План индивидуального повышения профессионального уровня на межаттестационный период музыкального руководителя
методическая разработка по музыке
Индивидуальная тема самообразования:
Развитие певческих способностей детей
через различные виды музыкальной деятельности.
Цель: Углубить и систематизировать знания о формировании творческих навыков средствами певческого искусства, развитии положительной эмоциональной отзывчивости на музыку.
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Индивидуальный перспективный план
на межаттестационный период с 2021 по 2023 год
музыкального руководителя
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №64»
Асхадуллиной Алсу Васимовны
Тема самообразования: Развитие певческих способностей детей
через различные виды музыкальной деятельности.
Цель: Углубить и систематизировать знания о формировании творческих навыков средствами певческого искусства, развитии положительной эмоциональной отзывчивости на музыку.
Актуальность: Дошкольное детство является периодом особо благоприятным для интенсивного, творческого развития ребёнка, в том числе и развития его музыкальных способностей. Одним из первых проявлений музыкальности ребенка по праву считается пение. Процесс пения помогает ребёнку не только приобрести навыки в развитии голоса и музыкального слуха, но и способствует формированию личности в целом, умению выражать себя; развитию музыкального вкуса; содействует укреплению здоровья (развивает дыхательные мышцы, благотворно влияет на нервную систему).
Восприятие музыки требует внимания, наблюдательности. Ребенок, слушая музыку, сравнивает звуки ее мелодии, аккомпанемента, постигает их выразительное значение, разбирается в структуре песни, сравнивает музыку с текстом.
Пение очень полезно для детей, имеющих речевые нарушения, так как развивает дыхание, голос, формирует чувство ритма и темпа речи, улучшает дикцию, координирует слух и голос. В пении дети проявляют активность, желание петь, испытывают удовольствие от коллективного хорового пения. Однако у них иногда отсутствует культура пения: большинство детей неточно интонируют, скандируют слова песни, поют громко, крикливо, не владеют в достаточной степени певческими навыками, поют невыразительно.
Проблема развития певческих способностей дошкольника - одна из наиболее важных в практике музыкального воспитания дошкольников.
Правильно поставленное пение организует деятельность голосового аппарата, укрепляет голосовые связки, развивает приятный тембр голоса.
Задачи:
· Совершенствовать голосовой аппарат у детей, опираясь на примерный диапазон звучания;
· Прививать детям культуру исполнения: выразительное исполнение в зависимости от содержания песни;
· Формировать навыки самостоятельного пения (соло) и пения без сопровождения;
· Развитие ладового, метроритмического чувства.
- Обучать детей исполнению песен на праздниках, в самостоятельной деятельности.
Предполагаемые результаты:
- Поют выразительно, чисто интонируют.
- Поют сольно и в коллективе.
- Проявляют творчество, воображение при исполнении песен.
- Участвуют в конкурсах и фестивалях в ДОУ и города.
Способ демонстрации результата проделанной работы:
Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, родительское собрание.
Форма отчета по проделанной работе:
Показ открытого мероприятия. Выступление на педагогическом совете.
План работы по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Изучение передового педагогического опыта
Изучить профессиональный стандарт педагога.
2021-2022 год
Изучение учебной и научно-методической литературы по ФГОС ДО.
Повышение уровня профессиональной квалификации на курсах.
Освоение различных методов и приемов развития творческих способностей детей в пении через музыкально-ритмическую и певческую деятельности.
Индивидуальные особенности развития детей старшего дошкольного возраста.
Стимулирование творческой активности и желания использовать приобретенные навыки в реальной обстановке.
Приобретение новых знаний, методических приемов опыта в развитии пения дошкольников.
Пополнение «методической копилки» новыми разработками.
Обобщение передового педагогического опыта.
Ежемесячное пополнение персональной страницы на нс портале.
Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.
Создание проекта в вокальном направлении для детей старшего дошкольного возраста «Мир песен».
2022-2023 год
Составление программы мероприятий по реализации задач проекта.
Составление перспективного плана работы по развитию певческих способностей с учетом возрастных особенностей детей.
Расширение профессиональных знаний путем посещения семинаров, фестивалей, конкурсов, конференций, ММО музыкальных руководителей.
Обогащение и пополнение музыкально-дидактических пособий и игр на развитие певческих навыков
Организация и проведение консультаций по теме на педсоветах и родительских собраниях.
участие на концертах в культурных учреждениях города и т.д.
обзор новой методической литературы.
накопление материала, аудио – записей для использования на занятиях.
Участие в мероприятиях, посвященных теме самообразования.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/04/picture-137448-1352056908.jpg)
Индивидуальный ПЛАН повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя математики Салаватуллиной Ф.Ф.
Ключевая цель моей методической работы: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенст...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/14/picture-664436-1442223559.jpg)
Индивидуальный план профессионального развития педагога по повышению профессионального уровня на межаттестационный период
Реализация учителя в профессиональной деятельности, результативность собственного труда...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-312370-1515599950.jpg)
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период учителя математики МБОУ «Адав-Тулумбаевская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период (2013-2018 годы)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/30/picture-394359-1391070807.jpg)
Индивидуальный план работы повышения профессионального уровня на межаттестационный период
В данном документе разработан план самообразования учителя в период с 2017 по 2022 г....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/05/picture-1170729-1570297292.jpg)
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период на 2020-2024 гг. учителя русского языка и литературы Хуснутдиновой Фании Фаниловны
Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того, чтобы учить друг...
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период
Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период...
План индивидуального повышения профессионального уровня на межаттестационный период на 2024 – 2028гг. музыкального руководителя
Индивидуальный план музыкального руководителя 2024-2028 гг.....