайка (растягивая приветствие, недовольно):

- Здравствуйте!...  

Возмущённо:

- Как это не получится?! Я очень хочу!

Ведущая:

- Тогда готовься пройти вместе с ребятами испытания - не все достойны звания юных музыкантов. Только самые смелые, весёлые и трудолюбивые могут справиться с теми трудностями, которые им предстоит преодолеть.

Незнайка:

- Я готов! Давайте скорее начинать! Мне не терпится получить подарки!

Ведущая:

- Начнём! И первое испытание – загадки!

На рояле, пианино
Вальс исполнит ...
Незнайка выкрикивает:  

- Балерина!

Ведущая:

- Не балерина, а пианистка!

Следующая загадка:

Арий, опер сочинитель
Называется ...
Незнайка громко:  

- Учитель!!!

Ведущая:

- Нет, Незнайка, это композитор.

Незнайка:

- Неправильные у вас загадки! Так не честно!

Ведущая:

- Хорошо, попробуй отгадать такие:

Могут петь ансамблем, соло,
Могут петь все вместе – хором,
Настоящие артисты,
это наши –
(Вокалисты)

Ведущая:

- Молодцы! Следующее испытание!

Сейчас мы узнаем, кто хорошо знает детские песни. Играем в «Угадай мелодию».

Незнайка:

- Это я люблю! Я всё отгадаю!

Звучит музыка, Незнайка и дети называют песни.

Ведущая:

- Отлично справились с заданием! Вы знаете игру «Съедобное-несъедобное»? А игру "Музыкальное-немузыкальное"?  Я называю любое слово и кидаю вам шарик. Если это слово имеет отношение к музыке, вы ловите шарик. Если нет, отбиваете его.

Ведущая:

- Молодцы! Отправляемся дальше!

Один участник на спине другого пальцем "пишет" нотный знак. Нужно отгадать, что он написал.

Незнайка:

- Как же я пойму, что за закорючки вы там собираетесь писать?

Ведущая:

- Ребята, давайте, мы с вами повторим нотные знаки, а ты, Незнайка, запоминай. Проверим, какая у тебя память.

Ведущая:

- Запомнил хоть один значок, Незнайка?

Незнайка:

- Да я половину запомнил!

Ведущая:

- А теперь я к каждому из вас подойду с волшебным мешочком, в котором спрятались те самые знаки. Они спрыгнули с экрана прямо в мешок!

Вы наощупь определите, какой знак вам попался. Но будьте внимательны, в мешке не только музыкальные знаки!

Ведущая:

- Отлично! Впереди новые трудности и опасности!

Незнайка:

- Какие трудности?! Какие опасности?! Мы так не договаривались!

Ведущая:

- Испугался? Нелегко быть музыкантом! Но наши дети всё преодолеют. Учись у них трудолюбию и терпению!

Незнайка:

- С трудностям я всё понял... Их надо преодолева-аать, учи-ииться...  Но что за опасности?!

Ведущая:

- А ты не знаешь? Я ведь не просто ведущая, я - Фея! Могу превратить любого лентяя в кого захочу!

Незнайка:

- Да уж, праздничек! И зачем только я сюда пришёл?!

Ведущая:

- А ты посмотри на наших ребят - никто меня не боится, потому что все они пришли учиться и не страшны им никакие трудности!

Незнайка:

- Ну, ладно. Я попробую...

Ведущая:

- Ну, вот и хорошо! Сейчас прозвучат отрывки из музыкальных произведений, исполненные на разных музыкальных инструментах. Сможете ли вы их назвать?

Ведущая:

- Молодцы! Интересно, а определять инструмент по его звучанию вы умеете так же хорошо?

Видео-викторина  "Определи музыкальный инструмент".

Ведущая:

- Ну, как тебе, Незнайка, очень сложно?

Незнайка:

- Я начинаю понемногу что-то запоминать! Мне даже становится интересно!

Ведущая:

- Прекрасно! Продолжаем! Засиделись мы. Надо немного размяться. Сейчас я узнаю, отличаете ли вы высокие звуки от низких, и быстрый темп от медленного. Встанем в круг. Если вы услышите звуки в высоком регистре, прыгайте, а если в низком - садитесь на корточки. Зазвучит музыка в быстром темпе - бегите по часовой стрелке, в медленном – неторопливо кружитесь. А я буду вам мешать - не всегда буду делать правильно.

Незнайка:

- Как я устал. Я не знал, что музыкантам нужна хорошая физическая подготовка!

Ведущая:

- Наши музыканты ещё и не такое умеют! Они отлично рисуют! Сейчас один участник возьмёт в руки фломастер и будет держать его неподвижно впереди себя. А другой, водя по этому фломастеру листом бумаги на твёрдой подложке, будет рисовать скрипичный ключ.

Незнайка:

- Это уже фокусы какие-то. Я так не смогу!

Ведущая:

- Это ещё не фокусы! Я знаю, что наши дети умеют  играть на пианино даже с закрытыми глазами! Давайте, вы сначала нарисуете красивые скрипичные ключики, а потом покажете Незнайке, чему вы уже научились в школе.

Дети рисуют скрипичные ключи, а затем играют на рояле.

Незнайка:

- Я тоже умею играть! (Бренчит как попало на рояле). Говорит разочарованно:

- Странно, не получается!

Ведущая:

- Чтобы играть, надо учиться!

Незнайка:

- Мне так у вас понравилось, что я уже тоже хочу учиться в вашей школе!

Фея:

- Хорошо, если вы все хотите учиться музыке, чтобы со временем стать настоящими музыкантами, давайте послушаем слова Музыкальной клятвы.

И Незнайка, и вы, ребята, слушайте и повторяйте про себя:

Мир музыки прекрасной откроется для нас,

Пришли мы заниматься все вместе в первый класс.

Научимся мелодии по нотам петь, играть,

Для этого сольфеджио нам надо посещать.

У нас у всех любимый теперь есть инструмент –

Рояль играет классно и это не секрет.

Петь дружно будем в хоре, в концертах выступать,

Усердно заниматься, культуру поднимать!

Осторожно мы вступаем

В этот музыкальный дом

А со временем привыкнем,

Будет нам уютно в нем.

И пусть не будет рядом мамы

Играть усердно будем гаммы.

И где бы ни пришлось нам жить

КЛЯНЕМСЯ МУЗЫКУ ЛЮБИТЬ!!!

Ведущая:

- Скоро Новый год. Я уверена, что все вы не только учитесь играть, но и петь. Давайте, все вместе споём.

Звучит фонограмма песни "Говорят, под Новый Год" с текстом на экране. Все поют.

Ведущая:

- А теперь - подарки!

Звучит торжественная музыка. Фея музыки вручает первоклассникам и Незнайке значки юных музыкантов и подарки.

Ведущая:

- Наш праздник подошел к концу! Мы всем желаем удачи, хорошего настроения. До новых встреч!