Разработка мастер-класс
материал по музыке

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с Чаатинский им К.О. Шактаржыка муниципального района «Улуг-Хемский кожууна Республики Тыва»

Разработка мастер-класса

Тамы-Сюрюн Дан-Хаяа Сергек-ооловна

        учителя музыки.

Чодураа-2021.

Добрый день, уважаемые учителя коллеги!

- Поскольку у нас сегодня мастер-класс по  музыке, давайте начнем с хорошей ноты.

- Тема сегодняшнего мастер-класса «Музыка повсюду». Начнем с того, что музыка начинается там, где душа, если вы счастливы, или у вас хорошее настроение, или услышали радостную новость, вы всегда внутри себя поете или слушаете радостную музыку.

        И основываясь на этом,  скажу, что можно услышать музыку везде, где хотите. Например, когда вы выходите на улицу или просто прогуливаетесь вы в основном слышите только шум.  Но если вы прислушаетесь внимательно каждому звуку по отдельности, то можно услышать из этого шума как минимум ритм.

Так же, хочу сказать, что этот год у нас не простой, а юбилейный так,  как мы отмечаем 100-летие со дня образования Тувинской народной республики и песня, которая мы с вами сегодня будем петь относиться именно к времени до образования народной республики ТАР.

Сегодня мы с вами продемонстрируем инструменты бытовых принадлежностей в качестве шумовых музыкальных инструментов.

К тувинской традиционной национальной утвари относится корыто – деспи, из дерева – тополь. Необходимы в хозяйстве и повседневной жизни- деспи;

Так как сегодня у нас нет данного утвари будем использовать шумовой инстурмент (Шейхер). По звучанию похожи. Когда на корыте веят зерно звук также похож как шейхер.

Также одна из бытовых инструментов согааш-бала используется для приготовления тараа, далган. Сегодня мы будем использовать ее как ударный инструмент в качестве кенгирге.

Кажык (кости)- это астрагалы животных: овечьи, козьи.

                Будем использовать кости в качестве игрушки-погремушки.

А большие кости будем использовать как звук от копыт лошадей.

Рефлексия.

Организует обмен мнениями присутствующих, дает оценку происходящему.

Вопросы участников мастер-класса к педагогу по проведенному занятию. Опрос участников мастер- класса.

Рефлексия- активизация самооценки и самоанализа по поводу деятельности на мастер-классе.