Методическая разработка мастер-класса по батику Мастер-класс «Роспись праздничной открытки»
методическая разработка

Методическая разработка мастер-класса по батику

Мастер-класс  «Роспись праздничной открытки»

                Составитель:

                                                                педагог дополнительного образования  

                                                                Матвеева Дарья Сергеевна

Представленный мастер-класс рассчитан для работы с детьми 8-12лет.

Цель: развить творческие способности детей посредством приобщения их к художественной росписи ткани, созданию праздничной открытки.

Задачи:

- развить фантазию, воображения и творческие способности;

- развить самостоятельность в творческом подходе к работе.

- сформировать знания, умения и навыки работы по росписи ткани;

- обучить техникам росписи, тонкостям и нюансам;

- обучить основам композиции и цветоведения;

Методы обучения:

Словесные: объяснение, диалоги.

Наглядные: показ техники и приемов работы; демонстрация готовых изделий.

Практические: выполнение трудовых операций, подготовка материалов к работе изготовления композиции; эскиза; работа с литературой.

Материально-техническое обеспечение:

- краски для батика;

- кисти №5, №2;

- трубочка для резерва;

- резервирующий состав бесцветный;

- спринцовка;

- простой карандаш;

- картинка-трафарет в размер открытки;

- пяльцы среднего размера;

- баночка для воды;

- пластиковая палитра;

- ткань белого цвета бязь, ситец;

- плотная бумага для открытки;

- утюг;

- ножницы;

- горячий клей.

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

1. Подготавливаем ткань. Хорошо проглаживаем, чтоб ткань ровно легла на рисунок. На ткани вычерчиваем 2 прямоугольника.

2. Кладем ткань на рисунок-трафарет, закрепляем по краям иголочками и переносим картинку на ткань. Линия не должна быть жирной, иначе она будет видна из-под краски. Все делаем легко, нежно.

3. Аналогично переводим вторую часть открытки рисунка на ткань.

4. Натягиваем ткань на пяльцы. Набираем резервирующий состав в стеклянную трубочку с помощью груши. Аккуратно трубочкой обводим линии рисунка. Резерв требует времени, чтобы подсохнуть.

5. После паузы возвращаемся к резерву. Смотрим на просвет. Все недочеты сразу видны. Необходимо их устранить.

6. Берем палитру. Наводим правильные цвета и расписываем рисунки.

7. Просушиваем работу и закрепляем с помощью парового утюга.

8. Вырезаем наши рисунки, оставляя вокруг рамку 3 мм.

9. Вырезаем из плотной цветной бумаги 2 заготовки для открытки – внутреннюю – прямоугольник 30 мм на 20 мм и наружную – прямоугольник 30 мм на 20 мм. На наружной заготовке вырезаем 2 прямоугольника отверстия для наших рисунков по ткани, размерами 12 мм на 17 мм.

10.  На внутреннюю бумажную заготовку открытки приклеиваем с помощью горячего клея рисунки по ткани.

11.  Сверху приклеиваем наружную заготовку так, чтоб сквозь отверстия были видны наши рисунки по ткани.

12.  Края открытки равняем, подрезая ножницами лишнюю бумагу. Наша открытка готова.

Список литературы:

1. Иванченко В. Н. Занятия в системе дополнительного образования детей. Учебно – методическое пособие для руководителей ОУДОД, методистов, педагогов – организаторов, специалистов по дополнительному образованию детей, руководителей образовательных учреждений, учителей, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. Ростов н/Д: Из-во «Учитель», 2007. - 288с.
2. Искусство батика / перевод с нем. Успенская Е. - М.: «Внешсигма», 2001. - 112 с, ил.
3. Махмутова Х.И. Горячий батик / Х.И. Махмутова // Школа и производство.-1999. - №5.
4.  Махмутова Х.И. Холодный батик / Х.И. Махмутова // Школа и производство. - 1999. - №2.